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1、社会进入个历史性的变革时期,即由领主封建制向地主封建制转化。到了战国中期,说,提出“仁政”口号,兼言仁与义,主张恢复井田制和世卿制度,同时又谓“民为贵”“君为轻”,甚至称暴君为“独夫”。他认为人性本善,强调养心存心等内心修养,成为宋代理学“心性说”之本。宋元以后,地位日措施和策略,是孟子书中篇重要的作品。•作者剪影•孟子约前前,名轲,字子舆,战国时。

2、么来区别。异,区别。挟夹持,夹在腋下。超跳过。北海渤海。语告诉。诚确实。枝通“肢”,肢体明名词,视力。秋毫鸟兽秋天新生的细毛,意思是非常纤细。舆薪整车的柴。许赞同,认可。及推及。功功德。独副词,究竟。见表被动。王ɡ成就王业揣想。夫子古代对男子的尊称,这里指孟子。之谓也是说„„的。夫句首助词。乃这样。行做。戚戚焉有所领悟的样子。王王道。复禀告。钧古代。

3、疆,齐威王之子,战国初期齐国的国君。•仲尼孔丘的字。各国互相攻伐,强者称霸,列国由分立开始趋向统。这前所未有的巨大变动,激起了新旧势力和各种不同政治主张的剧烈斗争,形成百家争鸣的局面。儒道墨法兵名纵横诸家都竭力宣扬自己的套政治主张。孟尊,元至顺元年封为邹国亚圣公,明嘉靖九年定为“亚圣孟子”。在儒家中其地位仅次于孔子。•作品背景•从春秋时代开始,中国。

4、举拿,拿起。斯此,这样。诸之于,兼词。四海天下。无以没有用来„„的办法。妻子妻子和儿女。古之人古代的贤君。所以表原因。过超过。权秤锤,这里用老形容词作动词,尊敬。及推及。幼形容词作动词,爱护。天下可运于掌天下可以在手掌上运转。比喻天下很容易治理。刑通“型”,典范,用作动词,做榜样。寡妻正妻。御治理。,取得天下。形表现。何以异即“以何异”,意思是凭什。

5、保民而王”者,宾语前置。•⑬寡人古代诸侯王自称,即“寡德之人”。•⑭何由古人称字不称名,是表示尊敬。•徒指类人。•道述说谈论。•是以以是因此。•之代词,指“齐桓晋文之事”,宾语前置。•以通“已”,止。•王ɡ动词,即王天子是孔子学说的继承人,系的。由此可见孟子的“王道”政治只是海市蜃楼,思想虽然美好,却难以实现。◎句段全解•字词全解•齐宣王姓田,名辟。

6、邹人。春秋鲁族孟孙氏之后,曾受业于子思的门徒。游说于齐梁之间,未见用,遂与其门徒万章著书立说。他继承孔子的学都是春秋时称霸的诸侯,与秦穆公宋襄公楚庄王合称“春秋五霸”。•本文是孟子晚年第二次到齐国和齐宣王次谈话的记录。它集中地阐述了孟子反霸道尊王道的政治主张,系统地提出了实现这政治主张所应采取的措都是春秋时称霸的诸侯,与秦穆公宋襄公楚庄王合称“春秋。

7、重量单位,斤为钧谓之间,取消句子的性。无伤没有妨害。乃是。仁术仁道,即行仁政的方法途径。君子有高尚品德的人。远疏远,不接近。庖厨厨房。说通“悦”,高兴。忖度推测,确实。褊ǎ小狭小。异对„„感到奇异,形容词的意动用法。恶ū疑问代词,怎么。隐怜悯,痛惜。择区别。心心理。宜应当,理所当然。之助词,用于主做“衅钟”。•⑳舍释放。觳觫恐惧发抖的样子。就走向。。

8、战国中期,各国互相攻伐,强者称霸,列国由分立开始趋向统。这前所未有的巨大变动,激起了新旧势力和各种不同政治主张的剧烈斗争,形成百家争鸣的局面。儒道墨法兵名纵横诸家都竭力宣扬自己的套政治主张。孟子是孔子学说的继承人,系的。由此可见孟子的“王道”政治只是海市蜃楼,思想虽然美好,却难以实现。◎句段全解•字词全解•齐宣王姓田,名辟疆,齐威王之子,战国初期齐。

9、易交换。识知道。诸之乎,兼词。是指示代词,这。爱吝啬,舍不得。固本来。诚的确,由何。由,介词,因。•⑮胡龁齐宣王的近臣。•⑯于在,介词。•⑰何之即“之何”,到哪里去。之,动词,往,到。•⑱以介词,用。•⑲衅钟古代新钟铸成,宰杀牲口,取血涂钟行祭,叫下,指行王道仁政以统天下。•德道德,品德。•⑩保安定,安抚。•⑪莫否定性无定指代词,没有人。•⑫之指“。

10、仁与义,主张恢复井田制和世卿制度,同时又谓“民为贵”“君为轻”,甚至称暴君为“独夫”。他认为人性本善,强调养心存心等内心修养,成为宋代理学“心性说”之本。宋元以后,地位日尊,元至顺元年封为邹国亚圣公,明嘉靖九年定为“亚圣孟子”。在儒家中其地位仅次于孔子。•作品背景•从春秋时代开始,中国社会进入个历史性的变革时期,即由领主封建制向地主封建制转化。到了。

11、国的国君。•仲尼孔丘的字。古人称字不称名,是表示尊敬。•徒指类人。•道述说谈论。•是以以是因此。•之代词,指“齐桓晋文之事”,宾语前置。•以通“已”,止。•王ɡ动词,即王天下,指行王道仁政以统天下。•德道德,品德。•⑩保安定,安抚。•⑪莫否定性无定指代词,没有人。•⑫之指“保民而王”者,宾语前置。•⑬寡人古代诸侯王自称,即“寡德之人”。•⑭何由由何。

12、五霸”。•本文是孟子晚年第二次到齐国和齐宣王次谈话的记录。它集中地阐述了孟子反霸道尊王道的政治主张,系统地提出了实现这政治主张所应采取的措施和策略,是孟子书中篇重要的作品。•作者剪影•孟子约前前,名轲,字子舆,战国时邹人。春秋鲁族孟孙氏之后,曾受业于子思的门徒。游说于齐梁之间,未见用,遂与其门徒万章著书立说。他继承孔子的学说,提出“仁政”口号,兼言。

参考资料:

[1]TOP282016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件.ppt文档免费在线阅读(第54页,发表于2022-06-24)

[2]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[3]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[4]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[5]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[6]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第84页,发表于2022-06-24)

[7]322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件3文档(第31页,发表于2022-06-24)

[8]TOP322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[9]322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件1文档(第12页,发表于2022-06-24)

[10]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读(第47页,发表于2022-06-24)

[11]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读(第65页,发表于2022-06-24)

[12]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[13]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第132页,发表于2022-06-24)

[14]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[15]TOP272016鲁人版语文必修五第2课 离骚 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第38页,发表于2022-06-24)

[16]TOP272016鲁人版语文必修五第2课 离骚 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第102页,发表于2022-06-24)

[17]TOP272016鲁人版语文必修五第2课 离骚 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第51页,发表于2022-06-24)

[18]TOP362016鲁人版语文必修五第1课 沁园春·长沙 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)

[19]TOP362016鲁人版语文必修五第1课 沁园春·长沙 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24)

[20]TOP362016鲁人版语文必修五第1课 沁园春·长沙 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

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