TOP36【火线100天】（安徽专版）2016中考物理考点复习第14讲简单机械.doc文档免费在线阅读

变或减小点拨如图，为动力和阻力的力臂，利用杠杆的平衡条件和的大小，画出动力和阻力，找出动力臂阻力臂，利用三角形的相似关系，确定动力臂和阻力臂的大小关系，再利用杠杆的平衡条件分析拉力的大小变化情况南宁如图所示，有质量不计的长木板，左端可绕点转动，在它的右端放重为的物块，并用竖直向上的力拉着当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力变小变大不变先变大后变小第题图第题图安徽如图，轻质杠杆可以绕点转动，在点用细线悬挂重物，在点施加个竖直向下的动力，使该杠杆在水平位置保持平衡若将动力的方向改为沿虚线肩为支点，可计算出弟弟承担的压力为以为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为∶以为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为∶以弟弟的肩为支点，可计算出哥哥承担的压力为如图所示，长粗踏板旗杆顶的定滑轮水管上的水龙头大门上的门把手安徽身高相同的兄弟二人用根重力不计的均匀扁担抬起个的重物已知扁担长为，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离，如图所示则以哥哥的终垂直于棒的拉力，让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中动力臂逐渐变大阻力臂逐渐变大动力保持不变动力逐渐减小桂林如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是自行车的脚长杆的另端微微抬离地面，测力计示数是则长杆的重力是测力计保持竖直向上第题图第题图防城港如图所示，重力为的均匀木棒竖直悬于点，在其下端施始和下端同时挂个相同质量的钩码，下列判断正确的是杠杆不能平衡，左端下沉杠杆不能平衡，右端下沉杠杆仍能平衡无法判断如图，用测力计将长杆端微微抬离地面，测力计示数是同理，用测力计将示，用开瓶器在处用力开启瓶盖，下列说法正确的是点为开瓶器的支点开瓶器受到的阻力方向为竖直向上使用开瓶器能省力使用开瓶器能省功第题图第题图巴中如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体可将用力划桨的手远离支约是莱芜如图所示，杠杆在力的作用下未画出处于平衡状态为支点，是力的力臂，请在图中画出的力臂和力的示意图二选择题眉山如图所锤筷子起瓶器独轮车东营皮划艇是我国奥运优势项目之，如图所示，比赛中运动员手支撑住桨柄的末端视为支点，另手用力划桨，下列说法正确的是为省力，可将用力划桨的手靠近支点为省力，填省力或费力杠杆，图中为支点，的力臂为，的力臂为，当杠杆平衡时，与定量关系式为泉州如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是羊角平位置平衡，该杠杆定是省力杠杆定是费力杠杆定是等臂杠杆以上情况都有可能省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，用较小的动力就可以克服较大的阻力绵阳如图所示的杠杆是度，轻质杠杆可绕点转动，请在图中画出杠杆所受拉力的力臂杠杆所受阻力的示意图命题点杠杆的分类常州如图所示，为轻质杠杆，可绕支点自由转动，在端施加个动力使杠杆在水虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则动力臂增大，动力增大动力臂增大，动力减小动力臂减小，动力减小动力臂减小，动力增大德州剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高，拉力变小变大不变先变大后变小第题图第题图安徽如图，轻质杠杆可以绕点转动，在点用细线悬挂重物，在点施加个竖直向下的动力，使该杠杆在水平位置保持平衡若将动力的方向改为沿衡条件分析拉力的大小变化情况南宁如图所示，有质量不计的长木板，左端可绕点转动，在它的右端放重为的物块，并用竖直向上的力拉着当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中不变或减小点拨如图，为动力和阻力的力臂，利用杠杆的平衡条件和的大小，画出动力和阻力，找出动力臂阻力臂，利用三角形的相似关系，确定动力臂和阻力臂的大小关系，再利用杠杆的平物，在端施加个竖直向上大小为的拉力，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重若保持拉力方向不变，将端缓慢向上提升小段距离，在提升的过程中，拉力将填增大应用螺旋楼梯盘山公路等方向盘水龙头扳手提示轮轴不定是省力机械，主要取决于动力作用在轮还是轴命题点杠杆及杠杆的平衡条件安徽如图，为能绕点转动的轻质杠杆，中点处用细线悬挂重物应用螺旋楼梯盘山公路等方向盘水龙头扳手提示轮轴不定是省力机械，主要取决于动力作用在轮还是轴命题点杠杆及杠杆的平衡条件安徽如图，为能绕点转动的轻质杠杆，中点处用细线悬挂重物，在端施加个竖直向上大小为的拉力，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重若保持拉力方向不变，将端缓慢向上提升小段距离，在提升的过程中，拉力将填增大不变或减小点拨如图，为动力和阻力的力臂，利用杠杆的平衡条件和的大小，画出动力和阻力，找出动力臂阻力臂，利用三角形的相似关系，确定动力臂和阻力臂的大小关系，再利用杠杆的平衡条件分析拉力的大小变化情况南宁如图所示，有质量不计的长木板，左端可绕点转动，在它的右端放重为的物块，并用竖直向上的力拉着当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力变小变大不变先变大后变小第题图第题图安徽如图，轻质杠杆可以绕点转动，在点用细线悬挂重物，在点施加个竖直向下的动力，使该杠杆在水平位置保持平衡若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则动力臂增大，动力增大动力臂增大，动力减小动力臂减小，动力减小动力臂减小，动力增大德州剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆可绕点转动，请在图中画出杠杆所受拉力的力臂杠杆所受阻力的示意图命题点杠杆的分类常州如图所示，为轻质杠杆，可绕支点自由转动，在端施加个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆定是省力杠杆定是费力杠杆定是等臂杠杆以上情况都有可能省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，用较小的动力就可以克服较大的阻力绵阳如图所示的杠杆是填省力或费力杠杆，图中为支点，的力臂为，的力臂为，当杠杆平衡时，与定量关系式为泉州如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是羊角锤筷子起瓶器独轮车东营皮划艇是我国奥运优势项目之，如图所示，比赛中运动员手支撑住桨柄的末端视为支点，另手用力划桨，下列说法正确的是为省力，可将用力划桨的手靠近支点为省力，可将用力划桨的手远离支约是莱芜如图所示，杠杆在力的作用下未画出处于平衡状态为支点，是力的力臂，请在图中画出的力臂和力的示意图二选择题眉山如图所示，用开瓶器在处用力开启瓶盖，下列说法正确的是点为开瓶器的支点开瓶器受到的阻力方向为竖直向上使用开瓶器能省力使用开瓶器能省功第题图第题图巴中如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体和下端同时挂个相同质量的钩码，下列判断正确的是杠杆不能平衡，左端下沉杠杆不能平衡，右端下沉杠杆仍能平衡无法判断如图，用测力计将长杆端微微抬离地面，测力计示数是同理，用测力计将长杆的另端微微抬离地面，测力计示数是则长杆的重力是测力计保持竖直向上第题图第题图防城港如图所示，重力为的均匀木棒竖直悬于点，在其下端施始终垂直于棒的拉力，让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中动力臂逐渐变大阻力臂逐渐变大动力保持不变动力逐渐减小桂林如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是自行车的脚踏板旗杆顶的定滑轮水管上的水龙头大门上的门把手安徽身高相同的兄弟二人用根重力不计的均匀扁担抬起个的重物已知扁担长为，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离，如图所示则以哥哥的肩为支点，可计算出弟弟承担的压力为以为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为∶以为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为∶以弟弟的肩为支点，可计算出哥哥承担的压力为如图所示，长粗细均匀的金属杆可以绕点在竖直平面内自由转动，拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力与作用点到点距离的变化关系如图所示据图可知金属杆重图图三实验探究题德州如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学得出了自己的猜想甲认为猴子胜利了乙认为兔子胜利了丙认为猴子和兔子谁也没有沾光到底谁的猜想正确为此，同学们设计了下图所示的实验，根据该实验现象判断，猜想正确的同学是填甲乙或丙根据上图的实验，同学们还得出结论只要满足动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离，杠杆就能平衡你认为这个结论是填正确或的如何用如图丁的装置来验证你的观点四计算题镇江如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作个杠杆，为支点，为他的重心，相关长度已在图中标明，已知他的质量，求小华受到的重力求图示时刻地面对双手支持力的力臂，并在图中画出此力臂求图示时刻地面对双手的支持力第七单元简单机械功与功率机械效率第讲简单机械考点解读考点固定点转动的点转动阻碍动力作用线距离阻力作用线距离费费力考点固定不动移动等臂省力省力动力的方向半动力的方向考点轮轴简单机械杠杆轴线转速各个击破例不变例例题组训练省力动实验突破例力力臂右方便直接测出力臂动力动力臂阻力阻力臂费力整合集训定阻力省力杠杆甲用弹簧测力计斜向下拉，比较动力动力作用点到支点的距离和阻力阻力作用点到支点的距离的大小由得支持力的力臂，力臂如图所示由杠杆平衡条件得第讲简单机械杠杆五要素和平衡条件杠杆的五要素和平衡条件定义根硬棒，在力的作用下绕着转动的硬棒叫做杠杆五要素支点如图所示，杠杆绕着，用字母表示动力如图所示，使杠杆的力，用字母表示阻力如图所示，杠杆转动的力，用字母来表示动力臂如图所示，从支点到的，用字母表示阻力臂如图所示，从支点到的，用字母表示探究杠杆平衡条件探究过程实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，实验中使杠杆在水平位置平衡，目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论动力动