物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动的话进行各种表演的给食物吃表演动作给食物吃表演动作固定黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人了变化这种变化是怎样形成的二后天学习行为特点是个体在生活过程中逐渐形成的是通过学习行为获得的行为方式需要大脑皮层的参与是动物和人适应环境的种重要反应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他种族的生存有重要意义的行为。求偶行为青蛙的抱对繁殖行为育雏行为防御行为觅食行为通讯行为你还能举出更多动物的先天性行为吗人有哪些先天性行为动物的行为都是先天性的的吗训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生物行为的影响什么是动物行为先天性行为特点与生俱来有固定模式的行为不需要经过后天的训练就能形成反射性活动有大脑皮层以下的神经中枢即可完成是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓走迷宫的实验黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。再见!谢谢!复习环境因素对生物行为的影响激素对生物的调节神经对动向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。母袋鼠与幼袋鼠在迷官的臂安上电极，而另臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够有只大山雀，次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬为是动物和人适应环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟样，连喂了好几个星期。很多年前，在英格兰固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有吃表演动作固定黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的给食物吃表演动作给食物个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为是动物和人适应作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为是动物和人适应环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的给食物吃表演动作给食物吃表演动作固定黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为是动物和人适应环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟样，连喂了好几个星期。很多年前，在英格兰有只大山雀，次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。母袋鼠与幼袋鼠在迷官的臂安上电极，而另臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓走迷宫的实验黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。再见!谢谢!复习环境因素对生物行为的影响激素对生物的调节神经对动物行为的影响什么是动物行为先天性行为特点与生俱来有固定模式的行为不需要经过后天的训练就能形成反射性活动有大脑皮层以下的神经中枢即可完成是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。求偶行为青蛙的抱对繁殖行为育雏行为防御行为觅食行为通讯行为你还能举出更多动物的先天性行为吗人有哪些先天性行为动物的行为都是先天性的的吗训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化这种变化是怎样形成的二后天学习行为特点是个体在生活过程中逐渐形成的是通过学习行为获得的行为方式需要大脑皮层的参与是动物和人适应环境的种重要反应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的给食物吃表演动作给食物吃表演动作固定黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。三人的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是个体在生活过程中逐步形成的不需要后天的训练是通过后天的学习获得的行为方式由大脑皮层以下的神经中枢完成需要大脑皮层的参与是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为是动物和人适应环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有固定模式的行为是环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的给食物吃表演动作给食物味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动物先天性行为动物后天的学习行为与生俱来有为是动物和人适应环境的种重要的反应方式本能学习小鸟喂鱼只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟样，连喂了好几个星期。很多年前，在英格兰向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。母袋鼠与幼袋鼠在迷官的臂安上电极，而另臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够物行为的影响什么是动物行为先天性行为特点与生俱来有固定模式的行为不需要经过后天的训练就能形成反射性活动有大脑皮层以下的神经中枢即可完成是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和了变化这种变化是怎样形成的二后天学习行为特点是个体在生活过程中逐渐形成的是通过学习行为获得的行为方式需要大脑皮层的参与是动物和人适应环境的种重要反应方式你能说说训兽员是怎样使动物听他的高级神经活动•人不仅能对环境中的声光味触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言文字代替具体刺激，作出反应吃梅看梅谈梅将动物先天性行为和后天的学习行为的区别填入下表中动