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端电压,小灯泡的实际功率当滑片置于最右端时,灯泡的电阻,由于已知∶∶④将代入方程组④中解得题组训练当滑动变阻器滑片在端时,两端电压即为电源电压,由欧姆定律得,所以电源电压是由图像知,当滑动变阻器滑片在端时,滑动变阻器最大阻值,滑片滑到中点时,中,由于中,串联电路中中,所以中,所以,滑片滑到中点时,电压表的示数是实验突破例电流超过了电流表所选的量河北结课同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持不变,灯泡上标有字样,滑动变阻器上标有闭合开关,将滑片滑到位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说株洲如图,电源电压恒定,电阻阻值定但未知,当单刀双掷开关掷向同时与断开时,电压表示数为,若掷向同时与断开,电压表示数可能为州图中,能正确描述电阻定时,电流随电压变化的图像是雅安学习小组在次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用通过改变电路中的电流从而来第讲欧姆定律选择题福来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的电流在探究电阻不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用通过改变电路中的电流从而来改变关系因此,需要在更换电阻后调节滑动变阻器使更换后的电阻两端电压与更换前的电阻两端电压相等实验完成后,同学归纳了滑动变阻器在不同情况下的不同作用滑动变阻器本身的作用通过改变接入电路中电阻线的系时,必须保持导体的电阻不变,需要调节滑动变阻器来改变导体两端的电压,这样来研究电流随电压的变化关系在探究电流与电阻的关系时,必须保持导体两端的电压不变,需要更换不同阻值的电阻来研究电流随电阻的变化电阻电流分析表中数据可得电阻定时,分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为在探究电流与电压的关电压定时,拓展小明又利用上述实验器材探究电流与电压的关系,将滑片从端移到另端的过程中,收集的实验数据填入了表中表电压继续进行,其原因是改变连接后,当电压表示数仍为时,电流表示数为如图乙所示表电压电阻电流综合分析数据可得,读出电流表示数,再分别改接的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表所示老师告诉小明有组数据误差较大,便找来个的电阻让他再测组数据当他把的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为,实验不能线连接,请你在连接的导线上打并补画出正确的连线电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于填或端闭合开关后,移动滑片,使与电阻并联的电压表示数为其他实验的联系河北探究电流与电阻的关系器材有滑动变阻器开关电源电压恒为各个,电流表电压表各块,三个定值电阻,导线若干图甲是小明连接的实物电路,图中有根导据电路图连接实物图或改错故障分析电流表和电压表的读数及量程的选择分析实验数据得出结论设计实验电路图表格或实验过程滑动变阻器的作用及规格的选择对实验进行评估与动到端,两电表示数变化关系用图乙线段表示求电源电压滑片滑到中点时电压表的示数命题点探究电流与电压和电阻的关系本实验探究电流与电压和电阻的关系在中考中重点考查以下几个方面根欧姆定律及其变形,同时结合串并联电路的特点来解决问题,也经常与图像电路安全问题结合厦门如图甲所示,电源电压保持不变,当闭合开关,滑动变阻器滑片从端移示数为,且∶∶两次变阻器连入电路的电阻之比∶∶图乙是该小灯泡图像求小灯泡正常发光时的电阻值滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率电源电压先分析电路的连接方式,再根据欧示数为,且∶∶两次变阻器连入电路的电阻之比∶∶图乙是该小灯泡图像求小灯泡正常发光时的电阻值滑片置于最右端时,小灯泡的实际功率电源电压先分析电路的连接方式,再根据欧姆定律及其变形,同时结合串并联电路的特点来解决问题,也经常与图像电路安全问题结合厦门如图甲所示,电源电压保持不变,当闭合开关,滑动变阻器滑片从端移动到端,两电表示数变化关系用图乙线段表示求电源电压滑片滑到中点时电压表的示数命题点探究电流与电压和电阻的关系本实验探究电流与电压和电阻的关系在中考中重点考查以下几个方面根据电路图连接实物图或改错故障分析电流表和电压表的读数及量程的选择分析实验数据得出结论设计实验电路图表格或实验过程滑动变阻器的作用及规格的选择对实验进行评估与其他实验的联系河北探究电流与电阻的关系器材有滑动变阻器开关电源电压恒为各个,电流表电压表各块,三个定值电阻,导线若干图甲是小明连接的实物电路,图中有根导线连接,请你在连接的导线上打并补画出正确的连线电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于填或端闭合开关后,移动滑片,使与电阻并联的电压表示数为,读出电流表示数,再分别改接的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表所示老师告诉小明有组数据误差较大,便找来个的电阻让他再测组数据当他把的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为,实验不能继续进行,其原因是改变连接后,当电压表示数仍为时,电流表示数为如图乙所示表电压电阻电流综合分析数据可得电压定时,拓展小明又利用上述实验器材探究电流与电压的关系,将滑片从端移到另端的过程中,收集的实验数据填入了表中表电压电阻电流分析表中数据可得电阻定时,分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为在探究电流与电压的关系时,必须保持导体的电阻不变,需要调节滑动变阻器来改变导体两端的电压,这样来研究电流随电压的变化关系在探究电流与电阻的关系时,必须保持导体两端的电压不变,需要更换不同阻值的电阻来研究电流随电阻的变化关系因此,需要在更换电阻后调节滑动变阻器使更换后的电阻两端电压与更换前的电阻两端电压相等实验完成后,同学归纳了滑动变阻器在不同情况下的不同作用滑动变阻器本身的作用通过改变接入电路中电阻线的来改变电路中的电阻,从而来改变电路中的电流在探究电阻不变时,研究通过它的电流与其两端电压的关系时,滑动变阻器的作用通过改变电路中的电流从而来改变在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用通过改变电路中的电流从而来第讲欧姆定律选择题福州图中,能正确描述电阻定时,电流随电压变化的图像是雅安学习小组在次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的株洲如图,电源电压恒定,电阻阻值定但未知,当单刀双掷开关掷向同时与断开时,电压表示数为,若掷向同时与断开,电压表示数可能为河北结课同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持不变,灯泡上标有字样,滑动变阻器上标有闭合开关,将滑片滑到位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说法不正确的是此时灯泡的电阻为此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为∶该电路能探究串联电路电流的特点该电路能探究电流与电压的关系德州同学们为敬老院的老人买了辆电动轮椅,工作原理如图所示操纵杆可以同时控制和两个开关,向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退已知蓄电池电压为,定值电阻为,为滑动变阻器下列对电路的判断正确的是接触点,接触点时,轮椅前进和都接触点时,轮椅后退轮椅后退时电路中的电流小于轮椅后退时电路中的电流为临沂如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻的阻值为,滑动变阻器的最大阻值为当开关闭合,滑片由端向端移动的过程,可供选择的定值电阻的阻值为和该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中根导线连接是的,请在图乙中将这根线打上,并补画出正确的连线电路连接正确后,先用的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示,则电路中的电流为再将的定值电阻换成定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为,并记录电流表的示数该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是四计算题唐山市路南区模在如图所示的电路中,灯泡标有,滑动变阻器标有,电压表量程为,电流表量程为,只闭合开关,滑动变阻器连入电路阻值为时,灯泡正常发光只闭合开关时,电流表的示数为,忽略温度对灯丝电阻的影响求灯泡的电阻的阻值只闭合开关时,为了保护元件的安全,滑动变阻器连入电路的阻值范围选择题贵港小珍用如图所示的电路进行实验,为定值电阻,闭合开关后,当滑片在两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是,电压表的示数变化范围是小珍通过推算,得出四个结论定值电阻的阻值为变阻器连入电路的电阻变化范围是电源电压为④电路消耗的总功率的变化范围为上述结论中,正确的是④④资阳如图所示的电路,已知电流表的量程为,电压表的量程为,定值电阻的阻值为,滑动变阻器的最大阻值为,电源电压为开关闭合后,在滑动变阻器滑片滑动的过程中,保证电流表电压表不被烧坏的条件是电压表最小示数是滑动变阻器滑片允许滑到最左端电路中允许通过的最大电流是滑动变阻器滑片移动的过程中,电流表先达到最大量程山西如图为种握力计和它的工作原理示意图电源电压恒定不变,握力显示表是由电流表改装而成,定值电阻起保护电路作用,其电阻值为,弹簧端的滑片在电阻的最上端时不施加力,移动到最下端时施加的力最大弹簧的电阻不计该握力计测量范围为,电路中电流变化范围则下列判断正确的是握力时电路中电流为握力计工作电路的电源电压为连入电路阻值变化范围消耗的最小功率为二填空题南京小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系,根据实验的数据绘出了图像,如图乙所示分析图像可知,当导体的电阻为时,通过它的电流为,当电流分别为和时,接入电路的导体的电阻之比为实验过程中,小明控制导体两端的电压为枣庄如图甲所示的电路,开关闭合后,将滑动变阻器的滑片从最