化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢化氢和碎瓷片实验现象慢快较快否能能获得结论最适合在实验室制取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰。小资料将反应后的二氧化锰过滤干燥称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。将称量后的二氧化锰再次放入过氧氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。实验探究二氧化锰碎瓷片选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃过氧化氢过氧化氢和二氧化锰过氧体就是氧气。讨论交流用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。谢谢大家用分解反应制取氧气过氧化氢溶液观察向三支试管中分别倒入过面以下，导管刚露出橡皮塞即可当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体取出后的集气瓶应正放。讨论交流如何检验瓶气体就是氧气呢检验方法将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气动手实验亲自动手组装仪器，并收集瓶气体，感受下亲自动手的乐趣，操作步骤如下交流反思在实验中出现了哪些问题你是怎样的解决的实验中的注意事项实验前应首先检查装置的气密性长颈漏斗应没入液。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢水氧气催化剂反应在水槽中向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰。小资料将反应后的二氧化锰过滤干燥称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰。小资料将反应后的二氧化锰过滤干燥称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢水氧气催化剂反应在水槽中向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。动手实验亲自动手组装仪器，并收集瓶气体，感受下亲自动手的乐趣，操作步骤如下交流反思在实验中出现了哪些问题你是怎样的解决的实验中的注意事项实验前应首先检查装置的气密性长颈漏斗应没入液面以下，导管刚露出橡皮塞即可当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体取出后的集气瓶应正放。讨论交流如何检验瓶气体就是氧气呢检验方法将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。讨论交流用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。谢谢大家用分解反应制取氧气过氧化氢溶液观察向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。实验探究二氧化锰碎瓷片选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃过氧化氢过氧化氢和二氧化锰过氧化氢和碎瓷片实验现象慢快较快否能能获得结论最适合在实验室制取氧气的方法是过氧化氢和二氧化锰。小资料将反应后的二氧化锰过滤干燥称量，发现二氧化锰的质量不发生改变。将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢水氧气催化剂反应在水槽中向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。面以下，导管刚露出橡皮塞即可当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体取出后的集气瓶应正放。讨论交流如何检验瓶气体就是氧气呢检验方法将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。实验探究二氧化锰碎瓷片选用药品产生气体速率能否使带火星的木条复燃过氧化氢过氧化氢和二氧化锰过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢