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TOP53【中考命题研究】江西省2016中考英语 第二部分 语法专题研究 专题十一 动词的时态复习课件 人教新目标版.ppt文档免费在线阅读 TOP53【中考命题研究】江西省2016中考英语 第二部分 语法专题研究 专题十一 动词的时态复习课件 人教新目标版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:03:38

《TOP53【中考命题研究】江西省2016中考英语 第二部分 语法专题研究 专题十一 动词的时态复习课件 人教新目标版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如上周汤姆和他的朋友杰克做了个飞机模型。般过去时的用法表示过去时间发生的动作或存在的状态。如今天早上我六点起床。上周我们参观了那个工厂。表示过去的习惯或经常发生的动作。如,过。说明现在饱了我把钢笔弄丢了。过去个时间丢的,现在还没有找到我已经看过这部电视剧了。去发生的或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。如你吃过午饭了吗,是的,我刚吃火车就要开了。她将于下个月结婚......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如我们就要动身去伦敦了。她明天要去那里。“动词原形”和“动词原形”结构表示即将发生的动作。如明天早上太阳将在∶升起。表示将来常用这种结构的动词有,等,表示即将发生或安排好要做的事情。如表示意愿时,如如果他请求我们,我们愿意帮助他。表示单纯的将来,与人的主观愿望和判断无关时,如∶看那些乌云。暴风雨就要来临了。客观现象注意在下面几种情况下只可用或表示将来,而不可用结构......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表示已决定的很可能发生的事,或有种迹象表明要发生的事。如下周日你打算做什么你将在两天后回来吗当主语是或时,疑问句中般使用,表示征求对方意见。如明天我们在哪里会面“段时间,等。如他们下周将去上海。系列般将来时年题,年题,年题表示将要发生的动作或存在的状态,其构成是动词原形,常与表示将来的时间状语连用,如当我在乡下时,我常常在河里游泳。般过去时的时间标志词,今天早上我六点起床。上周我们参观了那个工厂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如,上周汤姆和他的朋友杰克做了个飞机模型。般过去时的用法表示过去时间发生的动作或存在的状态。如中用般现在时表示正在发生的动作。如公交车来了。般过去时年题,年题,年题,年题般过去时的构成般过去时用动词的过去式表示。如,如果明天下雨,我们就不去公园了。,等我长大后,我将去美国。在些以,开头的句子自行车去上学。表示客观事实或普遍真理。如地球绕着太阳转。在时间条件等状语从句中,用般现在时表示般将来时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....表示客观事实或普遍真理。如地球绕着太阳转。在时间条件等状语从句中,用般现在时表示般将来时。如,如果明天下雨,我们就不去公园了。,等我长大后,我将去美国。在些以,开头的句子中用般现在时表示正在发生的动作。如公交车来了。般过去时年题,年题,年题,年题般过去时的构成般过去时用动词的过去式表示。如上周汤姆和他的朋友杰克做了个飞机模型。般过去时的用法表示过去时间发生的动作或存在的状态。如今天早上我六点起床......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表示过去的习惯或经常发生的动作。如,当我在乡下时,我常常在河里游泳。般过去时的时间标志词,系列般将来时年题,年题,年题表示将要发生的动作或存在的状态,其构成是动词原形,常与表示将来的时间状语连用,如段时间,等。如他们下周将去上海。你将在两天后回来吗当主语是或时,疑问句中般使用,表示征求对方意见。如明天我们在哪里会面“动词原形”表示计划打算做事,表示已决定的很可能发生的事,或有种迹象表明要发生的事......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....暴风雨就要来临了。客观现象注意在下面几种情况下只可用或表示将来,而不可用结构。表示意愿时,如如果他请求我们,我们愿意帮助他。表示单纯的将来,与人的主观愿望和判断无关时,如∶明天早上太阳将在∶升起。表示将来常用这种结构的动词有,等,表示即将发生或安排好要做的事情。如我们就要动身去伦敦了。她明天要去那里。“动词原形”和“动词原形”结构表示即将发生的动作。如火车就要开了。她将于下个月结婚......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如去发生的或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。如你吃过午饭了吗,是的,我刚吃过。说明现在饱了我把钢笔弄丢了。过去个时间丢的,现在还没有找到我已经看过这部电视剧了。你找到丢失的帽子了吗没。我还没有找到。注意,常和现在完成时连用,用于肯定句,可放在助动词之后,过去分词之前。用在疑问句中或否定句中,常放在句末。表示动作或状态在过去已经开始,并持续到现在......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....常和时间段,时间点连用,表示持续的动作或状态,且多为延续性动词。如自从年我们直住在这里。说明直住在这里,也许还会住下去。现在完成时的几个标志词意为“刚刚”,表示动作刚刚结束,常放在助动词与过去分词之间。如他刚从北京回来。意为“曾经”,放在助动词与过去分词之间。如你曾去过上海吗意为“从来没有”,常与连用,多放在助动词与过去分词之间。如我以前从来没有乘飞机旅行过。意为“以前”,指过去不确定的个时间,总是放在句末......”

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