返回

TOP33广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc文档免费在线阅读 TOP33广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc文档免费在线阅读

格式:word 上传:2026-07-11 22:34:09
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(1)
1 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(2)
2 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(3)
3 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(4)
4 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(5)
5 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(6)
6 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(7)
7 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(8)
8 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(9)
9 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(10)
10 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(11)
11 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(12)
12 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(13)
13 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(14)
14 页 / 共 15
广东肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次模拟语文试题.doc预览图(15)
15 页 / 共 15
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

二次缘由飞来横祸夺走了爱女和女婿。


表现把自己关在家中的叶嘉莹写作了十首哭女诗,既怀念爱女,又肯定了生命的无常。


这种杀死感情的方式是叶嘉莹面对生命永恒无常的彻底觉悟。


针对每次进行具体分析,各分。


答出缘由分,联系原文提炼具体表现分,对两次进行本质上的定性分。


揭示了传主的心路历程,丰富文章内容,丰富传主形象。


从王安石拟寒山拾得诗偈中的面对痛苦的自我引导到登鹳雀楼的对无常命运的觉悟,再到浣溪沙中的洒脱境界,揭示了叶嘉莹在苦难人生的心灵成长和灵魂升华。


印证了作者的观点,增强了文章的真实性。


如文章最后引用叶嘉莹写的浣溪沙和苏东坡的蓑烟雨任平生,印证了作者她早已大彻大悟的看法。


增添了文章的文学性。


大量诗词的引用使传记显现出种古朴文雅的风格,增强作品的可读性。


每点分,概括分,联系文章分析分。


知命即认识天命命运。


叶嘉莹的做另大题内的小题。


如果多做,按所做的第大题评分。


三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。


分将军刘建超‚年以后,我会成为名将军‛。


哥查着字典读完本泛黄的孙子兵法后,右在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的种同病相怜的感慨。


乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。


注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。


只能做所选定大题内的小题,不得选值青春年少的英雄形象的词句是,。


王湾在次北固山下诗中用,联,描摹了潮平江阔巨浪潜踪的江景,表现了诗人乐观豪迈的气概。


白居易琵琶行中的,这两句诗常被用来表达生活不如意的人手法上的相同之处。


分本诗尾联表达了诗人的什么情感请结合诗句作简要分析。


分三名句名篇默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。


分苏轼在念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正词,意为飘泊无家。


行朝迁徙不定的朝廷。


后人评价认为周莘此诗颔联写景很有特色,在写景上与李贺的诗雁门太守行第三四两句有异曲同工之妙,请结合诗句内容具体分析周诗颔联与雁门太守行第三四两句在写景阅读下面这首宋诗,完成题。


野泊对月有感周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。


斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。


酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。


欲问行朝近消息,眼中群盗尚纵横。


注释逋逃愤激之绩也是各州中最好。


把文中画横线的句子翻译成现代汉语。


分勿以小利钝为异议所摇,谀言所惰,则人心有恃而士气振矣。


籍其赀以千万计,诏鬻钱入御前激赏库,专以赏将士,天下称快。


二古代诗歌阅读分大罪状上书皇上,让皇上明白了要恩威并施,赏罚分明,并查办了王继先。


杜莘老在中都任职时间长,知公论褒贬所在,对那些不法之徒的罪行底细都掌握得清清楚楚。


他不仅是位敢于秉公直言的言官,他治理郡事,考核政金派使者送来表示友好的书信,带来了钦宗凶吉的情况,请求淮汉之地,指名索取大臣。


杜莘老支持皇上亲征,但建议皇上多加考虑,皇上听取了他的意见。


杜莘老嫉恶如仇。


医官王继先恃宠贪赃枉法,杜莘老列举王继先十新皇帝承受旧帝让给的帝位。


下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分杜莘老关心天下事,受到了魏良臣的举荐和皇上的赏识。


他与皇上讨论江淮守备之事,皇上认为他是忧国之人,提拔他为监察御史。


子向帝王分条陈述说明的意见书,成为中国古代种重要的文体,如汉代贾谊的论积贮疏唐代魏征的谏太宗十思疏。


受禅,本是中国上古时期的禅让制度,后来的王朝更替,也有以禅让之名行夺权之实的本文中指卑者自称称名,卑者称呼平辈或尊辈也称其名。


当名字连着说时,通常是先称字,后称名。


廷对,这里指廷试,即科举考试会试中式后,由皇帝亲自策问,在殿廷上举行的考试,也称殿试。


疏,本文中指条陈后专指臣曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分字,古人般有名又有字,古人尊者在卑者面前自称字,击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必殿院云。


治郡,课绩为诸州最。


孝宗受禅,莘老进三议,曰定国是修内政养根本。


寻卒,年五十八。


节选自宋史杜莘老传对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分及任言责极言无隐取众所指目者悉诏继先福州居住,子孙皆勒停。


籍其赀以千万计,诏鬻钱入御前激赏库,专以赏将士,天下称快。


莘老官中都久,知公论所予夺,奸蠹者皆得其根本脉络。


及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜边警,亟辇重宝归吴兴为避敌计。


莘老疏其十罪,上曰‚初以太后铒其药,稍假恩宠,不谓小人骄横乃尔。


‛莘老曰‚继先罪擢发不足数,臣所奏,其大概耳。


‛上作而曰‚有恩无威,有赏无罚,虽尧舜不能治天下。


‛诏边警,亟辇重宝归吴兴为避敌计。


莘老疏其十罪,上曰‚初以太后铒其药,稍假恩宠,不谓小人骄横乃尔。


‛莘老曰‚继先罪擢发不足数,臣所奏,其大概耳。


‛上作而曰‚有恩无威,有赏无罚,虽尧舜不能治天下。


‛诏继先福州居住,子孙皆勒停。


籍其赀以千万计,诏鬻钱入御前激赏库,专以赏将士,天下称快。


莘老官中都久,知公论所予夺,奸蠹者皆得其根本脉络。


及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云。


治郡,课绩为诸州最。


孝宗受禅,莘老进三议,曰定国是修内政养根本。


寻卒,年五十八。


节选自宋史杜莘老传对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云及任言责极言无隐取众所指目者悉击去声振时都人称骨鲠敢言者必曰杜殿院云下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分字,古人般有名又有字,古人尊者在卑者面前自称字,卑者自称称名,卑者称呼平辈或尊辈也称其名。


当名字连着说时,通常是先称字,后称名。


廷对,这里指廷试,即科举考试会试中式后,由皇帝亲自策问,在殿廷上举行的考试,也称殿试。


疏,本文中指条陈后专指臣子向帝王分条陈述说明的意见书,成为中国古代种重要的文体,如汉代贾谊的论积贮疏唐代魏征的谏太宗十思疏。


受禅,本是中国上古时期的禅让制度,后来的王朝更替,也有以禅让之名行夺权之实的本文中指新皇帝承受旧帝让给的帝位。


下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分杜莘老关心天下事,受到了魏良臣的举荐和皇上的赏识。


他与皇上讨论江淮守备之事,皇上认为他是忧国之人,提拔他为监察御史。


金派使者送来表示友好的书信,带来了钦宗凶吉的情况,请求淮汉之地,指名索取大臣。


杜莘老支持皇上亲征,但建议皇上多加考虑,皇上听取了他的意见。


杜莘老嫉恶如仇。


医官王继先恃宠贪赃枉法,杜莘老列举王继先十大罪状上书皇上,让皇上明白了要恩威并施,赏罚分明,并查办了王继先。


杜莘老在中都任职时间长,知公论褒贬所在,对那些不法之徒的罪行底细都掌握得清清楚楚。


他不仅是位敢于秉公直言的言官,他治理郡事,考核政绩也是各州中最好。


把文中画横线的句子翻译成现代汉语。


分勿以小利钝为异议所摇,谀言所惰,则人心有恃而士气振矣。


籍其赀以千万计,诏鬻钱入御前激赏库,专以赏将士,天下称快。


二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋诗,完成题。


野泊对月有感周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。


斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。


酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。


欲问行朝近消息,眼中群盗尚纵横。


注释逋逃愤激之词,意为飘泊无家。


行朝迁徙不定的朝廷。


后人评价认为周莘此诗颔联写景很有特色,在写景上与李贺的诗雁门太守行第三四两句有异曲同工之妙,请结合诗句内容具体分析周诗颔联与雁门太守行第三四两句在写景手法上的相同之处。


分本诗尾联表达了诗人的什么情感请结合诗句作简要分析。


分三名句名篇默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。


分苏轼在念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是,。


王湾在次北固山下诗中用,联,描摹了潮平江阔巨浪潜踪的江景,表现了诗人乐观豪迈的气概。


白居易琵琶行中的,这两句诗常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的种同病相怜的感慨。


乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。


注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选题号右边的方框涂黑。


只能做所选定大题内的小题,不得选做另大题内的小题。


如果多做,按所做的第大题评分。


三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。


分将军刘建超‚年以后,我会成为名将军‛。


哥查着字典读完本泛黄的孙子兵法后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前脸庄严,两眼望着无边天际对我说。


哥那年岁。


哥高中毕业报名参军。


全县名应届毕业生中挑选名飞行员,哥是最后名候选人之。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档