帮帮文库

返回

TOP47【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt文档免费在线阅读 TOP47【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:03:35

《TOP47【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....合理利用农业土地,提高农作物产量和质量。考点考点二典例剖析典例新课标全国卷第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自世纪年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。目前,巴西的大豆产量出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降品种退化,出油率低,生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。据此完成题。巴西大豆生产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西技术力量较雄厚气候条件较优越可开垦的土地资源较丰富劳动力较充足考点考点二在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西专业化水平较高科技投入较大劳动生产率较高劳动力价格较低解题思路本题考查农业区位因素。巴西技术力量不及美国在适宜大豆生产条件的地区,气候条件与劳动力的多少对大豆的总产量增加虽有影响......”

2、“.....巴西可供开垦的土地资源远大于美国。本题考查农业区位因示意建三江的位置和范围。建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由。解题思路在解题时,注意“绿色”“米都”等关键词的分析和提取。“绿色”表示该地区的生态环境建设好“米都”表明该地区重点中学联考江西北部平方千米,人口多万。这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都”之称。建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。上图水平高专业化程度高。优势西班牙位于法国以南,纬度较低,气温较高,农产品上市较早劳动力丰富且廉价。法国距离欧洲腹地市场较近,货物运输更加便捷科技力量雄厚,工业基础强。考点考点二江西九江程度商品率科技化水平等方面回答。西班牙和法国发展“时鲜业”的优势,可以结合所学的知识,从热量市场交通科技等方面进行思考和分析。参考答案特点规模化集约化程度高商品率高重视科研,科技考点二结合材料......”

3、“.....解题思路本题考查农业地域的形成。西班牙柑橘种植业的特点,可以结合材料信息和所学的知识,从生产规模机械化,全年都有鲜果供应市场。鲜果上市前需经过采摘后的商品化处理,果农包装厂销售商各自,分工明确。材料二西班牙与相邻的法国在欧洲水果花卉等“时鲜业”农产品市场竞争激烈。材料三西班牙柑橘分布图考点海南文昌中学三模阅读材料,回答下列问题。材料西班牙是世界上重要的柑橘栽培国家,产量居世界第五位该国柑橘生产集中成片种植,集约化经营,形成优势产区。年出口柑橘占其总产量的半以上。品种更新速度快伸农业类型与农业地域类型的区别农业类型强调农业部门结构,如种植业畜牧业等农业地域类型侧重于农业的区域特点,如东亚东南亚南亚地区的季风水田农业等,它们是两个不同的概念。考点考点二典例剖析典例国际市场机械化机械化水平高科技科技水平高,牧草或畜种优良政策政府鼓励扶持考点考点二生产特点澳大利亚墨累达令盆地以小麦绵羊混合生产为主,是现代混合农业的典范......”

4、“.....光热充足,降水相对较多地形地势平坦开阔东南部的墨累达令盆地土壤土壤肥沃水源灌溉条件较好社会经济因素人口密度地广人稀,农场规模大交通交通发达便利市场面向不利于马黛树生长。考点考点二考点要点归纳农业地域的形成过程及其影响因素农业地域类型的差异考点二农业地域的形成考点二澳大利亚混合农业分布东南部和西南部草原地区,主要是墨累达令盆地。区位优多,利于马黛树的生长种植历史悠久,经验丰富当地人有饮茶习惯,国内消费市场广阔劳动力土地廉价。气温较低,尤其是冬季低温影响马黛树的生长降水总量少且季节分配不均夏季降水日数较多,光照不足,甲图乙分别为米西奥内斯省波萨达斯市及中国云南省大理市气候统计图。考点考点二分析阿根廷生产马黛茶的优势条件。结合材料,从气候角度分析我国云南大理不能种植马黛树的原因。冬温夏热,年降水量较南美洲的些地方,其种植区域每年降雨量至少达到,平均每月温度为至,它是能够短期生存在温度低至。阿根廷东北部边境米西奥内斯省......”

5、“.....当地很久以前就有种植马黛树采茶的习惯。材料二图低于美国,故其大豆价格低于美国但其劳动生产率专业化水平科技投入均低于或少于美国。参考答案考点考点二安徽安庆中三模阅读材料,回答下列问题。材料马黛树是种亚热带常绿灌木,生长在劳动力的多少对大豆的总产量增加虽有影响,但远不及土地面积多少对大豆总产量增加带来的影响大,巴西可供开垦的土地资源远大于美国。本题考查农业区位因素的地域差异。巴西的劳动力价格低于美国使得其大豆生产成本上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西专业化水平较高科技投入较大劳动生产率较高劳动力价格较低解题思路本题考查农业区位因素。巴西技术力量不及美国在适宜大豆生产条件的地区,气候条件与劳上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西专业化水平较高科技投入较大劳动生产率较高劳动力价格较低解题思路本题考查农业区位因素。巴西技术力量不及美国在适宜大豆生产条件的地区,气候条件与劳动力的多少对大豆的总产量增加虽有影响,但远不及土地面积多少对大豆总产量增加带来的影响大......”

6、“.....本题考查农业区位因素的地域差异。巴西的劳动力价格低于美国使得其大豆生产成本低于美国,故其大豆价格低于美国但其劳动生产率专业化水平科技投入均低于或少于美国。参考答案考点考点二安徽安庆中三模阅读材料,回答下列问题。材料马黛树是种亚热带常绿灌木,生长在南美洲的些地方,其种植区域每年降雨量至少达到,平均每月温度为至,它是能够短期生存在温度低至。阿根廷东北部边境米西奥内斯省,以盛产马黛茶著名,当地很久以前就有种植马黛树采茶的习惯。材料二图甲图乙分别为米西奥内斯省波萨达斯市及中国云南省大理市气候统计图。考点考点二分析阿根廷生产马黛茶的优势条件。结合材料,从气候角度分析我国云南大理不能种植马黛树的原因。冬温夏热,年降水量较多,利于马黛树的生长种植历史悠久,经验丰富当地人有饮茶习惯,国内消费市场广阔劳动力土地廉价。气温较低,尤其是冬季低温影响马黛树的生长降水总量少且季节分配不均夏季降水日数较多,光照不足,不利于马黛树生长......”

7、“.....主要是墨累达令盆地。区位优势区位条件区位优势自然因素气候气候暖湿,光热充足,降水相对较多地形地势平坦开阔东南部的墨累达令盆地土壤土壤肥沃水源灌溉条件较好社会经济因素人口密度地广人稀,农场规模大交通交通发达便利市场面向国际市场机械化机械化水平高科技科技水平高,牧草或畜种优良政策政府鼓励扶持考点考点二生产特点澳大利亚墨累达令盆地以小麦绵羊混合生产为主,是现代混合农业的典范。其特有的生产优势如下所示拓展延伸农业类型与农业地域类型的区别农业类型强调农业部门结构,如种植业畜牧业等农业地域类型侧重于农业的区域特点,如东亚东南亚南亚地区的季风水田农业等,它们是两个不同的概念。考点考点二典例剖析典例海南文昌中学三模阅读材料,回答下列问题。材料西班牙是世界上重要的柑橘栽培国家,产量居世界第五位该国柑橘生产集中成片种植,集约化经营,形成优势产区。年出口柑橘占其总产量的半以上......”

8、“.....全年都有鲜果供应市场。鲜果上市前需经过采摘后的商品化处理,果农包装厂销售商各自,分工明确。材料二西班牙与相邻的法国在欧洲水果花卉等“时鲜业”农产品市场竞争激烈。材料三西班牙柑橘分布图考点考点二结合材料,说出西班牙柑橘种植业的特点并比较西班牙与法国两国发展“时鲜业”的各自优势。解题思路本题考查农业地域的形成。西班牙柑橘种植业的特点,可以结合材料信息和所学的知识,从生产规模机械化程度商品率科技化水平等方面回答。西班牙和法国发展“时鲜业”的优势,可以结合所学的知识,从热量市场交通科技等方面进行思考和分析。参考答案特点规模化集约化程度高商品率高重视科研,科技水平高专业化程度高。优势西班牙位于法国以南,纬度较低,气温较高,农产品上市较早劳动力丰富且廉价。法国距离欧洲腹地市场较近,货物运输更加便捷科技力量雄厚,工业基础强。考点考点二江西九江重点中学联考江西北部平方千米,人口多万。这里空气清新,水源丰富且水质优良,土壤肥沃。近年来,建三江重点种植水稻......”

9、“.....建三江采用现代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。上图示意建三江的位置和范围。建三江被称为“中国绿色米都”。请说明建三江获此美誉的理由。解题思路在解题时,注意“绿色”“米都”等关键词的分析和提取。“绿色”表示该地区的生态环境建设好“米都”表明该地区稻米产量大。然后结合所学知识进行分析即可。参考答案环境质量优良污染少化肥农药施用量少,生产绿色稻米生产技术先进,具有示范作用生产规模大单位面积产量高,总产量大商品率高等。湖北黄冈中学等八校联考阅读下列材料,完成下列各题。材料若羌县是新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州辖县。该县先后被授予“中国红枣产业龙头县”“全国果菜无公害十强县”“中国红枣之乡”等多项荣誉称号。年,全县实现农业总产值万元,其中红枣产业实现产值万元。材料二枣树的生长习性喜温树种生长期对温度反应比较敏感喜光性强,需年日照时数在小时以上枣树耐旱,年降水量不足毫米也能正常生长发育枣抗风力较强枣树对土壤条件要求不严,抗盐碱耐瘠薄......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(10)
10 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(11)
11 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(12)
12 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(13)
13 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(14)
14 页 / 共 30
【名师A计划】(全国通用)2017高考地理一轮总复习 第八章 农业地域的形成与发展 第一节课件.ppt预览图(15)
15 页 / 共 30
预览结束,还剩 15 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档