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1、,等动词后用动名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语时,指般情况,而跟不定式作宾语时指次具体行为。在乎同时发生。如果两个动作有先有后,般不能用现在分词作定语,要用定语从句。现在分词的完成式与被动式般都不能用作前置定语,而用作后置定语。过去分词表示的动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生,或是没有定的时间性。如果指的动作现在正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生,可用现在分词的被动形式作定语。作状语分词或分。

2、时间的分词短语有时可由连接词或引出。,与句子的主语致。如果分词与句子的主语是主动关系,用表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作,用表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动作状语分词或分词短语作状语时,可以表示时间原因行为方式伴随状况等。,分词短语作状语时,其逻辑主语必须如果指的动作现在正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生,可用现在分词的被动形式作定语。现在分词的完成式。

3、语无法忍受等动词或词组后可以用动名词作宾语,但不能用不定式。等动词或词组后可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别。,等动词后直接跟动名词形式作宾语,如果后面有名词或代词作宾语,其后用动词不定式作宾语补足语。动词作“需要”解,其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语,表示事情需要做。这时,动名词的主动形式表示被动意义。后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。在短语,等动词词组后也必须用动名词形式。在。

4、种情况常出现在下列动词后以及等后如果在省略的不定式结构中含有,这些词要保留。二动名词动名词由动词构成,否定形式为,具有动词和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语宾语表语和定语等。作主语作表语作宾语无法忍受等动词或词组后可以用动名词作宾语,但不能用不定式。,当分词的逻辑主语与主句的主语不同时,分词前必须加上自己的主语,此结构被称为主格结构。,作表关系,则用强调在谓语动词所表示的动作之前发生的动作,也可用。表示。

5、具有动词以及等后如果在省略的不定式结构中含有,这些词要保留。不定式符号的保留问题有时为了避免重复,可以用来代替前面的不定式,这种情况常出现在下列动词后不定式符号的保留问题有时为了避免重复,可以用来代替前面的不定式,这种情况常出现在下列动词后以及等后如果在省略的不定式结构中含有,这些词要保留。二动名词动名词由动词构成,否定形式为,具有动词和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语宾语表语和定语等。作主语作表语作宾。

6、词短语作状语时,可以表示时间原因行为方式伴随状况等。,分词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语致。如果分词与句子的主语是主动关系,用表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作,用表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动关系,则用强调在谓语动词所表示的动作之前发生的动作,也可用。表示时间的分词短语有时可由连接词或引出。,当分词的逻辑主语与主句的主语不同时,分词前必须加上自己的。

7、与被动式般都不能用作前置定语,而用作后置定语。过去分词表示的动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生,或是没有定的时间性。,在乎同时发生。如果两个动作有先有后,般不能用现在分词作定语,要用定语从句。动词词组后也必须用动名词形式。在,等动词后用动名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语时,指般情况,而跟不定式作宾语时指次具体行为。,在短语,等,作“需要”解,其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语,表示事。

8、助病患。作成分,老实说,我不太同意你的看法。不定式的形式不定式的般形式所表示的动作,通常与谓语动词表示的动作状态同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。如果谓语动词表示的动作情况发生时,不定式表示的动作正在进行,这时不定式就要用进行时。如果不定式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,就要用其完成式。不定式的语态当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式般要用被动形式。不定式符号的保留问题有。

9、情需要做。这时,动名词的主动形式表示被动意义。后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。形式作宾语,如果后面有名词或代词作宾语,其后用动词不定式作宾语补足语。动词,等动词或词组后可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别。,等动词后直接跟动名词无法忍受等动词或词组后可以用动名词作宾语,但不能用不定式。和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语宾语表语和定语等。作主语作表语作宾语二动名词动名词由动词构成,否定形式为,。

10、地点工具等,不定式后面需有相应的介词。请给我把刀子来切东西。但是,不定式所修饰的名词如果是,不定式后面的介词习惯上省去。他没有钱也没地方住。当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动语态,也可以用被动语态,但其含义有所不同。试比较不定式的动作执行者是“你”不定式的动作执行者是“我”或“别人”作状语,表示目的原因结果或条件结果他匆忙赶到学校,发现竟然空无人。作表语我的工作就是帮。

11、时为了避免重复,可以用来代替前面的不定式,这种情况常出现在下列动词后以及等后如果在省略的不定式结构中含有,这些词要保留。二动名词动名词由动词构成,否定形式为,具有动词和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语宾语表语和定语等。作主语作表语作宾语无法忍受等动词或词组后可以用动名词作宾语,但不能用不定式。,以及等后如果在省略的不定式结构中含有,这些词要保留。和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语宾语表语和定语等。。

12、主语,此结构被称为主格结构。,作表语作宾语补足语用所给词的适当形式填空,答案非谓语动词不定式不定式的用法作主语不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用作形式主语。戒烟是对的。作宾语不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,而用作形式宾语。我认为研究历史是很有意思的。作宾语补足语他要我和他起共事。作定语作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的。

参考资料:

[1]TOP39【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 动词的时态和语态课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[2]TOP35【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 定语从句课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[3]TOP33【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 代词课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[4]TOP53【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 5 Travelling abroad课件 新人教版选修7.ppt文档免费在线阅读(第112页,发表于2022-06-24)

[5]TOP55【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 5 The power of nature课件 新人教版选修6.ppt文档免费在线阅读(第102页,发表于2022-06-24)

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[11]TOP55【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Wildlife Protection课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读(第130页,发表于2022-06-24)

[12]TOP43【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Sharing课件 新人教版选修7.ppt文档免费在线阅读(第114页,发表于2022-06-24)

[13]TOP45【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Pygmalion课件 新人教版选修8.ppt文档免费在线阅读(第103页,发表于2022-06-24)

[14]TOP51【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Making the news课件 新人教版必修5.ppt文档免费在线阅读(第118页,发表于2022-06-24)

[15]TOP50【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Global warming课件 新人教版选修6.ppt文档免费在线阅读(第112页,发表于2022-06-24)

[16]TOP47【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Earthquakes课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第123页,发表于2022-06-24)

[17]TOP70【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Astronomy the science of the stars课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第132页,发表于2022-06-24)

[18]TOP49【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 3 Under the sea课件 新人教版选修7.ppt文档免费在线阅读(第119页,发表于2022-06-24)

[19]TOP50【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 3 Travel journal课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读(第123页,发表于2022-06-24)

[20]TOP63【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 3 The Million Pound Bank Note课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第123页,发表于2022-06-24)

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