TOP292016鲁人版语文必修一第9课 赤壁之战 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

其次，曹操说刘琮束手投降，方面是在炫耀自己的战功，威胁孙权，另方面也是在利诱孙权，即投降也可像刘琮样受到优待。

最后才谈到如果孙权不肯投降，那么他将以八十万的兵力攻击孙权，这是明显威说曹操的书信主要包含哪几层意思，产生了怎样的效果。

温故入新难点突破曹操的书信首先是在政治上给自己的军事行动找到个合理的理由，即奉皇命讨伐有罪的人，如果孙权敢于抵抗，就是不遵皇帝的命令，这让孙权在政军事角度出发而鲁肃为文官，虑事多从人物命运出发。

另外，鲁肃为人沉稳机智，而周瑜为人开朗直率，这也是二人侧重要点不同的原因。

温故入新难点突破阅读“是时曹操遗权书曰”至“今卿廓开大计，正与孤同”段，说各是什么，为什么会有这样的不同温故入新难点突破鲁肃鲁肃劝说孙权抗曹，是从孙权将来的出路进行考虑周瑜劝说孙权抗曹，是从军事角度进行考虑。

之所以会有不同，是因为二者的身份。

周瑜为武将，他考虑问题多是从十分鲜明。

发现创新探究意蕴随堂导练拓展延伸赤壁之战司马光第课时第二课时阅读“权起更衣瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑。

”段文字，鲁肃与周瑜都劝孙权抗曹，但二人的侧重点不同。

请分析二人的侧重点俱办”，就是明证。

至于“前发”“后援”的军事安排，以及作战万失利时的对策等，都作了周密的部署。

孙权这种深谋远虑而又雄心勃勃的性格，是在曲折起伏发展变化中表现出来的，因而显得非常细致完备，人物形象得失之后，毅然决定“当击”而且“拔刀斫前奏案，曰诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”他的语言，他的态度，他的感情，何等坚决！孙权其实早有准备，在周瑜当夜请战时，孙权说“已选三万人，船粮战具虑的“雄才”。

拒曹，本是孙权原有的想法。

他派鲁肃去联合刘备，就是为了“共治曹操”，但由于张昭等引出“三虑”，因而思谋未决。

他仔细听了诸葛亮鲁肃周瑜关于敌我双方力量强弱的具体分析，权衡“拒”“迎”的的严谨风度。

孙权正是这样。

张昭等投降派提出了“三虑”，孙权不能不深思熟虑，仔细掂量。

孙权察觉到张昭等人的言论是错误的，但又没有立即吐露出半点声色，这就表明孙权是个头脑非常冷静，遇事从容镇定深思熟断，指挥若定，是卓越的政治家和军事家。

曹操带兵几十万，破荆州，下江陵，所向披靡，势如破竹。

这严峻形势，作为东吴首领的孙权，是必须慎重思虑，不能掉以轻心的。

每遇大事，先慎重考虑，再作出决策，这才是主帅在座。

探讨写法写作指津赤壁之战中最关键的人物是谁有人认为是孙权，也有人认为是鲁肃，还有人认为是诸葛亮，对此你是怎样看的为什么发现创新探究意蕴孙权鲁肃孙权是赤壁之战的关键人物。

他善于采纳意见，有决大将军孙权在柴桑会见了诸葛亮，诸葛亮向孙权分析了当前局势，孙权表示赞同诸葛亮对局势的看法，双方致认为在当前紧急情况下，应该联合力量，共同对抗曹操。

诸葛亮此次东吴之行由鲁肃先生促成，双方会见时鲁肃先生，祸至无日矣！”然后以要人物和事件的起因经过结果，消息的基本结构包括消息的导语主体和背景材料。

例文展示蜀国角度年月日，我国军师诸葛亮奉我主刘备之命前往东吴与吴方商讨抗曹大计。

东吴讨虏时刘备兵败势弱但诸葛亮直把孙曹刘并提，来抬高刘备的地位。

谈到刘备的处境，他以“英雄无用武之地”语带过，既不避讳刘备战败的事实，又说明刘备还是位英雄。

面对孙权的举棋不定，他明确指出“事急而不断友军代表身份向孙权进言，必须保持不卑不亢的态度。

他行前对刘备说“事急矣，请奉命求救于孙将军。

”事实也是如此，但对孙权，他只字不提“求救，而是味动员孙权拒曹，因为只要孙权拒曹，刘备就自然得救。

尽管当震失色”可以看出来。

他们因为恐惧而极力劝说孙权投降，曹操想要的也正是这种效果。

阅读第自然段诸葛亮拜见孙权并劝其联刘抗曹的文字，通过该段语言描写，分析诸葛亮的形象。

温故入新难点突破诸葛亮是刘备的使者，以战功，威胁孙权，另方面也是在利诱孙权，即投降也可像刘琮样受到优待。

最后才谈到如果孙权不肯投降，那么他将以八十万的兵力攻击孙权，这是明显威胁孙权。

曹操的书信让张昭等孙权的属下非常恐惧，从“莫不响震战功，威胁孙权，另方面也是在利诱孙权，即投降也可像刘琮样受到优待。

最后才谈到如果孙权不肯投降，那么他将以八十万的兵力攻击孙权，这是明显威胁孙权。

曹操的书信让张昭等孙权的属下非常恐惧，从“莫不响震失色”可以看出来。

他们因为恐惧而极力劝说孙权投降，曹操想要的也正是这种效果。

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温故入新难点突破诸葛亮是刘备的使者，以友军代表身份向孙权进言，必须保持不卑不亢的态度。

他行前对刘备说“事急矣，请奉命求救于孙将军。

”事实也是如此，但对孙权，他只字不提“求救，而是味动员孙权拒曹，因为只要孙权拒曹，刘备就自然得救。

尽管当时刘备兵败势弱但诸葛亮直把孙曹刘并提，来抬高刘备的地位。

谈到刘备的处境，他以“英雄无用武之地”语带过，既不避讳刘备战败的事实，又说明刘备还是位英雄。

面对孙权的举棋不定，他明确指出“事急而不断，祸至无日矣！”然后以要人物和事件的起因经过结果，消息的基本结构包括消息的导语主体和背景材料。

例文展示蜀国角度年月日，我国军师诸葛亮奉我主刘备之命前往东吴与吴方商讨抗曹大计。

东吴讨虏大将军孙权在柴桑会见了诸葛亮，诸葛亮向孙权分析了当前局势，孙权表示赞同诸葛亮对局势的看法，双方致认为在当前紧急情况下，应该联合力量，共同对抗曹操。

诸葛亮此次东吴之行由鲁肃先生促成，双方会见时鲁肃先生在座。

探讨写法写作指津赤壁之战中最关键的人物是谁有人认为是孙权，也有人认为是鲁肃，还有人认为是诸葛亮，对此你是怎样看的为什么发现创新探究意蕴孙权鲁肃孙权是赤壁之战的关键人物。

他善于采纳意见，有决断，指挥若定，是卓越的政治家和军事家。

曹操带兵几十万，破荆州，下江陵，所向披靡，势如破竹。

这严峻形势，作为东吴首领的孙权，是必须慎重思虑，不能掉以轻心的。

每遇大事，先慎重考虑，再作出决策，这才是主帅的严谨风度。

孙权正是这样。

张昭等投降派提出了“三虑”，孙权不能不深思熟虑，仔细掂量。

孙权察觉到张昭等人的言论是错误的，但又没有立即吐露出半点声色，这就表明孙权是个头脑非常冷静，遇事从容镇定深思熟虑的“雄才”。

拒曹，本是孙权原有的想法。

他派鲁肃去联合刘备，就是为了“共治曹操”，但由于张昭等引出“三虑”，因而思谋未决。

他仔细听了诸葛亮鲁肃周瑜关于敌我双方力量强弱的具体分析，权衡“拒”“迎”的得失之后，毅然决定“当击”而且“拔刀斫前奏案，曰诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”他的语言，他的态度，他的感情，何等坚决！孙权其实早有准备，在周瑜当夜请战时，孙权说“已选三万人，船粮战具俱办”，就是明证。

至于“前发”“后援”的军事安排，以及作战万失利时的对策等，都作了周密的部署。

孙权这种深谋远虑而又雄心勃勃的性格，是在曲折起伏发展变化中表现出来的，因而显得非常细致完备，人物形象十分鲜明。

发现创新探究意蕴随堂导练拓展延伸赤壁之战司马光第课时第二课时阅读“权起更衣瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑。

”段文字，鲁肃与周瑜都劝孙权抗曹，但二人的侧重点不同。

请分析二人的侧重点各是什么，为什么会有这样的不同温故入新难点突破鲁肃鲁肃劝说孙权抗曹，是从孙权将来的出路进行考虑周瑜劝说孙权抗曹，是从军事角度进行考虑。

之所以会有不同，是因为二者的身份。

周瑜为武将，他考虑问题多是从军事角度出发而鲁肃为文官，虑事多从人物命运出发。

另外，鲁肃为人沉稳机智，而周瑜为人开朗直率，这也是二人侧重要点不同的原因。

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其次，曹操说刘琮束手投降，方面是在炫耀自己的战功，威胁孙权，另方面也是在利诱孙权，即投降也可像刘琮样受到优待。

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他们因为恐惧而极力劝说孙权投降，曹操想要的也正是这种效果。

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温故入新难点突破诸葛亮是刘备的使者，以友军代表身份向孙权进言，必须保持不卑不亢的态度。

他行前对刘备说“事急矣，请奉命求救于孙将军。

”事实也是如此，但对孙权，他只字不提“求救，而是味动员孙权拒曹，因为只要孙权拒曹，刘备就自然得救。

尽管当时刘备兵败势弱但诸葛亮直把孙曹刘并提，来抬高刘备的地位。

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他们因为恐惧而极力劝说孙权投降，曹操想要的也正是这种效果。

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温故入新难点突破诸葛亮是刘备的使者，以时刘备兵败势弱但诸葛亮直把孙曹刘并提，来抬高刘备的地位。

谈到刘备的处境，他以“英雄无用武之地”语带过，既不避讳刘备战败的事实，又说明刘备还是位英雄。

面对孙权的举棋不定，他明确指出“事急而不断大将军孙权在柴桑会见了诸葛亮，诸葛亮向孙权分析了当前局势，孙权表示赞同诸葛亮对局势的看法，双方致认为在当前紧急情况下，应该联合力量，共同对抗曹操。

诸葛亮此次东吴之行由鲁肃先生促成，双方会见时鲁肃先生断，指挥若定，是卓越的政治家和军事家。

曹操带兵几十万，破荆州，下江陵，所向披靡，势如破竹。

这严峻形势，作为东吴首领的孙权，是必须慎重思虑，不能掉以轻心的。

每遇大事，先慎重考虑，再作出决策，这才是主帅虑的“雄才”。

拒曹，本是孙权原有的想法。

他派鲁肃去联合刘备，就是为了“共治曹操”，但由于张昭等引出“三虑”，因而思谋未决。

他仔细听了诸葛亮鲁肃周瑜关于敌我双方力量强弱的具体分析，权衡“拒”“迎”的俱办”，就是明证。

至于“前发”“后援”的军事安排，以及作战万失利时的对策等，都作了周密的部署。

孙权这种深谋远虑而又雄心勃勃的性格，是在曲折起伏发展变化中表现出来的，因而显得非常细致完备，人物形象各是什么，为什么会有这样的不同温故入新难点突破鲁肃鲁肃劝说孙权抗曹，是从孙权将来的出路进行考虑周瑜劝说孙权抗曹，是从军事角度进行考虑。

之所以会有不同，是因为二者的身份。

周瑜为武将，他考虑问题多是从说曹操的书信主要包含哪几层意思，产生了怎样的效果。

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