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学会快速筛选信息,把握文章思路。


反复朗读感受排比的表达效果。


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年月日这天,在华盛顿广场林肯雕像前聚集了万黑人,他们是为拥有和白人样的平等自由的权利而来的。


学习目标体会马丁位同学都变成现代社会的“白骨精”,是白领,是骨干,是精英,是父母的骄傲,是老师的骄傲,更是中学子的骄傲。


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我梦想有天,我的朋友们和我起去欣赏桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的淡抹浓妆,去欣赏黄山庐山的云雾飘渺,去欣赏世界屋脊上布达拉宫的壮观辉煌。


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我们不要陷入绝望而不能自拔。


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团结白人。


当我们行动时,我们必须保证向前进。


把握文章思路。


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团结白人。


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坚持。


我们不要陷入绝望而不能自拔。


我有个梦想我梦想有天,我梦想有天,我梦想有天,拓展延伸我有个梦想我梦想有天,我在个地方拥有座自己的小屋。


那儿没有沙尘蔽天,废气排放,那儿没有痛苦,没有心伤。


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想想,中国存在种族歧视吗我有个梦想马丁路德金导入世纪年代,美国存在着严重的种族歧视和种族压迫。


黑人在历史上做出了很多贡献,但却受到不平等的待遇。


年月日这天,在华盛顿广场林肯雕像前聚集了万黑人,他们是为拥有和白人样的平等自由的权利而来的。


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百年后,黑人仍然没有得到举止得体,纪律严明。


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气排放,那儿没有痛苦,没有心伤。


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我梦想有天,在座的每严重的种族歧视和种族压迫。


黑人在历史上做出了很多贡献,但却受到不平等的待遇。


年月日这天,在华盛顿广场林肯雕像前聚集了万黑人,他们是为拥有和白人样的平等自由的权利而来的。


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百年后

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