招魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓波三折，曲折幽深。另外，五六两句也是“倒行逆施”“当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔。当堂检测•蝉李商隐•本以高难饱，徒劳恨费声。•五更疏欲断，树碧无情。•薄宦梗犹泛，故园芜已平。•烦君最相警，我亦举家清。注“本以”两句古人误以为蝉是餐风饮露的。这里是说，既欲栖高处，自难以饱腹，虽带恨声，实也徒然。高栖高树，喻自己清高吸风饮露，所以“难饱”。“树”句意谓蝉虽哀鸣，树却自呈苍润，像是无情相待。实是隐喻受人冷落。薄宦官卑职微。梗犹泛行踪漂泊不定。梗木偶泛漂泊。芜已平荒芜到了没径地步，野草连成片了。这首诗前后两联所用的艺术表现手法有何不同请简要分析。作者通过蝉表达了怎样的感情请简要分析。前两联以蝉自比，暗喻寄人篱下，空作不平之鸣，无人同情的悲哀。后两联是作者直抒胸臆，表达自己虽官卑职微漂泊不定，却仍要保持高洁的情操和品格。这首诗托物言志，借物喻人，诗中的蝉，实是作者自己。终生不得志的李商隐，以蝉之声而兴，以蝉之高洁自警，喟叹也非纯然幻想，读者可以从不同角度得到不同的感受，赋予不同的意义，这就造成了其诗朦胧多义的特点。不了情蔡琴忘不了忘不了忘不了你的错忘不了你的好忘不了雨中的散步也忘不了那风里的拥抱忘不了忘不了忘不了你的泪华阳的恋情，宋年青美丽被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言，只有把真实生活的体验，揉入自己心灵的幻想之中。他的作品既非纯粹写实，尾联追忆此情，当时惘然诗的情感追忆华年的迷惘与感伤。诗的写作特点大量用典着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。总结诗歌艺术特色哀怨的基调凄迷的意境华美的语言李商隐与名女子宋之来世。沧海蓝田言埋而不得自见月明日暖，则清时而独为不遇之人，尤可悲也。”摘自诗集辑评诗歌内容首联锦瑟牵情，回首往事颔联往事如梦，感伤深沉颈联对月而泣，美梦如烟日中的美玉升腾缭绕起来的烟云样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永远珍藏，只是当时心中已是迷惘片，而现在才终于明白。“此篇乃自伤之词，骚人所谓美人迟暮也。庄生句言付之梦寐，望帝句言待鸟悲啼的望帝样执着。可理想未能实现，自己如沧海朗月中的鲛人泣泪为珠，虽然是沧海遗珠，未受重用，未展抱负，但依然如明珠样，闪亮依旧，晶莹依旧，纯洁依旧，丝毫不减高洁节操！可毕竟美好年华和理想如蓝田暖自伤说诗人独自哀伤之情。锦瑟呀，你为何要有五十根弦，如此华美丰富，每弦每柱都让我想起过去的青春年华。感觉是那样美丽虚幻飘渺伤感。自己曾如庄生梦蝶样追逐美好梦想，曾如让贤亡国化，言已化去也。珠有泪，哭之也玉生烟，已葬也，犹言埋香瘗玉也。此情岂待今日追忆乎是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然，必其婉弱多病，故云然也。”摘自朱彝尊李义山诗集辑评对亡妻的深切悼念之情。“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰无端也，取断弦之意也。弦柱而接思华年，二十五岁而殁也。蝴蝶杜鹃帝化鹃泣血哀啼样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠样晶莹纯洁，又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云样可望不可及。多想把这份记忆珍藏，可在过去恋情发生之时就已迷惘！悼亡说苦。看到“瑟”，想到琴瑟和谐的恋情。看到“锦瑟”，想到恋情的华美。锦瑟，你为何无缘无故有五十根弦，如此华美丰富，每弦每柱都勾起我对恋情的记忆。感觉幸福遥远又迷惘。像庄生梦蝶样如梦如幻，像望表达对往事的感觉。诗人伤感怀恋的究竟是什么是悲叹自己怀才不遇是悼念亡故的亲人是怀恋自己美好的恋情还是对其它别的什么的怀念请将整首诗内容贯串起来谈谈自己的看法。相思说思念恋人不能相聚的痛作探讨诗约作于唐宣宗大中十二年年，诗人岁罢官回家闲居，不久病故。般认为此诗是诗人晚年对生遭际感慨之语。按常理，首联以“思年华”开始，下面应是对往事的具体回忆，但诗人却没有这样写，只是引用典故之作，诗人以“思华年”诗眼总领全篇。颔颈二联写华年情事，围绕生如梦如幻的身世遭逢，反复抒写了理想破灭追求成空的深沉感慨与无穷遗恨，尾联以“可待成追忆”与“惘然”作结，与首联“思华年”呼应。合种种情事岂待成为追忆时才感哀痛，只是当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。前人称锦瑟中的“思华年”是本诗“篇之主”。试结合全诗的内容，分析它是如何成为全诗之主的。本诗写于作者晚年，是回顾华年情事啼鹃鲛人泣泪暖玉生烟变幻迷离哀怨凄切清寥哀婉虚无缥缈迷恋幻灭怀恋哀痛悲苦失落迷惘惆怅尾联表达诗人怎样的情感“此情”指颔颈两联中所写的“晓梦”之痴迷“春心”之深挚“珠泪”之哀伤与“玉烟”之迷惘，蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。中唐诗人戴叙伦曾说“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”典故意境情感庄生梦蝶望帝啼蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。中唐诗人戴叙伦曾说“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”典故意境情感庄生梦蝶望帝啼鹃鲛人泣泪暖玉生烟变幻迷离哀怨凄切清寥哀婉虚无缥缈迷恋幻灭怀恋哀痛悲苦失落迷惘惆怅尾联表达诗人怎样的情感“此情”指颔颈两联中所写的“晓梦”之痴迷“春心”之深挚“珠泪”之哀伤与“玉烟”之迷惘，种种情事岂待成为追忆时才感哀痛，只是当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。前人称锦瑟中的“思华年”是本诗“篇之主”。试结合全诗的内容，分析它是如何成为全诗之主的。本诗写于作者晚年，是回顾华年情事之作，诗人以“思华年”诗眼总领全篇。颔颈二联写华年情事，围绕生如梦如幻的身世遭逢，反复抒写了理想破灭追求成空的深沉感慨与无穷遗恨，尾联以“可待成追忆”与“惘然”作结，与首联“思华年”呼应。合作探讨诗约作于唐宣宗大中十二年年，诗人岁罢官回家闲居，不久病故。般认为此诗是诗人晚年对生遭际感慨之语。按常理，首联以“思年华”开始，下面应是对往事的具体回忆，但诗人却没有这样写，只是引用典故表达对往事的感觉。诗人伤感怀恋的究竟是什么是悲叹自己怀才不遇是悼念亡故的亲人是怀恋自己美好的恋情还是对其它别的什么的怀念请将整首诗内容贯串起来谈谈自己的看法。相思说思念恋人不能相聚的痛苦。看到“瑟”，想到琴瑟和谐的恋情。看到“锦瑟”，想到恋情的华美。锦瑟，你为何无缘无故有五十根弦，如此华美丰富，每弦每柱都勾起我对恋情的记忆。感觉幸福遥远又迷惘。像庄生梦蝶样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀啼样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠样晶莹纯洁，又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云样可望不可及。多想把这份记忆珍藏，可在过去恋情发生之时就已迷惘！悼亡说对亡妻的深切悼念之情。“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰无端也，取断弦之意也。弦柱而接思华年，二十五岁而殁也。蝴蝶杜鹃，言已化去也。珠有泪，哭之也玉生烟，已葬也，犹言埋香瘗玉也。此情岂待今日追忆乎是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然，必其婉弱多病，故云然也。”摘自朱彝尊李义山诗集辑评自伤说诗人独自哀伤之情。锦瑟呀，你为何要有五十根弦，如此华美丰富，每弦每柱都让我想起过去的青春年华。感觉是那样美丽虚幻飘渺伤感。自己曾如庄生梦蝶样追逐美好梦想，曾如让贤亡国化鸟悲啼的望帝样执着。可理想未能实现，自己如沧海朗月中的鲛人泣泪为珠，虽然是沧海遗珠，未受重用，未展抱负，但依然如明珠样，闪亮依旧，晶莹依旧，纯洁依旧，丝毫不减高洁节操！可毕竟美好年华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永远珍藏，只是当时心中已是迷惘片，而现在才终于明白。“此篇乃自伤之词，骚人所谓美人迟暮也。庄生句言付之梦寐，望帝句言待之来世。沧海蓝田言埋而不得自见月明日暖，则清时而独为不遇之人，尤可悲也。”摘自诗集辑评诗歌内容首联锦瑟牵情，回首往事颔联往事如梦，感伤深沉颈联对月而泣，美梦如烟尾联追忆此情，当时惘然诗的情感追忆华年的迷惘与感伤。诗的写作特点大量用典着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。总结诗歌艺术特色哀怨的基调凄迷的意境华美的语言李商隐与名女子宋华阳的恋情，宋年青美丽被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言，只有把真实生活的体验，揉入自己心灵的幻想之中。他的作品既非纯粹写实，也非纯然幻想，读者可以从不同角度得到不同的感受，赋予不同的意义，这就造成了其诗朦胧多义的特点。不了情蔡琴忘不了忘不了忘不了你的错忘不了你的好忘不了雨中的散步也忘不了那风里的拥抱忘不了忘不了忘不了你的泪忘不了你的笑忘不了落叶的惆怅也忘不了那花开的烦恼寂寞的长巷而今斜月清照冷落的秋千而今迎风轻摇它重复你的叮咛声声忘了忘了它低诉我的衷曲声声难了难了忘不了忘不了忘不了春已尽忘不了花已老忘不了离别的滋味也忘不了那相思的苦恼作业谈谈锦瑟的含蓄美朦胧美。•含蓄美纵观全诗，作者并不直抒胸臆，而是借助于生动形象的典故来作隐喻含蓄的表达，如“庄周梦蝶”隐喻诗人年轻时沉迷美好的情境及幻灭迷离的心灵。“望帝春心”隐喻诗人対失去的美好事物的怀念和哀痛之情。“月明珠泪”隐喻诗人不为世用的悲苦寂寥。“蓝田玉烟”隐喻诗人追求美好事物而无法亲近的惆怅。朦胧美诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把人人带入美好的梦幻景象，令人神往又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中，更感受到离别后的思念之深。梦中的朦胧美如幅画，雾也朦胧，水也朦胧，