1、我们就绝不会满足”四次反复，强烈地吐露了被压迫者的怨恨与愤懑。•段“我有个梦想”六次反复，“我今天有个梦想”两次反复，既凸显了演讲的主题，又在语势上构成种排山倒海般的力量美。反复•段，四次运用“只要就”这种句式，具体地描述出我们“绝不会满足”的恶劣的生存和生活的艰难处境。•第段中的“起工作，起祈祷，起斗争，起坐牢，起维护自由”，这些动词性短语的密集铺排，简洁有力，干净利落，如咚咚战鼓，似声声号角，传达了与所有受难群众同甘共苦同仇敌忾的决心。排比课堂小结作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的未来作结。演讲词的特点•三多形式上多用整句排比，气势强大多用短句呼唤语感召力，煽动性多用修辞格比喻排比反问等增强感染力•三性内容上针。

2、火烧样。形容十分焦急。•摇摇欲坠摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上来，•迎接这天的来临•用我们的爱实现梦想学习目标•了解演讲的背景及理清思路，划分结构层次。•掌握本文比喻反复排比修辞手法的表达效果。检查预习•骇人听闻使人听了感到十分震惊。•义愤填膺由不有个梦想•那天人类不在忧伤•没有恐惧歧视和眼泪•欢乐的歌声响彻四方•我有个梦想•那天大地不再凄凉•没有破坏掠夺和污染•秀美的江河片蔚蓝•我有个梦想•那天将化为美好的希望•让我们携起手想”写段开头或结尾。写成排比句群，表明自己对美丽地球的憧憬。•我国诗人国风写的首诗送给大家•我有个梦想•那天世界不在动荡•没有战争贫困和饥荒•幸福的生活充满阳光•和平的鲜花到处开放•我排比反问等增强感染。

3、迫害时•当黑人能和白人样找到旅馆住宿时•当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时•当黑人能和白人样享有选举权时•当正义和公正滚滚而来时读段•概括对未来的展望和描述•文中的“信念”“自由之声”与前文的“梦想”是致的回顾解放黑奴宣言的重大意义二揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的面,提出自己正当的要求揭露黑人的现状讽刺当局的许诺提出的要求提醒当局的后果讲究起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且为人们理解。•第段中“百年后的今天”这个时间状语四次反复，强调了种族歧视的历史疾病依然未得根除的现状，有利于激发听众的反思。•第段中，“现在”这个时间名词的六次反复，强调了实现种族平等已经迫在眉睫。段。

4、和平等，国家就得不到稳定找他以怎样的方式来实现这个梦想自然段非暴力斗争方式哪些段落哪些语句反映了这种斗争方式段我们不要采取错误的做法。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们情同手足找哪些段落是他产生这个梦想的原因自然段百年前，政府签署解放黑奴宣言，给黑奴带来了希望百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等如果黑人没有自由就要垮台的样子。问他有个什么样的梦想为什么会有这个梦想怎样才能实现这个梦想找哪些段落是作者满怀深情的梦想自然段读六个“梦想”内容人人平等拥有自由正义消除种族歧视和隔离黑人白人义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。•安之若素对于困危境地或异常情况，如平素，泰然处之。•心急如焚心里急得像。

5、自己正当任所有的白人。我们不能单独行动读黑人怎样才能“满足”•当警察停止对黑人的野蛮迫害时•当黑人能和白人样找到旅馆住宿时•当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时•当黑人能和白人样享有选举权时•当正义和然段非暴力斗争方式哪些段落哪些语句反映了这种斗争方式段我们不要采取错误的做法。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。段我们却不能因此不信任然段非暴力斗争方式哪些段落哪些语句反映了这种斗争方式段我们不要采取错误的做法。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。段我们却不能因此不信任所有的白人。我们不能单独行动读黑人怎样才能“满足”•当警察停止对黑人的野。

6、对性逻辑性思想性作业设计，迁移深化仿写我梦想关注梦想这个主线。结合现实世界中许多的不尽如人意的地方，如战争难民环境污染等，写演讲稿片段“我有个梦想”写段开头或结尾。写成排比句群，表明自己对美丽地球的憧憬。•我国诗人国风写的首诗送给大家•我有个梦想•那天世界不在动荡•没有战争贫困和饥荒•幸福的生活充满阳光•和平的鲜花到处开放•我有个梦想•那天人类不在忧伤•没有恐惧歧视和眼泪•欢乐的歌声响彻四方•我有个梦想•那天大地不再凄凉•没有破坏掠夺和污染•秀美的江河片蔚蓝•我有个梦想•那天将化为美好的希望•让我们携起手来，•迎接这天的来临•用我们的爱实现梦想学习目标•了解演讲的背景及理清思路，划分结构层次。•掌握本文比喻反复排比修辞手法的表达效果。检查预习•。

7、•三性内容上针对性逻辑性思想性作业设计，迁移深化仿写我梦想关注梦想这个主线。结合现实世界中许多的不尽如人意的地方，如战争难民环境污染等，写演讲稿片段“我有个梦心。排比课堂小结作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的未来作结。演讲词的特点•三多形式上多用整句排比，气势强大多用短句呼唤语感召力，煽动性多用修辞格比喻存和生活的艰难处境。•第段中的“起工作，起祈祷，起斗争，起坐牢，起维护自由”，这些动词性短语的密集铺排，简洁有力，干净利落，如咚咚战鼓，似声声号角，传达了与所有受难群众同甘共苦同仇敌忾的决我有个梦想”六次反复，“我今天有个梦想”两次反复，既凸显了演讲的主题，又在语势上构成种排山倒海般的力量美。反复•段，四次运用“只。

8、•当警察停止对黑人的野蛮迫害时•当黑人能和白人样找到旅馆住宿时•当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时•当黑人能和白人样享有选举权时•当正义和的要求揭露黑人的现状讽刺当局的许诺提出的要求提醒当局历史疾病依然未得根除的现状，有利于激发听众的反思。•第段中，“现在”这个时间名词的六次反复，强调了实现种族平等已经迫在眉睫。段“我们就绝不会满足”四次反复，强烈地吐露了被压迫者的怨恨与愤懑。•段“存和生活的艰难处境。•第段中的“起工作，起祈祷，起斗争，起坐牢，起维护自由”，这些动词性短语的密集铺排，简洁有力，干净利落，如咚咚战鼓，似声声号角，传达了与所有受难群众同甘共苦同仇敌忾的决排比反问等增强感染力•三性内容上针对性逻辑性思想性作业设计，迁移深化仿写我梦。

9、就”这种句式，具体地描述出我们“绝不会满足”的恶劣的生历史疾病依然未得根除的现状，有利于激发听众的反思。•第段中，“现在”这个时间名词的六次反复，强调了实现种族平等已经迫在眉睫。段“我们就绝不会满足”四次反复，强烈地吐露了被压迫者的怨恨与愤懑。•段“的后果讲究起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且为人们理解。•第段中“百年后的今天”这个时间状语四次反复，强调了种族歧视的的要求揭露黑人的现状讽刺当局的许诺提出的要求提醒当局公正滚滚而来时读段•概括对未来的展望和描述•文中的“信念”“自由之声”与前文的“梦想”是致的回顾解放黑奴宣言的重大意义二揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的面,提出。

10、斗争方式哪些段落哪些语句反映了这种斗争方式段我们不要采取错误的做法。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。段我们却不能因此不信任所有的白人。我们不能单独行动读黑人怎样才能“满足”•当警察停止对黑人的野蛮迫害时•当黑人能和白人样找到旅馆住宿时•当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时•当黑人能和白人样享有选举权时•当正义和公正滚滚而来时读段•概括对未来的展望和描述•文中的“信念”“自由之声”与前文的“梦想”是致的回顾解放黑奴宣言的重大意义二揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的面,提出自己正当的要求揭露黑人的现状讽刺当局的许诺提出的要求提醒当局的后任所有的白人。我们不能单独行动读黑人怎样才能“满足”。

11、关注梦想这个主线。结合现实世界中许多的不尽如人意的地方，如战争难民环境污染等，写演讲稿片段“我有个梦有个梦想•那天人类不在忧伤•没有恐惧歧视和眼泪•欢乐的歌声响彻四方•我有个梦想•那天大地不再凄凉•没有破坏掠夺和污染•秀美的江河片蔚蓝•我有个梦想•那天将化为美好的希望•让我们携起手义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。•安之若素对于困危境地或异常情况，如平素，泰然处之。•心急如焚心里急得像火烧样。形容十分焦急。•摇摇欲坠摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上情同手足找哪些段落是他产生这个梦想的原因自然段百年前，政府签署解放黑奴宣言，给黑奴带来了希望百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等如果黑人没有自。

12、人听闻使人听了感到十分震惊。•义愤填膺由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。•安之若素对于困危境地或异常情况，如平素，泰然处之。•心急如焚心里急得像火烧样。形容十分焦急。•摇摇欲坠摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。问他有个什么样的梦想为什么会有这个梦想怎样才能实现这个梦想找哪些段落是作者满怀深情的梦想自然段读六个“梦想”内容人人平等拥有自由正义消除种族歧视和隔离黑人白人情同手足找哪些段落是他产生这个梦想的原因自然段百年前，政府签署解放黑奴宣言，给黑奴带来了希望百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定找他以怎样的方式来实现这个梦想自然段非暴。

参考资料：

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[2]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件6.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[3]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件5文档（第17页，发表于2022-06-24）

[4]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件4文档（第51页，发表于2022-06-24）

[5]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件3文档（第54页，发表于2022-06-24）

[6]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[7]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第97页，发表于2022-06-24）

[8]TOP282016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第54页，发表于2022-06-24）

[9]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）

[10]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）

[11]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）

[12]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[13]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第84页，发表于2022-06-24）

[14]322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件3文档（第31页，发表于2022-06-24）

[15]TOP322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第22页，发表于2022-06-24）

[16]322016鲁人版语文必修五第4课 罗密欧与朱丽叶 ppt课件1文档（第12页，发表于2022-06-24）

[17]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件5.ppt文档免费在线阅读（第47页，发表于2022-06-24）

[18]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第65页，发表于2022-06-24）

[19]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第33页，发表于2022-06-24）

[20]TOP302016鲁人版语文必修五第3课 孔雀东南飞 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第132页，发表于2022-06-24）