1、“.....凭轩涕泗流。从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”看，你感受到作者登楼时怎样的感情颔联中表现力极强的词语是哪两个你能说说炼字的妙处吗缘景明情，探究颔联情与景的关系。颈联和尾联抒发了作者怎两域，日月星辰和大地昼夜都浮在上面。亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。北方边关战事又起，我倚窗远望泪流满面。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无字，老病有孤舟。戎马关二置身诗境在吟诵中感知诗歌意象及其特点，梳理诗意借助联想和想象，置身诗境，初步体会诗人表达的情感成果展示解说诗意早就听说洞庭湖的盛名，今天终于登上了岳阳楼。雄阔壮观的洞庭湖，将吴楚分割在东南赏方法探究诗人在本诗中表达的复杂感情。读诗昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无字......”。

2、“.....戎马关山北，凭轩涕泗流。二二二壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。继续学习体会炼字的妙处学习置身诗境，缘景明情的诗歌鉴人逝世前两年，即唐代宗大历三年。这时杜甫身患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，离去世只有两年。当时杜甫沿江由江陵公安路漂泊，来到岳州今属湖南。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺流放遇赦途中的喜悦之情。“引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境“衔”形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。登岳阳楼唐杜甫岳阳楼西望洞庭浩淼烟波这首五言律诗写于诗回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二......”。

3、“.....使岳阳楼更添层神秘色彩。颔联的两句诗中，哪两个字用得好试结合全诗作简要赏析。思考“引”和“衔”。运用拟人的手法，写出了李白高考语文试卷第小题阅读下面首唐诗，然后回答问题。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注开元二年，李白流放途中遇赦，关山。其世身之悲，家国之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮博大深远的意境。任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福植根于社会和历史的土壤里。别林斯基课堂延伸分钟年福建省零之悲苦国家命运之担忧。通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下......”。

4、“.....空间上包吴楚越，更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，这才是诗人悲痛的真正原因。意象洞庭水岳阳楼吴楚乾坤孤舟意境沉雄悲壮宽阔宏伟情感复杂洞庭湖之礼赞济世理想之不灭身世飘涯，怀才不遇的心情。作者的孤寂渺小与颔联的湖阔雄伟形成鲜明的对比，愈益显出自已的痛苦之情。尾联戎马关山北，凭轩涕泗流。写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。诗人凭轩老泪横流，不仅有感于自已身世凄苦“岳阳楼”点明地点。“昔闻”写从前对洞庭湖光山色的仰慕此联写人生暮年竟能登上岳阳楼观赏洞庭湖的美景风光。初登岳阳楼之喜悦。自己举目无亲，音信不通，年老多病，只能以孤舟为家。写出了政治生活坎坷......”。

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7、“.....凭轩涕泗流。写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。诗人凭轩老泪横流，不仅有感于自已身世凄苦，更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，这才是诗人悲痛的真正原因。意象洞庭水岳阳楼吴楚乾坤孤舟意境沉雄悲壮宽阔宏伟情感复杂洞庭湖之礼赞济世理想之不灭身世飘零之悲苦国家命运之担忧。通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚越关山。其世身之悲，家国之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮博大深远的意境。任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福植根于社会和历史的土壤里......”。

8、“.....然后回答问题。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼赋诗，使岳阳楼更添层神秘色彩。颔联的两句诗中，哪两个字用得好试结合全诗作简要赏析。思考“引”和“衔”。运用拟人的手法，写出了李白流放遇赦途中的喜悦之情。“引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境“衔”形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。登岳阳楼唐杜甫岳阳楼西望洞庭浩淼烟波这首五言律诗写于诗人逝世前两年，即唐代宗大历三年。这时杜甫身患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，离去世只有两年......”。

9、“.....来到岳州今属湖南。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。继续学习体会炼字的妙处学习置身诗境，缘景明情的诗歌鉴赏方法探究诗人在本诗中表达的复杂感情。读诗昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。二二二二置身诗境在吟诵中感知诗歌意象及其特点，梳理诗意借助联想和想象，置身诗境，初步体会诗人表达的情感成果展示解说诗意早就听说洞庭湖的盛名，今天终于登上了岳阳楼。雄阔壮观的洞庭湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大地昼夜都浮在上面。亲朋好友们音信全无，我年老多病......”。