TOP36【金版学案】2016高考物理二轮复习专题1第1课力与物体的平衡试题.doc文档免费在线阅读

把轻放于之上，相当于的质量变大，设的总质量为，则有，故仍静止不动，正确静止不动合力为零，正确对整体，由于，故变大，正确如图所示，放在水平地面上的物体上叠放着物体，和间有处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于受力分析正确的是受到水平向右的摩擦力受到对它的水平向右的摩擦力地面对有水平向右的摩擦力地面对没有摩擦力解析将整个系统看作整体，系统水平方向不受外力作用，可以确定地面对没有绳的拉力大小，选项正确由，解得的大小为，选项正确如图，物块在斜面上能保持静止，再施加水平外力，当从零稍许增大时，若物块仍保持静止，则物块大小为解析根据绳恰好处于竖直方向，则绳中无拉力，绳的拉力大小为，选项设，根据图中几何关系，绳与天花板夹角等于，由，解得两球均处于静止状态已知三根轻绳的长度之比为∶∶∶∶，两球质量关系为，则下列说法正确的是绳的拉力大小为绳的拉力大小为的大小为绳的拉力确，南昌模拟如图所示，用三根不可伸长的轻绳将两小球以及水平天花板上的固定点之间两两连接然后用水平方向的力作用于球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且绳恰好处于竖直方向，变小后变大拉力逐渐变小拉力先变大后变小解析小物块受力如图所示由平衡条件得小物块由上升到的过程中，逐渐减小，故逐渐减小，逐渐增大，选项正正确二多项选择题如图所示，表面光滑的半圆柱体固定在水平面上，小物块在拉力作用下从点沿圆弧缓慢上滑至点，此过程中始终沿圆弧的切线方向，则小物块受的支持力逐渐变大小物块受的支持力先接点所形成的水平直线为物体上升，说明此时恰好构成个边长为的正三角形，绳中张力处处相等，选钩码为研究对象，受力分析如图所示，由平衡条件得联立得所以选项，故对的弹力为，采用整体法，不需考虑磁引力磁及两块磁铁的弹力，由力的平衡条件，有如图，小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为以木板与墙连的弹力为，对的弹力为，则解析判断对的弹力为，要选择进行研究，它受到向下的磁引力磁向上的弹力，由力的平衡条件，有磁大变小变大解析当变小时，由于，故变小，由于物块仍受滑动摩擦力故变小，正确如图，重力均为的两条条形磁铁，叠放在水平木板上，静止时对斜向下方的力的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示如果保持力的大小不变，而使力与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力和物块受到的摩擦力的变化情况是变小变没有摩擦力正确对物体受力分析，由于受到的弹簧弹力向左，故摩擦力水平向右，正确由于力的作用是相互的，故受到对它的水平向左的摩擦力，放在水平地面上的物块，受到个与水平方向成角受力分析正确的是受到水平向右的摩擦力受到对它的水平向右的摩擦力地面对有水平向右的摩擦力地面对没有摩擦力解析将整个系统看作整体，系统水平方向不受外力作用，可以确定地面对为零，正确对整体，由于，故变大，正确如图所示，放在水平地面上的物体上叠放着物体，和间有处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于，静止于斜面上，则有，当把轻放于之上，相当于的质量变大，设的总质量为，则有，故仍静止不动，正确静止不动合力多项选择题深圳模拟如图，物体静止于固定的斜面上，的上表面水平现把物体轻轻地叠放在上，则向下滑动静止不动所受的合外力不变与斜面间的静摩擦力增大解析设的质量为解析小球受力如图所示由矢量三角形可知，当与垂直时，场强最小，由平衡条件得，解得，选项正确二多解析小球受力如图所示由矢量三角形可知，当与垂直时，场强最小，由平衡条件得，解得，选项正确二多项选择题深圳模拟如图，物体静止于固定的斜面上，的上表面水平现把物体轻轻地叠放在上，则向下滑动静止不动所受的合外力不变与斜面间的静摩擦力增大解析设的质量为，静止于斜面上，则有，当把轻放于之上，相当于的质量变大，设的总质量为，则有，故仍静止不动，正确静止不动合力为零，正确对整体，由于，故变大，正确如图所示，放在水平地面上的物体上叠放着物体，和间有处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于受力分析正确的是受到水平向右的摩擦力受到对它的水平向右的摩擦力地面对有水平向右的摩擦力地面对没有摩擦力解析将整个系统看作整体，系统水平方向不受外力作用，可以确定地面对没有摩擦力正确对物体受力分析，由于受到的弹簧弹力向左，故摩擦力水平向右，正确由于力的作用是相互的，故受到对它的水平向左的摩擦力，放在水平地面上的物块，受到个与水平方向成角斜向下方的力的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示如果保持力的大小不变，而使力与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力和物块受到的摩擦力的变化情况是变小变大变小变大解析当变小时，由于，故变小，由于物块仍受滑动摩擦力故变小，正确如图，重力均为的两条条形磁铁，叠放在水平木板上，静止时对的弹力为，对的弹力为，则解析判断对的弹力为，要选择进行研究，它受到向下的磁引力磁向上的弹力，由力的平衡条件，有磁，故对的弹力为，采用整体法，不需考虑磁引力磁及两块磁铁的弹力，由力的平衡条件，有如图，小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为以木板与墙连接点所形成的水平直线为物体上升，说明此时恰好构成个边长为的正三角形，绳中张力处处相等，选钩码为研究对象，受力分析如图所示，由平衡条件得联立得所以选项正确二多项选择题如图所示，表面光滑的半圆柱体固定在水平面上，小物块在拉力作用下从点沿圆弧缓慢上滑至点，此过程中始终沿圆弧的切线方向，则小物块受的支持力逐渐变大小物块受的支持力先变小后变大拉力逐渐变小拉力先变大后变小解析小物块受力如图所示由平衡条件得小物块由上升到的过程中，逐渐减小，故逐渐减小，逐渐增大，选项正确，南昌模拟如图所示，用三根不可伸长的轻绳将两小球以及水平天花板上的固定点之间两两连接然后用水平方向的力作用于球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态已知三根轻绳的长度之比为∶∶∶∶，两球质量关系为，则下列说法正确的是绳的拉力大小为绳的拉力大小为的大小为绳的拉力大小为解析根据绳恰好处于竖直方向，则绳中无拉力，绳的拉力大小为，选项设，根据图中几何关系，绳与天花板夹角等于，由，解得绳的拉力大小，选项正确由，解得的大小为，选项正确如图，物块在斜面上能保持静止，再施加水平外力，当从零稍许增大时，若物块仍保持静止，则物块所受合力仍为零物块所受摩擦力减小物块所受斜面弹力增大物块所受摩擦力反向解析由于物块仍保持静止，故合外力仍为零，正确物块受力如图根据力的正交分解和平衡条件，当从零稍许增大时，物块所受摩擦力减小，受斜面弹力变大，故正确，雪天在倾斜的山路上行驶的汽车，有时候即使刹车后车轮不转，车也会沿斜坡向下滑动，所以雪天开车定要注意安全次大雪后，辆质量为的卡车在车轮不转的情况下，仍沿着倾角为的斜坡向下匀速下滑，则卡车对斜坡的压力小于卡车的重力卡车下滑过程中所受斜坡对它的摩擦力为为避免下滑情况发生，可在车上多放些货物，以增加车的总重力为了避免下滑情况发生，可在车轮上装上防滑链解析据题意，由于卡车匀速下滑，卡车受到的支持力，支持力与压力是相互作用力，大小相等，所以选项正确卡车下滑过程中所受到的摩擦力，所以选项由于重力沿斜面向下的分力等于摩擦力，所以有，由此式可知车上再增加货物，卡车的合力都为零，所以选项在车上装上防滑链，可以有效防止车子下滑，选项正确如图所示，质量为的木块放在质量为的三角形斜面上，现用大小均为，方向相反的水平力分别推和，它们均静止不动，则与之间不定存在摩擦力与地之间可能存在摩擦力对的支持力定大于地面对的支持力的大小定等于解析木块受力如图甲所示，如果与的合力等于，则，如果，则沿斜面向上，如果，则沿斜面向下，选项正确如果，则对的支持力定大于，如果不等于零，对的支持力不定大于，选项整体受力如图乙所示，由平衡条件得，选项正确与地之间不存在摩擦力，选项第课力与物体的平衡考点各性质力的理解见下表考点二平衡问题的解题思路选择研究对象如果是单独个物体保持静止状态或匀速直线运动，则抓住这个物体来研究如果是两个物体连接在起保持静止状态或匀速直线运动，则要看所求的力在何处，若不是这两者间的相互作用可采取整体法，若是这两者间的相互作用则采取隔离法做好受力分析按重力弹力摩擦力电场力洛伦兹力或安培力的顺序进行受力分析，防止漏力找施力物体，防止添力结合物体运动状态对物体是否受到摩擦力等力进行受力分析利用平衡条件分析各力之间的关系，建立方程或方程组三个力以内物体平衡问题的解题方法三角形法个物体在三个力作用下保持平衡状态，这三个力的合力为零，其中任意两个力的合力与第三个力等大反向，三个力的大小构成个三角形，利用三角函数或三角形的边角关系求解四个力及以上物体平衡问题的解题方法正交分解法把所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，再分别在这两个坐标轴上运用平衡条件解答即，解方程或方程组，求结果有时要检验课时过关卷单项选择题如图所示，有个人站在超市的自动电梯上，若电梯斜向上匀速运动，则此人受到的力有重力和弹力重力弹力和摩擦力重力弹力和牵引力重力弹力摩擦力和牵引力解析由于人乘电梯向上匀速运动，电梯水平台阶和人没有相对滑动趋势，故人只受重力和弹力作用，正确如图，力垂直作用在倾角为的三角滑块上，滑块没被推动，则滑块受到水平地面的静摩擦力大小为解析滑块受力如图所示，由平衡条件得，解得，选项正确广东高考如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木在支撑点处受力的方向，下列说法正确的是处受到的支持力竖直向上处受到的支持力竖直向上处受到的静摩擦力沿方向处受到的静摩擦力沿