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TOP48【步步高】(全国通用)2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题17 对立统一与创新思维课件.ppt文档免费在线阅读 TOP48【步步高】(全国通用)2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题17 对立统一与创新思维课件.ppt文档免费在线阅读

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川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育道德模范评选等活动,弘扬主旋律构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆个,文化馆站室等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络挖掘红色文化民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持以上的增速搭建社区文化中心农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与自我展示自我教育。结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。解析解答本题要根据材料信息,明确知识依据。四川省面对本市经济发展与文化发展的矛盾问题,想办法解决这矛盾,可见坚持了矛盾的普遍性立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持了矛盾普遍性与特殊性的辩证统把经济建设作为工作重心,同时加强文化建设,可见把握了主次矛盾,坚持了两点论与重点论的统。答案承认矛盾,解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状,华文化的国际影响力还可以相互借鉴,吸收外国文化的优秀成果来促进中华文化的发展和进步,提高我国的文化软实力。结合材料,分析孔子学院合作办学模式是如何做到矛盾普遍性与特殊性的统的。解析分析说明型试依“法”推出多项措施,华文化的个性和魅力,既能增强对本民族文化的认同感,又能推动世界文化的繁荣。文化在交流中传播,教育是文化交流的重要途径。通过孔子学院可以帮助各国人民学习汉语,增进相互了解,扩大中是矛盾的双方。矛盾双方是相互区别的。道德具有自律的特点,法律具有他律的特点。矛盾双方是相互依赖相互贯通的,二者在定条件下相互转化。促进社会主体诚信要全面发挥道德和法律的作用,合作备忘录料,运用对立统的知识,说明促进社会主体诚信离不开道德和法律。解析首先要明确道德与法律是对立统的矛盾关系,其次要结合矛盾双方的关系的有关知识,对道德和法律的关系进行分析。答案道德和法律可以被看作最高人民法院公安部等部门共同会签了“构建诚信惩戒失信”合作备忘录,依照有关法律规定,针对失信被执行人推出多项信用惩戒措施,包括禁止乘坐飞机列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡等。结合材在定条件下相互转化,不是同性和斗争性的转化说法错误,矛盾的斗争性寓于矛盾的同性之中。答案对社会主体公民或法人来讲,诚信是种道德规范,同时也要有法律约束。德是自律,法是他律。中央文明办中国小商品城遭受电子商务巨大冲击的情况下,义乌人开启了“线上线下融合”突围,成为新丝路的“新起点”。这体现的是矛盾双方在定条件下相互转化,而不是相互依赖,故正确,不符合题意说法错误,矛盾双方战略,成为新丝路的“新起点”。由此可见矛盾双方在定条件下相互贯通矛盾的同性和斗争性在定条件下相互转化矛盾双方在定条件下相互依赖矛盾的同性往往是寓于矛盾的斗争性之中的对点模拟解析在又统,由此推动事物的运动变化和发展。我们必须在对立中把握同,从同中把握对立。近年来,中国小商品城遭受电子商务巨大冲击。义乌人主动而为,捕捉发展的新机遇,开启了“线上线下融合”突围,积极融入国家解题必备矛盾双方在定条件下相互转化。这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。同以差别和对立为前提,斗争性寓于同性之中,并为同性所制约。矛盾双方既对立普遍性和特殊性命题角度三两点论与重点论的统有关矛盾基本属性的常用观点任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统,必须用分为二的观点全面的观点看问题,坚持两点论两分法。矛盾的基本属性命题角度人的意志为转移。事物的不同特性是由人的不同需要确定的。全国Ⅰ,提示错误。事物的不同特性是由矛盾的特殊性决定的,是客观存在的,不以人的意志为转移。命题角度矛盾的基本属性命题角度二矛盾的性,消除事物之间的矛盾。广东高考,提示错误。矛盾具有客观性,不能消除矛盾。人与自然的矛盾既是客观的又是主观的。新课标全国Ⅱ,提示错误。矛盾具有普遍性和客观性,任何矛盾都不以经济发展为工作重心,加强文化建设,促进四川经济社会发展。坚持矛盾普遍性和特殊性的统,具体问题具体分析。借鉴国内外经验,立足四川实际,发展特色文化,建设文化强省。真题易错选项排查发挥了主观能动济建设作为工作重心,同时加强文化建设,可见把握了主次矛盾,坚持了两点论与重点论的统。答案承认矛盾,解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状,采取多种措施推进文化建设。坚持两点论和重点论的统。以解析解答本题要根据材料信息,明确知识依据。四川省面对本市经济发展与文化发展的矛盾问题,想办法解决这矛盾,可见坚持了矛盾的普遍性立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持了矛盾普遍性与特殊性的辩证统把经源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持以上的增速搭建社区文化中心农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与自我展示自我教育。结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。解源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持以上的增速搭建社区文化中心农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与自我展示自我教育。结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。解析解答本题要根据材料信息,明确知识依据。四川省面对本市经济发展与文化发展的矛盾问题,想办法解决这矛盾,可见坚持了矛盾的普遍性立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持了矛盾普遍性与特殊性的辩证统把经济建设作为工作重心,同时加强文化建设,可见把握了主次矛盾,坚持了两点论与重点论的统。答案承认矛盾,解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状,采取多种措施推进文化建设。坚持两点论和重点论的统。以经济发展为工作重心,加强文化建设,促进四川经济社会发展。坚持矛盾普遍性和特殊性的统,具体问题具体分析。借鉴国内外经验,立足四川实际,发展特色文化,建设文化强省。真题易错选项排查发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾。广东高考,提示错误。矛盾具有客观性,不能消除矛盾。人与自然的矛盾既是客观的又是主观的。新课标全国Ⅱ,提示错误。矛盾具有普遍性和客观性,任何矛盾都不以人的意志为转移。事物的不同特性是由人的不同需要确定的。全国Ⅰ,提示错误。事物的不同特性是由矛盾的特殊性决定的,是客观存在的,不以人的意志为转移。命题角度矛盾的基本属性命题角度二矛盾的普遍性和特殊性命题角度三两点论与重点论的统有关矛盾基本属性的常用观点任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统,必须用分为二的观点全面的观点看问题,坚持两点论两分法。矛盾的基本属性命题角度解题必备矛盾双方在定条件下相互转化。这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。同以差别和对立为前提,斗争性寓于同性之中,并为同性所制约。矛盾双方既对立又统,由此推动事物的运动变化和发展。我们必须在对立中把握同,从同中把握对立。近年来,中国小商品城遭受电子商务巨大冲击。义乌人主动而为,捕捉发展的新机遇,开启了“线上线下融合”突围,积极融入国家战略,成为新丝路的“新起点”。由此可见矛盾双方在定条件下相互贯通矛盾的同性和斗争性在定条件下相互转化矛盾双方在定条件下相互依赖矛盾的同性往往是寓于矛盾的斗争性之中的对点模拟解析在中国小商品城遭受电子商务巨大冲击的情况下,义乌人开启了“线上线下融合”突围,成为新丝路的“新起点”。这体现的是矛盾双方在定条件下相互转化,而不是相互依赖,故正确,不符合题意说法错误,矛盾双方在定条件下相互转化,不是同性和斗争性的转化说法错误,矛盾的斗争性寓于矛盾的同性之中。答案对社会主体公民或法人来讲,诚信是种道德规范,同时也要有法律约束。德是自律,法是他律。中央文明办最高人民法院公安部等部门共同会签了“构建诚信惩戒失信”合作备忘录,依照有关法律规定,针对失信被执行人推出多项信用惩戒措施,包括禁止乘坐飞机列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡等。结合材料,运用对立统的知识,说明促进社会主体诚信离不开道德和法律。解析首先要明确道德与法律是对立统的矛盾关系,其次要结合矛盾双方的关系的有关知识,对道德和法律的关系进行分析。答案道德和法律可以被看作是矛盾的双方。矛盾双方是相互区别的。道德具有自律的特点,法律具有他律的特点。矛盾双方是相互依赖相互贯通的,二者在定条件下相互转化。促进社会主体诚信要全面发挥道德和法律的作用,合作备忘录依“法”推出多项措施,华文化的个性和魅力,既能增强对本民族文化的认同感,又能推动世界文化的繁荣。文化在交流中传播,教育是文化交流的重要途径。通过孔子学院可以帮助各国人民学习汉语,增进相互了解,扩大中华文化的国际影响力还可以相互借鉴,吸收外国文化的优秀成果来促进中华文化的发展和进步,提高我国的文化软实力。结合材料,分析孔子学院合作办学模式是如何做到矛盾普遍性与特殊性的统的。解析分析说明型试题,创办孔子学院要充分尊重各国首创精神和办学特色,因地制宜,体现了矛盾的特殊性。各国创办的孔子学院离不开普遍性的指导,都要遵守孔子学院章程。孔子学院的办学模式做到了共性和个性的具体的历史的统。答案矛盾的普遍性和特殊性相互联结。方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。创办孔子学院要充分尊重各国首创精神和办学特色,因地制宜灵活多样地开展汉语教学和文化交流活动。另方面,特殊性离不开普遍性。各国创办的孔子学院离不开普遍性的指导,都要遵守孔子学院章程,统名称统标识。可见,孔子学院的办学模式做到了共性和个性的具体的历史的统,实现了共建共赢。两点论与重点论的统命题角度三解题必备全面把握矛盾分析法理解两点论与重点论的关系两点论重点论区别内容在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾在认识矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾在认识矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流反面点论均衡论联系两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统对点模拟我国已经完成了个大气污染防治重点城市的来源解析工作。其中,北京南京上海的首要污染来源分别是机动车燃煤和流动源。因此,各地科学治理大气污染应当把握主要矛盾,重点治理首要污染源把握矛盾普遍性,部署统治污方案把握矛盾的主要方面,着重抓住主流把握矛盾特殊性,具体问题
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