TOP39【金版学案】2016高考物理二轮复习专题4第2课电磁感应规律及其应用试题.doc文档免费在线阅读

南高考如图，空间有匀强磁场，直金属棒与磁感应强度方向垂直，当它以速度沿与棒和磁感应强度都垂直的方向运动时，棒两端的感应电动势大小ε，将此棒弯成两段长度相等且相互垂直的折弯，置于磁感应强度相垂直的平面内，当它沿两段折线夹角平分线的方向以速度运动时，棒两端的感应电动势大小为ε，则εε等于解析设折弯前导体切割磁感线的长度为，折弯后，导体切割磁场的有效长度为，故产生的感应电动势为εε，所以εε，正确如图所示，形金属框架固定在水平面上，处于竖直向下的匀强磁场中现使棒突然获得水平初速度向右运动，下列说法正确的是做匀减速运动回路中电流均匀减小点电势比点电势低受到的安培力方向水平向左解析由楞次定律知向右运动则受到的安培力向左，选项正确做减速运动，但不是匀减直导轨平面向下，金属棒与导轨构成闭合回路且都可沿导轨无摩擦滑动，两金属棒的质量之比为∶用沿导轨方向的恒力水平向右拉金属棒，经过足够长时间以后金属棒都做④培力为，故金属杆的热功率，故二多项选择题如图所示，两足够长平行金属导轨固定在水平面上，匀强磁场方向垂磁场区域宽度当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率解析线圈受到安培力天平平衡代入数据得匝由电磁感应定律得匝数至少为多少进步探究电磁感应现象，另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流，两臂平衡，如图所示，保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度随时间均匀变大方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量重力加速度取为使电磁天平的量程达到，线圈的大三计算题浙江高考小明同学设计了个电磁天平，如图所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长，匝数为线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度在板间，磁感应强度随时间变化的图象应该是解析题意要求带负电微粒平衡，所以电场力与重力平衡即上板带正电，则要求感应电动势电流方向为逆时针，而且大小恒定，从而得出垂直纸面向里的磁场均匀增方向电流解析闭合电路磁通量变化了，定会产生感应电流，根据楞次定律判断正确水平放置的平行板电容器与线圈连接如图，线圈内有垂直纸面设向里为正方向的匀强磁场为使带负电微粒静止速转动，选项正确用绝缘丝线悬吊个轻质闭合铝环用磁铁的极靠近环时，可观察到环远离磁铁，现改用磁铁的极用同样方式靠近环如图，则环静止不动远离磁铁没有感应电流产生顺时针大，消耗的机械能越快，则圆盘越容易停止转动，选项正确若加反向磁场，根据楞次定律可知安培力阻碍圆盘的转动，故圆盘仍减速转动，选项若所加磁场穿过整个圆盘则圆盘中无感应电流，不消耗机械能，圆盘匀加速转动若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动解析由右手定则可知，处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高，选项正确根据可知所加磁场越强，则感应电动势越大，感应电流越大，产生的电功率越时针匀速转动现施加垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速在圆盘减速过程中，以下说法正确的是处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高所加磁场越强越易使圆盘停止转动若所加磁场反向，圆盘将，在工作时利用了电磁感应的是解析选项利用电场加速，磁场偏转，错选项利用磁场偏转，错应用了电磁感应，故选山东高考如图，均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆至，左边框切割磁感线产生感应电动势大于右边框，故电流反向且增大至过程中，只有左边框切割磁感线，有效长度减小，电流减小综上所述，只有项符合题意二多项选择题下面列举的四种器件中解析线框匀速穿过的过程中，有效长度均匀增加，由知，电动势随位移均匀变大，处电动势最大，电流最大从至过程中，框架两边都切割磁感线，总电动势减小，电流减小从纸面内边长为的正方形导线框沿轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域，在时刻恰好位于图中所示的位置以顺时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够正确表示电流位移关系的是键看安培力和重力哪个大，选项若线圈进入磁场过程是减速运动，则离开磁场过程定是减速运动，选项，正确如图所示，等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的底边在轴上且长为，高为键看安培力和重力哪个大，选项若线圈进入磁场过程是减速运动，则离开磁场过程定是减速运动，选项，正确如图所示，等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的底边在轴上且长为，高为纸面内边长为的正方形导线框沿轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域，在时刻恰好位于图中所示的位置以顺时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够正确表示电流位移关系的是解析线框匀速穿过的过程中，有效长度均匀增加，由知，电动势随位移均匀变大，处电动势最大，电流最大从至过程中，框架两边都切割磁感线，总电动势减小，电流减小从至，左边框切割磁感线产生感应电动势大于右边框，故电流反向且增大至过程中，只有左边框切割磁感线，有效长度减小，电流减小综上所述，只有项符合题意二多项选择题下面列举的四种器件中，在工作时利用了电磁感应的是解析选项利用电场加速，磁场偏转，错选项利用磁场偏转，错应用了电磁感应，故选山东高考如图，均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动现施加垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速在圆盘减速过程中，以下说法正确的是处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高所加磁场越强越易使圆盘停止转动若所加磁场反向，圆盘将加速转动若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动解析由右手定则可知，处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高，选项正确根据可知所加磁场越强，则感应电动势越大，感应电流越大，产生的电功率越大，消耗的机械能越快，则圆盘越容易停止转动，选项正确若加反向磁场，根据楞次定律可知安培力阻碍圆盘的转动，故圆盘仍减速转动，选项若所加磁场穿过整个圆盘则圆盘中无感应电流，不消耗机械能，圆盘匀速转动，选项正确用绝缘丝线悬吊个轻质闭合铝环用磁铁的极靠近环时，可观察到环远离磁铁，现改用磁铁的极用同样方式靠近环如图，则环静止不动远离磁铁没有感应电流产生顺时针方向电流解析闭合电路磁通量变化了，定会产生感应电流，根据楞次定律判断正确水平放置的平行板电容器与线圈连接如图，线圈内有垂直纸面设向里为正方向的匀强磁场为使带负电微粒静止在板间，磁感应强度随时间变化的图象应该是解析题意要求带负电微粒平衡，所以电场力与重力平衡即上板带正电，则要求感应电动势电流方向为逆时针，而且大小恒定，从而得出垂直纸面向里的磁场均匀增大三计算题浙江高考小明同学设计了个电磁天平，如图所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长，匝数为线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量重力加速度取为使电磁天平的量程达到，线圈的匝数至少为多少进步探究电磁感应现象，另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流，两臂平衡，如图所示，保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率解析线圈受到安培力天平平衡代入数据得匝由电磁感应定律得④培力为，故金属杆的热功率，故二多项选择题如图所示，两足够长平行金属导轨固定在水平面上，匀强磁场方向垂直导轨平面向下，金属棒与导轨构成闭合回路且都可沿导轨无摩擦滑动，两金属棒的质量之比为∶用沿导轨方向的恒力水平向右拉金属棒，经过足够长时间以后金属棒都做匀加速运动金属棒上的电流方向是由向金属棒所受安培力的大小等于两金属棒间距离保持不变解析对两金属棒进行受力和运动分析可知，两金属棒最终将做加速度相同的匀加速直线运动，且金属棒速度小于金属棒速度，所以两金属棒间距离是变大的，由楞次定律判断金属棒上的电流方向是由到，正确以两金属棒整体为研究对象有，隔离金属棒分析安，可求得金属棒所受安培力的大小安，正确将条形磁铁从相同位置插入到闭合线圈中的同位置，第次缓慢插入，第二次快速插入，两次插入过程中不发生变化的物理量是磁通量的变化量磁通量的变化率感应电流的大小流过导体横截面的电荷量解析由题意知，磁铁从相同位置插入到闭合线圈中的同位置，故磁通量的变化量相同，所以正确因时间不同，故磁通量的变化率也不同，所以根据法拉第电磁感应定律知，电动势不同，所以感应电流不同，所以根据，可知流过导体横截面的电荷量相同，故正确德州模拟空间有垂直纸面向里的匀强磁场，两条电阻不计的平行光滑导轨竖直放置在磁场内，如图所示，磁感应强度，导体棒长度均为，电阻均为，重力均为，现用力向上拉动导体棒，使之匀速上升导体棒与导轨接触良好，此时静止不动，则上升时，下列说法正确的是受到的拉力大小为向上运动的速度为在内，拉力做功，有的机械能转化为电能在内，拉力做功为解析对导体棒分析，得，故正确对导体棒分析，在内拉力做功转化的电能等于克服安培力做的功，即安，正确在内拉力做的功为，三计算题如图甲所示，能承受最大拉力为的轻绳吊质量为，边长为正方形线圈，已知线圈总电阻为总，在线圈上半部分分布着垂直于线圈平面向里，大小随时间变化的磁场，如图乙所示，已知时刻轻绳刚好被拉断，取，求在轻绳被拉断前线圈感应电动势大小及感应电流的方向时边受到的安培力的大小的大小解析轻绳被拉断前，由法拉第电磁感应定律得感应电动势由图乙知由题知由得根据楞次定律，感应电流方向为逆时针由图知时，磁感应强度④感应电流总边受到的安培