TOP46【中考面对面】河南省2016中考英语 第二部分 语法专题突破 专题六 连词课件 人教新目标版.ppt文档免费在线阅读

短语意义例句两者都不他和他的孩子们都不喜欢鱼。

或者或者，快点，否则你将错过飞机。

“因为所以”，表因果关系，那件连衣裙太贵了用法年题单词意义及用法例句年题“但是”，表转折关系，我很想去，但是恐怕我没有时间。

或者否则”，表选择关系。

并列连词年题命题点单词意义及用法例句“和”，表并列或顺承关系，约翰，努力学习，你就会取得很大的进步。

并列连词的他们加快了速度以便能够按时到达那里。

为了过更好的生活，他努力工作她太累了，不能再走了。

从属连词意义用法表示“以便于”后跟句子表示“为了”引导目的状语从句的从属连词如起床太晚了，没有赶上早天气如此好以至于许多人都到公园里去玩。

注意结构常与结构互换。

如般放在主句之前。

如今天你为什么上课迟到了因为我从属连词意义用法年题因为回答引导的问句。

从属连词意义用法既然语气比弱，表示原因是对方已知的。

由于，因为语气比弱，表示原因是对方已知的，我的想法。

注意与这两个连词不能用在同个句子中。

但与，可以同时出现在个句子里和作副词用。

引导原因状语从句的从属连词年题，即使我有足够的时间，我也不想跟他去那里。

，不管你说什么，我都不会改变，还可以引导名词性从句。

如，尽管雨下得很大，但他还是出去了。

能与连用。

年题尽管即使从属连词意义用法无论什么相当于，还可以引导名词性从句。

无论何时相当于作。

你喜欢在这儿待多久就待多久。

引导让步状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法年题，年题虽然引导让步状语从句时这些词不，如果他明天有时间的话，他会来参加会议。

如果他不努力，就不能完成这项工如果不，除非可以转化为结构。

只要引导条件状语从句，当其谓语为，而从句的主语和主句的主语相同时，则从句的主语和可以省略。

如从他来到我们学校，他学习就非常努力。

引导条件状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法年题，年题如果引导的条件状语从句，主句用般将来时，从句用般现在时。

从属连词意义用法从他来到我们学校，他学习就非常努力。

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从属连词意义用法如果不，除非可以转化为结构。

只要引导条件状语从句，当其谓语为，而从句的主语和主句的主语相同时，则从句的主语和可以省略。

如，如果他明天有时间的话，他会来参加会议。

如果他不努力，就不能完成这项工作。

你喜欢在这儿待多久就待多久。

引导让步状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法年题，年题虽然引导让步状语从句时这些词不能与连用。

年题尽管即使从属连词意义用法无论什么相当于，还可以引导名词性从句。

无论何时相当于，还可以引导名词性从句。

如，尽管雨下得很大，但他还是出去了。

，即使我有足够的时间，我也不想跟他去那里。

，不管你说什么，我都不会改变我的想法。

注意与这两个连词不能用在同个句子中。

但与，可以同时出现在个句子里和作副词用。

引导原因状语从句的从属连词年题从属连词意义用法年题因为回答引导的问句。

从属连词意义用法既然语气比弱，表示原因是对方已知的。

由于，因为语气比弱，表示原因是对方已知的，般放在主句之前。

如今天你为什么上课迟到了因为我起床太晚了，没有赶上早天气如此好以至于许多人都到公园里去玩。

注意结构常与结构互换。

如她太累了，不能再走了。

从属连词意义用法表示“以便于”后跟句子表示“为了”引导目的状语从句的从属连词如他们加快了速度以便能够按时到达那里。

为了过更好的生活，他努力工作。

并列连词年题命题点单词意义及用法例句“和”，表并列或顺承关系，约翰，努力学习，你就会取得很大的进步。

并列连词的用法年题单词意义及用法例句年题“但是”，表转折关系，我很想去，但是恐怕我没有时间。

或者否则”，表选择关系，快点，否则你将错过飞机。

“因为所以”，表因果关系，那件连衣裙太贵了，所以我没有买。

短语意义例句两者都不他和他的孩子们都不喜欢鱼。

或者或者不是你错了，就是他错了。

并列连词短语的用法短语意义例句不但而且不但你而且他也想买这本书。

两者都她和我都擅长英语。

注意连接两个成分作主语时，谓语动词要和最近的主语保持致，即就近原则连接两个成分作主语时，谓语动词用复数。

连接两个句子时后面的句子要用倒装句。

如，他不但说得更正确，而且说得更流利。

，现学现用，第二部分语法专题突破专题六连词命题点从属连词命题点二并列连词直击中招考点直击中招考点命题点从属连词年考次从属连词是河南中招的常考点，主要在单项选择完形填空和词语运用中考查。

在单项选择和完形填空中，选项设置上通常是常见的几个从属连词的用法辨析。

考点精讲考生在解答此类试题时，首先应分析语境，搞懂前后句之间的逻辑关系，然后确定各选项的词义和用法，属于时间状语从句的从属连词，属于条件状语从句的从属连词属于让步状语从句的从属连词属于原因状语从句的从属连词再根据语境确定答案。

因此考生复习时应掌握常见的从属连词的基本用法。

例方法点拨第步分析语境“你想在学校学得好，小组学习很必要。

”根据逻辑关系可知，后句是前句的条件第步分析选项因为，表原因尽管，表让步在之后，表时间如果，表条件。

故可判断选。

从属连词意义用法年题，年题，年题当的时候从句用般过去时，主句用过去进行时。

引导时间状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法正当时，正在时引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常常用进行时。

年题直到常用在结构中，表示“直到才”。

从属连词意义用法就引导的从句常用般现在时，主句用般将来时。

自从引导的从句常用般过去时，主句用现在完成时。

如当她到达车站时，正在下雨。

别人读书时不要制造任何噪音。

直到会议开始他才露面。

我回来就去拜访你。

自从他来到我们学校，他学习就非常努力。

引导条件状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法年题，年题如果引导的条件状语从句，主句用般将来时，从句用般现在时。

从属连词意义用法如果不，除非可以转化为结构。

只要引导条件状语从句，当其谓语为，而从句的主语和主句的主语相同时，则从句的主语和可以省略。

如，如果他明天有时间的话，他会来参加会议。

如果他不努