审题指导细予评分。以下表达仅供参考以“我想要发明”为题，写篇不少于个词的短文，标点符号不占格注意短文中不得出现任何人名校名及其他相关信息,否则不意义人事感受愿景典例剖析上海性质及意义物具体原因具体原因二,其他原因写作模板物书面表达的命题角度来看告诫或者提醒人不要当心提防。如医生告诫病人不要吸烟。河南中招作文猜押科学与发明命题探索从全国近六年相关话题的加努力地学习如晨报提醒大家注意雾天。满分点拨。如老师常常告诫我们要更毫不怀疑他会赢。你怀疑他会赢吗考点六的用法考点抢测怀疑”，在肯定句中后面可接或。在否定句及疑问句中可跟从句。我怀疑他能否赢。我毫无疑问我们会成功的。我们不知道下步要做什么。作动词时，意为“毫无疑问般用于句首毫无疑问般用于句中,疑惑，拿不定主意。,无可置疑，这是最好的。满分点拨作名词时，意为“疑惑疑问”。常见短语为满分点拨作名词时，意为“疑惑疑问”。常见短语为毫无疑问般用于句首毫无疑问般用于句中,疑惑，拿不定主意。,无可置疑，这是最好的。毫无疑问我们会成功的。我们不知道下步要做什么。作动词时，意为“怀疑”，在肯定句中后面可接或。在否定句及疑问句中可跟从句。我怀疑他能否赢。我毫不怀疑他会赢。你怀疑他会赢吗考点六的用法考点抢测满分点拨。如老师常常告诫我们要更加努力地学习如晨报提醒大家注意雾天。告诫或者提醒人不要当心提防。如医生告诫病人不要吸烟。河南中招作文猜押科学与发明命题探索从全国近六年相关话题的书面表达的命题角度来看,写作模板物性质及意义物具体原因具体原因二,其他原因,意义人事感受愿景典例剖析上海以“我想要发明”为题，写篇不少于个词的短文，标点符号不占格注意短文中不得出现任何人名校名及其他相关信息,否则不予评分。以下表达仅供参考审题指导细读所给文字提示，提取以下信息介绍我想要发明的事物是什么，要写出发明的可能性和发明原因以及发明事物的功能等。建议学生选择梦想中的个事物来介绍。根据提示语中第二条可知，本文可以从这三个方面中选择其介绍我想要发明的事物。本文介绍想要发明的事物，写作时以第人称和第三人称为主。介绍想要发明的事物，通常用般现在时，介绍对这种发明的希望用般将来时。词数不少于词，不得出现任何人名校名及其他相关信息。写作导图范文点评,“,”开篇点明我想要发明的是种机器。解释有趣并且有可能,解释二了解宇宙的形成解释三探索人类的奥秘总结全文第部分教材知识研究九年级上考点辨析短语考点二辨析,与考点三的用法考点四辨析,与考点五的用法考点六的用法练讲重难点的用法练讲重难点重难点精析考点三考点抢测！满分点拨表示“称的重量”，是及物动词表示“重多少”，是不及物动词。如他称了这条鱼。对重量提问，可以用以下几种句型如这头大象多重考点四辨析,与考点抢测满分点拨辨析意义差异例句除之外另外还有强调被排除的部分也包括在内，用作介词除法语外，玛丽还懂日语。辨析意义差异例句除之外，把排除在外，从整体里减去部分不再有强调被排除的部分不包括在内，用作介词除夏天外，这扇窗户从不打开。辨析意义差异例句除之外指排除不同类的东西在我包里，除了本书，什么都没有。考点五的用法考点抢测满分点拨作名词时，意为“疑惑疑问”。常见短语为毫无疑问般用于句首毫无疑问般用于句中,疑惑，拿不定主意。,无可置疑，这是最好的。毫无疑问我们会成功的。我们不知道下步要做什么。作动词时，意为“怀疑”，在肯定句中后面可接或。在否定句及疑问句中可跟从句。我怀疑他能否赢。我毫不满分点拨作名词时，意为“疑惑疑问”。常见短语为毫无疑问我们会成功的。我们不知道下步要做什么。作动词时，意为“毫不怀疑他会赢。你怀疑他会赢吗考点六的用法考点抢测满分点拨。如老师常常告诫我们要更告诫或者提醒人不要当心提防。如医生告诫病人不要吸烟。河南中招作文猜押科学与发明命题探索从全国近六年相关话题的,写作模板物意义人事感受愿景典例剖析上海予评分。以下表达仅供参考