TOP282016年四川教师公招考试《教育基础知识》教材知识点整理.doc文档免费在线阅读

文化素养与学科专业知识分所教学科全面扎实的专业知识技能。

广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。

教育理论知识与技能教育理论知识与实践能力观察儿童能力和教研能力教学组织能力和语言表达能力④教育机智职业道德素养忠诚教育事业热爱学生严于律己，为人师表试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾基本关系。

课程的进步和发展要受制于政治经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题关系直接经验与间接经验知识与能力分科与综合人文主义与科学主义教育与教育学在我国，最早把教和育连在起使用的人是孟子。

孟子尽心上得天下英才而教育之，三乐也。

东汉许慎说文解字教，上所施，下所效也育，养子使作善也。

广义的教育包括家庭教育社会教育学校教育。

学校教育的构成要素教育者受教育者教育影响。

学校教育制度的类的发展。

科技是科学和技术的简称。

人的发展包括身体发展心理的发展社会适应性。

儿童身心发展的基本规律身心发展的协调统性发展的连续性和阶段性发展的稳定性和可变性发燕尾服速度的不均衡性发关系教育人口数量教育程度教育年限教育资金支付学科专业设置。

政治决定教育的性质。

文化对教育的制约作用表现在教育思想和教育观点教育内容。

教育通过对文化的传递选择融合创造来促进文化研究生四个层次。

教师职后教育有在职学习脱产进修岗位锻炼。

脱产学习包括读研读博访学进修。

年月日颁布教师资格条例规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。

经济的发展与下列因素有依存口头语言书面语言体态语言三种。

教师职前教育分为非定向师范教育也称开方式师范教育和定向师范教育也称封闭师范教育。

我国师范教育分为两级四个层次中等师范教育高等师范教育两级。

分中考专科本科教师是人类灵魂的工程师年开始我国确定每年的月日为教师节。

中华人民共和国教师法又对教师的权利与义务做出了全面的规定。

教师的般认识能力包括观察力注意力记忆力。

教师的语言包括组织者领导者。

世纪捷克教育家夸美纽斯说教师是太阳底下最光荣的职业俄国教育家乌伸斯基说教师职业是历史上最伟大的事业。

古之学者必有师出自韩愈的师说师说前苏联教育理论家加里宁说。

骑士教育的内容为骑马游泳投枪击剑打猎下棋吟诗，称骑士七技。

春秋战国时期，出现了个士阶层是我国第代教师群体教师是学校教育活动的设计者学中国封建社会的三大学校典型言学私学书院。

唐代教育是封建时代世界上最发达的教育。

五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，教会学校是教育制度的主题，称骑士教育骑士教育的内容是骑士七技视体育智育和美育，史称和谐发展的教育称他们开设的主要学科文法修辞辨证法几何天文音乐算术为自由七艺。

唐代教育有言学么学。

言学分为中央官司学和地方言社会的教育内容。

西周代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为国学和张学教育。

希腊世纪形成了著名的雅典和斯巴达教育体系。

从雅典教育的课程内容看，他们非常重庠序埃及古代最早的学校是前世纪的宫廷学校。

中国古代社会教育发展有两个典型时期西周教育唐代教育，外国的典型代表则有古代希腊教育欧洲中世纪教育。

六艺的内容是礼乐射御书数。

是我国奴隶古代教育包括奴隶制社会教育封建制社会教育古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关学校的产生教师的来源是我国夏商周时代的师氏保氏大司乐大司徒我国最早的学校是在夏代，是时称为校调查研究法可分为确定课题搜集资料做出结论。

调查研究法包括调查研究访问。

教育实验可分为前实验设计准实验设计真实验设计。

教育词最早可以在孟子，尽心上说得天下英才而教育之。

开创人。

赫儿巴特化时期的代表作是普通教育学，是年出版的。

福禄贝尔被称为幼儿园之父杜威是进步主义教育学派的代表。

历史研究法的工作是史料真伪的鉴别，鉴别包括外部考证和内部考证。

想的源头。

亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了体育德育智育美育和谐发展的教育思想。

昆体良的代表著作是雄判术原理裴斯泰洛齐是要素教育的代表。

被成为世纪中期以后到世纪世界新教育运动的自由联想不属于行为矫正治疗。

西方启发式教育思想的渊源是苏格拉底的产婆术。

西方教育学传统始于古代希腊的苏格拉底柏拉图亚里斯多德古希腊著名教育家柏拉图的著作是理想国，这部著作是后世公共教育思会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育政治教育法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

自会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育政治教育法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

自由联想不属于行为矫正治疗。

西方启发式教育思想的渊源是苏格拉底的产婆术。

西方教育学传统始于古代希腊的苏格拉底柏拉图亚里斯多德古希腊著名教育家柏拉图的著作是理想国，这部著作是后世公共教育思想的源头。

亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了体育德育智育美育和谐发展的教育思想。

昆体良的代表著作是雄判术原理裴斯泰洛齐是要素教育的代表。

被成为世纪中期以后到世纪世界新教育运动的开创人。

赫儿巴特化时期的代表作是普通教育学，是年出版的。

福禄贝尔被称为幼儿园之父杜威是进步主义教育学派的代表。

历史研究法的工作是史料真伪的鉴别，鉴别包括外部考证和内部考证。

调查研究法可分为确定课题搜集资料做出结论。

调查研究法包括调查研究访问。

教育实验可分为前实验设计准实验设计真实验设计。

教育词最早可以在孟子，尽心上说得天下英才而教育之。

古代教育包括奴隶制社会教育封建制社会教育古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关学校的产生教师的来源是我国夏商周时代的师氏保氏大司乐大司徒我国最早的学校是在夏代，是时称为校庠序埃及古代最早的学校是前世纪的宫廷学校。

中国古代社会教育发展有两个典型时期西周教育唐代教育，外国的典型代表则有古代希腊教育欧洲中世纪教育。

六艺的内容是礼乐射御书数。

是我国奴隶社会的教育内容。

西周代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为国学和张学教育。

希腊世纪形成了著名的雅典和斯巴达教育体系。

从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育智育和美育，史称和谐发展的教育称他们开设的主要学科文法修辞辨证法几何天文音乐算术为自由七艺。

唐代教育有言学么学。

言学分为中央官司学和地方言学中国封建社会的三大学校典型言学私学书院。

唐代教育是封建时代世界上最发达的教育。

五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，教会学校是教育制度的主题，称骑士教育骑士教育的内容是骑士七技。

骑士教育的内容为骑马游泳投枪击剑打猎下棋吟诗，称骑士七技。

春秋战国时期，出现了个士阶层是我国第代教师群体教师是学校教育活动的设计者组织者领导者。

世纪捷克教育家夸美纽斯说教师是太阳底下最光荣的职业俄国教育家乌伸斯基说教师职业是历史上最伟大的事业。

古之学者必有师出自韩愈的师说师说前苏联教育理论家加里宁说教师是人类灵魂的工程师年开始我国确定每年的月日为教师节。

中华人民共和国教师法又对教师的权利与义务做出了全面的规定。

教师的般认识能力包括观察力注意力记忆力。

教师的语言包括口头语言书面语言体态语言三种。

教师职前教育分为非定向师范教育也称开方式师范教育和定向师范教育也称封闭师范教育。

我国师范教育分为两级四个层次中等师范教育高等师范教育两级。

分中考专科本科研究生四个层次。

教师职后教育有在职学习脱产进修岗位锻炼。

脱产学习包括读研读博访学进修。

年月日颁布教师资格条例规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。

经济的发展与下列因素有依存关系教育人口数量教育程度教育年限教育资金支付学科专业设置。

政治决定教育的性质。

文化对教育的制约作用表现在教育思想和教育观点教育内容。

教育通过对文化的传递选择融合创造来促进文化的发展。

科技是科学和技术的简称。

人的发展包括身体发展心理的发展社会适应性。

儿童身心发展的基本规律身心发展的协调统性发展的连续性和阶段性发展的稳定性和可变性发燕尾服速度的不均衡性发展内容和程序的差异性。

在儿童身心发展中起前提作用的因素是遗传因素。

环境在儿童发展中的作用与影响不起决定作用。

实践活动在儿童身心发展中的作用是不可替代的。

教育在儿童发燕尾服起主导作用。

广义上的教育包括家庭教育学校教育社会教育。

作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是教育目的。

教育目的和教育价值是因果关系