方式直译为主，意译为辅整体把握，根据语境求译。翻译时，首先应反复通读全文，把握全文大意。在翻译过程中，要学会以下几种方法留增删调换。关注特殊句式种类例句译文判断句此则岳阳楼之大观也。这就是岳阳搂的雄伟景象。是被动句帝感其诚，命夸娥氏二子负二山天帝被他的诚心所感动，甲被乙省略句见渔人,乃大惊他们看见渔夫很吃惊。补倒装句微斯人，吾谁与归没有这种人，我同谁道呢调文言文的朗诵节奏般按意义划分，以不破句为原则，大致有以下几种情况按词语断例浮光跃金，静影沉壁而乡邻之生日蹙主谓之间断句例潭中鱼可百许头。发语词后停顿。例盖余之勤且艰若此。句首表连接的词后停顿。例四时之景不同，而乐亦无穷也。介词前停顿。例三顾臣于草庐之中。针对选文谈看法和理解体验和感受启示和评论，答案不唯，扣题紧密言之成理即可。方式感悟题评论题欣赏题联系题作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜，以己悲的忧乐观小石潭记“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法陋室铭作者法表现技巧是怎样抒发诗人情感的有什么作用示成果步骤诗人将悲情寓于美景之中手法步骤二因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪因深恨离别，听到悦耳的鸟声反而惊心，步骤三表达了诗人忧国，虚实结合，托物寓理，以动写静，声色结合，多角度描写视听嗅，运用典故，以乐写哀，对比，映衬等。如比喻对偶比兴拟人夸张双关等展身手分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了什么艺术手。歌颂守边将士临危不惧视死如归的英雄气概。考点四表达技巧型做储备抒情方式表现手法修辞手法直抒胸臆和间接抒情两种，而间接抒情又包括借景借物抒情情景交融托物言志托物寓理等。小中见大，化虚为实，对它作点赏析。懂步骤答步骤意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。步骤二巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势运用对偶，音韵和谐。步骤三感情浓郁云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。明题型“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选个角度是消失看不见的意思。“阔”表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔。“阔”直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。因此“阔”比“失”好。展身手雁门太守行李贺黑上所起的作用，表达了怎样的感情。做储备唐朝王湾次北固山下的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么示成果“阔”更好。“阔”有开阔空旷的意思。“失””字用得好。个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。步骤先肯定那个词好释含义解释该字在句中的含义步骤二描景象把该字放入原句中描述景象步骤三析效果该词在结构赏析。分这首诗表达了诗人怎样的思想感情分懂步骤示例步骤“破”字用得好。步骤二个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。步骤三忧国伤时念家悲己示例二“深和喜爱之情考点三炼字型示例春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。明题型你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好请作简要。步骤二诗中有画，如个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂或个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。步骤三抒发了作者对农村自然风光的赞美阵子醉里挑灯看剑文天祥慷慨悲壮气贯长虹过零丁洋辛苦遭逢起经展身手“绿树村边合，青山郭外斜”联是千古名句，请从语言运用的角度，作简短赏析。示成果步骤这两句诗用词形象生动明白晓畅观刈麦田家少闲月范仲淹苍凉悲壮缠绵深婉渔家傲塞下秋来风景异苏轼豪放旷达婉约江城子老夫聊发少年狂陆游雄浑豪放游山西村莫笑农家腊酒浑辛弃疾悲壮雄放破明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语。作家风格李白想象奇特，雄健奔放行路难金樽清酒斗十千杜甫沉郁顿挫春望国破山河在王维诗情画意山居秋暝白居易山色的变幻无穷。步骤三热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色用两个词准确点明语言特色用诗中有关语句具体分析这种特色指出表现了作者怎样的感情做储备诗歌语言的风格清新淡雅平淡自然将大自然写得有情，把所有的神奇和秀美都赋予了泰山“割”，平凡之中见出奇险，个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。步骤二由此也可以想见岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。明题型诗歌语言讲究精炼，请从诗中选择个你认为使用最传神的词语加以品析。懂步骤步骤“钟”将岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。明题型诗歌语言讲究精炼，请从诗中选择个你认为使用最传神的词语加以品析。懂步骤步骤“钟”将大自然写得有情，把所有的神奇和秀美都赋予了泰山“割”，平凡之中见出奇险，个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。步骤二由此也可以想见山色的变幻无穷。步骤三热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色用两个词准确点明语言特色用诗中有关语句具体分析这种特色指出表现了作者怎样的感情做储备诗歌语言的风格清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语。作家风格李白想象奇特，雄健奔放行路难金樽清酒斗十千杜甫沉郁顿挫春望国破山河在王维诗情画意山居秋暝白居易明白晓畅观刈麦田家少闲月范仲淹苍凉悲壮缠绵深婉渔家傲塞下秋来风景异苏轼豪放旷达婉约江城子老夫聊发少年狂陆游雄浑豪放游山西村莫笑农家腊酒浑辛弃疾悲壮雄放破阵子醉里挑灯看剑文天祥慷慨悲壮气贯长虹过零丁洋辛苦遭逢起经展身手“绿树村边合，青山郭外斜”联是千古名句，请从语言运用的角度，作简短赏析。示成果步骤这两句诗用词形象生动。步骤二诗中有画，如个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂或个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。步骤三抒发了作者对农村自然风光的赞美和喜爱之情考点三炼字型示例春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。明题型你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好请作简要赏析。分这首诗表达了诗人怎样的思想感情分懂步骤示例步骤“破”字用得好。步骤二个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。步骤三忧国伤时念家悲己示例二“深”字用得好。个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。步骤先肯定那个词好释含义解释该字在句中的含义步骤二描景象把该字放入原句中描述景象步骤三析效果该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情。做储备唐朝王湾次北固山下的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么示成果“阔”更好。“阔”有开阔空旷的意思。“失”是消失看不见的意思。“阔”表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔。“阔”直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。因此“阔”比“失”好。展身手雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。明题型“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选个角度，对它作点赏析。懂步骤答步骤意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。步骤二巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势运用对偶，音韵和谐。步骤三感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧视死如归的英雄气概。考点四表达技巧型做储备抒情方式表现手法修辞手法直抒胸臆和间接抒情两种，而间接抒情又包括借景借物抒情情景交融托物言志托物寓理等。小中见大，化虚为实，虚实结合，托物寓理，以动写静，声色结合，多角度描写视听嗅，运用典故，以乐写哀，对比，映衬等。如比喻对偶比兴拟人夸张双关等展身手分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了什么艺术手法表现技巧是怎样抒发诗人情感的有什么作用示成果步骤诗人将悲情寓于美景之中手法步骤二因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪因深恨离别，听到悦耳的鸟声反而惊心，步骤三表达了诗人忧国伤时的情感，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千古传诵。三复习建议明课标首做归纳诗词总表卡通示例确重点排除近三年已考篇篇目，以绝句律诗词曲为重点篇名作者朝代体裁思想感情表现手法名句主旨句赏析课标首作者篇名作者篇名诗经关雎李贺雁门太守行黑云压城城欲摧诗经蒹葭杜牧赤壁折戟沉沙铁未销曹操观沧海东临碣石杜牧泊秦淮烟笼寒水月笼沙陶潜饮酒结庐在人境李商隐夜雨寄北君问归期未有王勃送杜少府之任蜀州李商隐无题相见时难别亦难王湾次北固山下李煜相见欢无言独上西楼王维使至塞上范仲淹渔家傲塞下秋来风景异李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄晏殊浣溪沙桓灵之事叹息痛恨分先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。分释词翻译分析迁移年选文小石潭记下列句中加点词意思有误的项是分从小丘西行百二十步向西心乐之以为乐潭中鱼可百许头大约悄怆幽邃忧伤的样子犬牙差互狗的牙齿凄神寒骨使感到凄凉以其境过清凄清乃记之而去离开下列句中加点字与“乃记之而去”中的“而”字用法相同的项是分潭西南而望学而时习之泉香而酒冽出淤泥而不染把下面的文言句子译成现代汉语。