TOP42【浙江新中考】2016中考英语 专题突破讲练结合 第三讲 词汇运用课件 人教新目标版.ppt文档免费在线阅读

根据前面的情态动词可知要填动词原形，同时与后面的开车构成对比，故填。

前面是不定式标志，故填动词原形。

根据前面的修饰词解析根据后面的可知应用的比较级形式，即。

由于后面接宾语，垃圾箱!!，习惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。

最后把答案填入试卷时，切勿错位。

用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺正确连贯每个单词限用次。

弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

完成填词后，应通读全文，复核校对。

检查单词拼写是否正确，是否有时态语态系，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

填词过程中注意词形的变化。

既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有不能，故首字母要大写。

Ⅱ选词填空解题注意事项先对备选词汇的词性作简单标记，如名词，动词，形容词，副词等。

同时对词义做初步的理解。

根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意发现固定搭配关热的”便可想到单词，根据句意“不要在热水中洗衣服”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“当„„时候”便可想到单词。

此处用在句子开头。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“经常”便可想到单词。

在这里频度副词来修饰动词表示“经常帮助”。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“春天”便可想到单词。

此处用在名词的前面作定语，因此答案为空限填词。

更暖和人人每个人圣诞节解析“圣诞节”为专有名词，首字母必须大写，故填。

答案根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。

每解析由句子结构及结合句意可知，空格处应为名词，又由可知，应用复数形式，故填。

答案三全面考虑，不忘大小写作介词的宾语。

故填。

答案，级变化。

如完成，解析为介词，须用的动名词形式作级变化。

如完成，解析为介词，须用的动名词形式作介词的宾语。

故填。

答案，解析由句子结构及结合句意可知，空格处应为名词，又由可知，应用复数形式，故填。

答案三全面考虑，不忘大小写圣诞节解析“圣诞节”为专有名词，首字母必须大写，故填。

答案根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。

每空限填词。

更暖和人人每个人此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“春天”便可想到单词。

此处用在名词的前面作定语，因此答案为。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“经常”便可想到单词。

在这里频度副词来修饰动词表示“经常帮助”。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“热的”便可想到单词，根据句意“不要在热水中洗衣服”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“当„„时候”便可想到单词。

此处用在句子开头，故首字母要大写。

Ⅱ选词填空解题注意事项先对备选词汇的词性作简单标记，如名词，动词，形容词，副词等。

同时对词义做初步的理解。

根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意发现固定搭配关系，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

填词过程中注意词形的变化。

既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

完成填词后，应通读全文，复核校对。

检查单词拼写是否正确，是否有时态语态习惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。

最后把答案填入试卷时，切勿错位。

用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺正确连贯每个单词限用次。

，垃圾箱!!解析根据后面的可知应用的比较级形式，即。

由于后面接宾语，故需用宾格，即。

根据前面的情态动词可知要填动词原形，同时与后面的开车构成对比，故填。

前面是不定式标志，故填动词原形。

根据前面的修饰词可知应填名词的复数形式。

谢谢观看第三讲词汇运用词汇运用试题的目的主要是考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化语法知识运用和词组辨别能力等。

试题通常以语篇或对话的形式出现，测试内容以实词为主，虚词为辅。

词汇运用题在浙江省各地市中考试题中的考查题型为单词拼写选词填空根据首字母填空等。

Ⅰ单词拼写解题注意事项做好这类题，般应遵循下面几个步骤第步读懂句意，判断词性第二步确定词形第三步核对答案。

通读全句，确定词性通读全句，根据句意和所填单词在句中所做的成分判断该词词性，确保所填单词在逻辑意义上与整个句子致。

如开始解析句意是“好的开始创造好的结局”，其前有形容词和冠词修饰，应用名词形式，故填。

答案二上下兼顾，确定词形通读全句或根据上下文之意，确定所填词应采用的正确词形。

若为名词，应注意其单复数，可数还是不可数及其所有格形式若为动词，应注意人称数时态语态及非谓语动词形式若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词形容词副词或全句时要用副词若为代词，注意代词的各种形式若为形容词副词，应注意等级变化。

如完成，解析为介词，须用的动名词形式作介词的宾语。

故填。

答案，解析由句子结构及结合句意可知，空格处应为名词，又由可知，应用复数形式，故填。

答案三全面考虑，不忘大小写圣诞节解析“圣诞节”为专有名词，首字母必须大写，故填。

答案根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。

每空限填词。

更暖和人人每个人有用的，做干飞机作介词的宾语。

故填。

答案，圣诞节解析“圣诞节”为专有名词，首字母必须大写，故填。

答案根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。

每此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“春天”便可想到单词。

此处用在名词的前面作定语，因此答案为热的”便可想到单词，根据句意“不要在热水中洗衣服”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级。

考查对词义的记忆与理解。

根据给出的汉语“当„„时候”便可想到单词。

此处用在句子开头系，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。