解析本题考查对表达技巧的鉴赏与分析能力。“表达效果”是作用类题目的种设问方式，般要在判断出所用表达技巧的基础上，从表现内容与对读者阅读的作用两个方面回答。这个句子所用的修辞手法是通感，想象出不同感觉之间是如何沟通起来的。答案这句话使用通感的修辞手法，由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用“名曲”的旋律来形容，表明光与影的和谐，与小提琴演奏的名曲样悠扬优美，给读者以想象的空间，烘托出种温馨幽雅的氛围。从描写的角度，从词语锤炼与修辞两个方面探究这段文字在艺术表达上的技巧。答解析本题考查学生对语言表达的探究能力。对描写技巧方法的探究般可以从词语的锤炼修辞的使用细节描写白描等多角度来考虑。具体到本段文字，可以从叠词比喻通感及词语的锤炼等方面来分析。答案叠官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。说到底，通感是种借助作者的想象和联想，增强表达效果的种修辞手法。那应该怎样分析其表达效果呢要准确地判断出互相沟通的两种感觉分别是什么。累下列加点字的读音有误着的名曲。树色例是阴阴的，乍看像团烟雾。突然是绿茸茸的草坂，像支充满幽情的乐曲。解析选。是比喻，其他都是通感。方法技巧怎样分析通感的表达效果通感就是把不同感露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀„„这种感情流露在“独裁代替民主”的逆转时代，更使人觉得诗人对未来充满希望，并不消沉，并无什么哀愁。同时，也流露了诗人洁身自好不愿同流合污的高洁品性。基础积静”，在荷塘月色里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅图画，在“冷”与“热”“静”与“动”的强烈对比相互颠覆中，写尽了这代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。观点四不消沉，无哀愁。这里流到诗人在痛苦中无力挣扎在幻灭中茫然追求的形象。观点三内心矛盾与冲突。作者既反感国民党的“反革命”，又对革命心怀疑惧，他既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了作者内心的“不宁者在形势剧变与政治重压下的苦闷彷徨和寂寞的情绪，又抒写了作者对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此，月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看。以作者夜游荷塘的行踪为线索，委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。观点二苦闷彷徨与寂寞。表现了作及愁绪满怀的凄苦情状。虚实相生，把伤别之情羁旅之苦淋漓尽致地表达出来。荷塘月色的主题历来有多种理解，你认为其主旨应该是什么呢请谈谈你自己的观点，并简要分析。观点交流观点不满现实向往光明或过去为虚正面为实，侧面为虚„„上片以实景为主，下片以想象为主，虚实相生，表达伤别离苦羁旅之感。答案词的上片实写，实中有虚，描写饮散离亭西去时的所见所感。下片虚写，描写想象中的今夜停泊之地以解析虚实相生是“虚”与“实”的关系之，是古诗词中对重要的关系。从艺术的角度着眼，二者是相对的眼见为实，耳听为虚当前为实，将来。飘蓬飘浮无定之意。本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。答图饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。注浮生生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生为虚等。虚实相生在文学作品中的作用通常有二是通过虚实对比，可以使形象更加鲜明二是可以使作品的结构更加紧凑，内容更加充实，从而也使情感的表达更加丰富。阅读下面的宋词，然后回答问题。临江仙宋徐昌，创造了种缥缈朦胧的意境，从而引发读者的想象和联想。虚实结合中所谓的虚与实是相对的，有者为实，无者为虚有据为实，假托为虚客观为实，主观为虚具体为实，隐者为虚当前为实，未来是虚已知为实，未知作者对这种祥和宁静自由生活的向往与追求。二每课得荷塘月色是篇美文，不仅美在对月下荷塘美景的描写，更美在作者以丰富的想象和联想，运用虚实结合的手法，把眼前现实生活的描写与回忆想象结合起来“江南采莲图”，描绘了幅“妖童媛女”无忧无虑自由幸福相亲相爱的画面。这样写，是作者由“实”到“虚”，从前文孤寂幽静的荷塘月色写到种热闹欢乐的境界，实虚，静动，相互映衬，相得益彰，表现了像笼着轻纱的梦”，则又是虚写，但虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。虚实结合，写出了种摄人心魂的意境。作者在文中勾勒了幅江南采莲图，江南采莲图有何特点这样写有什么好处我的观点“像笼着轻纱的梦”，则又是虚写，但虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。虚实结合，写出了种摄人心魂的意境。作者在文中勾勒了幅江南采莲图，江南采莲图有何特点这样写有什么好处我的观点“江南采莲图”，描绘了幅“妖童媛女”无忧无虑自由幸福相亲相爱的画面。这样写，是作者由“实”到“虚”，从前文孤寂幽静的荷塘月色写到种热闹欢乐的境界，实虚，静动，相互映衬，相得益彰，表现了作者对这种祥和宁静自由生活的向往与追求。二每课得荷塘月色是篇美文，不仅美在对月下荷塘美景的描写，更美在作者以丰富的想象和联想，运用虚实结合的手法，把眼前现实生活的描写与回忆想象结合起来，创造了种缥缈朦胧的意境，从而引发读者的想象和联想。虚实结合中所谓的虚与实是相对的，有者为实，无者为虚有据为实，假托为虚客观为实，主观为虚具体为实，隐者为虚当前为实，未来是虚已知为实，未知为虚等。虚实相生在文学作品中的作用通常有二是通过虚实对比，可以使形象更加鲜明二是可以使作品的结构更加紧凑，内容更加充实，从而也使情感的表达更加丰富。阅读下面的宋词，然后回答问题。临江仙宋徐昌图饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。注浮生生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。飘蓬飘浮无定之意。本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。答解析虚实相生是“虚”与“实”的关系之，是古诗词中对重要的关系。从艺术的角度着眼，二者是相对的眼见为实，耳听为虚当前为实，将来或过去为虚正面为实，侧面为虚„„上片以实景为主，下片以想象为主，虚实相生，表达伤别离苦羁旅之感。答案词的上片实写，实中有虚，描写饮散离亭西去时的所见所感。下片虚写，描写想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状。虚实相生，把伤别之情羁旅之苦淋漓尽致地表达出来。荷塘月色的主题历来有多种理解，你认为其主旨应该是什么呢请谈谈你自己的观点，并简要分析。观点交流观点不满现实向往光明。以作者夜游荷塘的行踪为线索，委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。观点二苦闷彷徨与寂寞。表现了作者在形势剧变与政治重压下的苦闷彷徨和寂寞的情绪，又抒写了作者对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此，月下“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎在幻灭中茫然追求的形象。观点三内心矛盾与冲突。作者既反感国民党的“反革命”，又对革命心怀疑惧，他既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了作者内心的“不宁静”，在荷塘月色里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅图画，在“冷”与“热”“静”与“动”的强烈对比相互颠覆中，写尽了这代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。观点四不消沉，无哀愁。这里流露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀„„这种感情流露在“独裁代替民主”的逆转时代，更使人觉得诗人对未来充满希望，并不消沉，并无什么哀愁。同时，也流露了诗人洁身自好不愿同流合污的高洁品性。基础积累下列加点字的读音有误着的名曲。树色例是阴阴的，乍看像团烟雾。突然是绿茸茸的草坂，像支充满幽情的乐曲。解析选。是比喻，其他都是通感。方法技巧怎样分析通感的表达效果通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。说到底，通感是种借助作者的想象和联想，增强表达效果的种修辞手法。那应该怎样分析其表达效果呢要准确地判断出互相沟通的两种感觉分别是什么。第题选项中“清香”是嗅觉，“歌声”是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。准确找到两种感觉之间的相似点。仍以第题选项为例，两种感觉之间的相似点是“虚无缥缈”，是“朦胧”的。赏析这种用法的表达效果。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。下列各句中，没有语病的项是荷塘月色是篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文，它的美源自于作者融情入景，即景抒情。月下“荷塘”映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎在幻灭中茫然追求。当你以自由潇洒美丽动人的文笔写下这切，就有了散文。月日，多位来自国家发改委与全国著名高校的专家学者齐聚广东省惠州市，就惠港服务业合作相关事宜进行研讨。解析选。“自”与“于”语意重复谓语动词“看到”缺少与之搭配的宾语，可在句末加“的形象”等介词“当”缺少与之搭配的宾语，可在“这切”后加“时”或“的时候”。二课内阅读阅读“月光如流水般„„如梵婀玲上奏着的名曲”，完成题。