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TOP44【中考试题研究】河南省2016年中考化学 第二部分 重点冲刺 专题二 常见气体的制备课件.ppt文档免费在线阅读 TOP44【中考试题研究】河南省2016年中考化学 第二部分 重点冲刺 专题二 常见气体的制备课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2025-09-13 11:16:53
,且不与水反应的气体排水法等气体纯度较高不与空气中的成分反应密度比空气大的气体向上排空气法等气体较干燥密度比空气小的气体向下排空气法等注意事项用排空气法收集气体时,导管应伸到集气瓶的底部防止用排水法收集气体时,最佳收集时间当导管口气泡冒出时导管应伸到集气瓶的。多功能瓶排水法收集气体的方法先将集气瓶中装满水,再将气体从短管通入水从长管流出。收集的气体中混有其他气体或收集的气体不纯。连续均匀瓶口气体的检验与验满氧气检验将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃验满将带火星的木条放在集气瓶瓶口,木条复燃二氧化碳检验通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊验满将燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条火焰熄灭补充常见的其他气体的检验气体检验方法现象氢气点燃,罩干冷小烧杯产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠甲烷点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,迅速倒转后,注入少量澄清石灰水烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊氨气将湿润的红色石蕊试纸放在试管口有刺激性气味,红色石蕊试瓶内装满水,然后应该等气泡连续均匀时才开始收集,瓶中的水排完说明氧气已收集满。漯河模拟下列为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题若实验室需制取干燥的气体,你选择的干燥装置是合性比较强。气体制取装在反应中均起催化作用由于氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,同时氧气不易溶于水,也可用排水法收集,即图中收集氧气的装置可选择或。用装置采用排水法收集氧气,首先集气体,结合装置可知,从短管导出空气,采用的是向上排空气法,说明气体的密度比空气的密度大。方法指导本题主要考查了根据装置来判断反应物状态的要求化学方程式的书写装置的连接顺序等方面的知识,综水密度比空气大,应采用向上排空气法收集,选择作收集装置碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满。根据题干信息,利用装置从长管导入来收装置为固固加热型装置,试管口部没有棉花团,是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气的反应。实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应使用固液常温型装置,选择作发生装置,二氧化碳能溶于↑将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满。↑若气体可用装置从长管进来收集,写出该气体具有的性质。密度比空气大。解析出装置制取氧气的化学方程式。实验室制取二氧化碳时应选用作发生装置填字母,收集装置选择填字母。写出该反应的化学方程式,并写出证明二氧化碳已收集满的方法。复燃,证明是氧气。根据题干信息可知,制得的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气,要得到纯净干燥的二氧化碳,需要先利用溶液除去氯化氢,再通过浓硫酸除去水蒸气,故正确连接顺序为。写解析装置为固固加热型装置,适合固体在加热的条件下反应。装置为固液常温型装置,适用于过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气来制取氧气将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星木条的木条复燃,证明是氧气。实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳中常混有氯化氢和水蒸气,欲选择以上装置制取并收集纯净干燥的二氧化碳,装置的正确连接顺序为填装置序号。写出由装置制取氧气的化学方程式,并简述氧气的检验方法。反应物的状态为固态,反应条件是加热。↑将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星压出洗气或干燥进出长进短出浓硫酸干燥或溶液吸收典例精析例开封模拟如图是实验室常见的制取气体的装置,请回答用装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求下方收集密度小于空气的气体进出短进长出收集进入的气体聚集在集气瓶上方图示操作目的气体进出方向举例与原理排水法收集气体进出短进长出收集进入的气体聚集在集气瓶上方,水从长导管被等气体不能干燥等酸性气体常见气体的干燥剂多功能瓶的使用图示操作目的气体进出方向举例与原理收集密度大于空气的气体进出长进短出收集进入的气体聚集在集气瓶的气体酸性浓硫酸等气体不能干燥等碱性气体中性无水氯化钙不能干燥碱性生石灰碱石灰固体氢氧化钠,再用溶液吸收气体的干燥注意事项Ⅰ选择的干燥剂净化剂必须是只能吸收水分杂质气体,不与被干燥净化的气体反应。Ⅱ用集气瓶作洗气瓶时,长导管为进气管,短导管为出气管。干燥剂可干燥通过灼热的铜网溶液气体溶液溶液溶液除杂气体除杂试剂或方法先通过灼热的将其氧化为水,再用浓硫酸或碱石灰吸收先通过灼热的将其氧化为,通过灼热的铜网溶液气体溶液溶液溶液除杂气体除杂试剂或方法先通过灼热的将其氧化为水,再用浓硫酸或碱石灰吸收先通过灼热的将其氧化为,再用溶液吸收气体的干燥注意事项Ⅰ选择的干燥剂净化剂必须是只能吸收水分杂质气体,不与被干燥净化的气体反应。Ⅱ用集气瓶作洗气瓶时,长导管为进气管,短导管为出气管。干燥剂可干燥的气体酸性浓硫酸等气体不能干燥等碱性气体中性无水氯化钙不能干燥碱性生石灰碱石灰固体氢氧化钠等气体不能干燥等酸性气体常见气体的干燥剂多功能瓶的使用图示操作目的气体进出方向举例与原理收集密度大于空气的气体进出长进短出收集进入的气体聚集在集气瓶下方收集密度小于空气的气体进出短进长出收集进入的气体聚集在集气瓶上方图示操作目的气体进出方向举例与原理排水法收集气体进出短进长出收集进入的气体聚集在集气瓶上方,水从长导管被压出洗气或干燥进出长进短出浓硫酸干燥或溶液吸收典例精析例开封模拟如图是实验室常见的制取气体的装置,请回答用装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求写出由装置制取氧气的化学方程式,并简述氧气的检验方法。反应物的状态为固态,反应条件是加热。↑将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,证明是氧气。实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳中常混有氯化氢和水蒸气,欲选择以上装置制取并收集纯净干燥的二氧化碳,装置的正确连接顺序为填装置序号。解析装置为固固加热型装置,适合固体在加热的条件下反应。装置为固液常温型装置,适用于过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气来制取氧气将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星木条复燃,证明是氧气。根据题干信息可知,制得的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气,要得到纯净干燥的二氧化碳,需要先利用溶液除去氯化氢,再通过浓硫酸除去水蒸气,故正确连接顺序为。写出装置制取氧气的化学方程式。实验室制取二氧化碳时应选用作发生装置填字母,收集装置选择填字母。写出该反应的化学方程式,并写出证明二氧化碳已收集满的方法。↑将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满。↑若气体可用装置从长管进来收集,写出该气体具有的性质。密度比空气大。解析装置为固固加热型装置,试管口部没有棉花团,是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气的反应。实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应使用固液常温型装置,选择作发生装置,二氧化碳能溶于水密度比空气大,应采用向上排空气法收集,选择作收集装置碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满。根据题干信息,利用装置从长管导入来收集气体,结合装置可知,从短管导出空气,采用的是向上排空气法,说明气体的密度比空气的密度大。方法指导本题主要考查了根据装置来判断反应物状态的要求化学方程式的书写装置的连接顺序等方面的知识,综合性比较强。气体制取装在反应中均起催化作用由于氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集,同时氧气不易溶于水,也可用排水法收集,即图中收集氧气的装置可选择或。用装置采用排水法收集氧气,首先瓶内装满水,然后应该等气泡连续均匀时才开始收集,瓶中的水排完说明氧气已收集满。漯河模拟下列为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题若实验室需制取干燥的气体,你选择的干燥装置是写装置编号,下同,写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。↑若实验室制取的气体只适用装置进行收集,请推测气体条可能的性质。装置在装药品之前需检查气密性,在不与其他装置连接时,请说明检验方法。关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶内液面,如果液面差能保持稳定,说明装置气密性良好,否则装置漏气。密度比空气小或能溶于水,或能与水反应。解析二氧化碳能与碱石灰反应,所以不能用碱石灰干燥二氧化碳二氧化碳不与浓硫酸反应,且浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳。气体能用向下排空气法收集,说明该气体的密度比空气小,常温下不与空气中的成分反应,该气体只能用向下排空气法收集,即不能用排水法收集,说明该气体能溶于水或易与水反应。检查气密性时可关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗中形成段液柱,根据液柱能否保持稳定,判断装置的气密性。河南如图是实验室制取气体的常用装置请写出用装置制取氧气的化学方程式。或↑↑收集氧气时不宜用装置,其原因是什么将装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。↑或↑等将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,即可证明所得的气体是氧气指出用带火星的木条即可给分或将生成的气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,即可证明所得的气体是指出用澄清石灰水即可给分等。氧气的密度比空气的密度大三门峡模拟如图是实验室制取气体的常用装置。请写出用装置制取氧气的化学方程式。↑在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气,则制取氯气应选择的发生装置是填装置标号。若用装置除去中混有的水蒸气,则装置内应装的试剂为。浓硫酸解析装置是加热固体制取气体的发生装置,由于试管口塞了团棉花,所以用该装置制取氧气的反应原理是加热高锰酸钾制取氧气。浓盐酸与二氧化锰加热条件下反应制属于固液加热型,故应选的发生装置为。用装置除去二氧化碳中的水蒸气,中应该盛液体试剂,浓硫酸是常用的气体干燥剂,二氧化碳不与浓硫酸反应,可用浓硫酸干燥。郑州模拟在实验室,可以选用下列装置来制取气体。若用装置制取种气体,请写出有关反应的化学方程式。↑或↑请写出检查装置气密性的方法。从长颈漏斗中加水,使长颈漏斗的下端浸没于水中,在处连注射器,如果往外拉注射器活塞,长颈漏斗下端有气泡产生,说明气密性良好或往左推注射器活塞,长颈漏斗内的液面上升,说明装置气密性良好,或用弹簧夹和胶管将处堵住,往长颈漏斗中加水,使长颈漏斗内的液面高于锥形瓶的液面,形成段液柱,如果这段液柱能保持相对稳定,说明装置气密性良好。实验室制得的中常含有和水蒸气,要制取纯净干燥的,请写出装置中导管口从左到右的连接顺序。用字母序号表示解析装置是固体与液体在常温下反应制取气体的装置,可用于制氧气,二氧化碳和氢气,是排水集气法收集气体,可用于收集氧气,氢气等不易溶于水的气体,所以用组合可制取氧气反应原理是在二氧化锰的催化下分解过氧化氢或氢气锌与稀硫酸反应。装置有两个口与外界大气压相通,检查装置气密性时,需堵住其中个,如往装置中加水,使长颈漏斗下端浸没于水中,用注射器检查,可将处堵住,往长颈漏斗中加水,使长颈漏斗中形成段液柱,观察
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