TOP34江苏省盐城市时杨中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题.doc文档免费在线阅读

在赵保吉攻破灵州后，周美离开亲族，秘密投奔京师，被天子召见，参加了禁卫军。

契丹侵犯边界，宋真宗驾临澶州，在澶州城北门御敌。

周美情绪激动地表示，我愿意带领几个骑兵把契丹将领捆绑到皇帝面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。

天圣初年，德明部落侵犯平凉方渠，周美凭军侯身份戍边，和州将道追杀敌人，在九井原乌仑河把敌人大败，杀敌甚多。

积累战功升迁为天武都虞侯。

不久元昊反叛，陕西发生战事，经略使夏竦举荐周美的才能，提升作供备库使，延州兵马都监。

夏人攻破金明诸寨后，周美向经略使范仲淹请示夏人刚得志，按这种形势定会再来。

金明正处在边疆要道，是我们的屏障，现在不赶快修缮好，我们又将要失掉它。

范仲淹于是嘱咐周美将城池修复得和原先样。

几天后，敌人果然来犯，数万敌兵迫近金明，在延安城北三十里布阵。

周美率领二千人，奋力作战到傍晚，援兵不到。

于是将军队转移到山北，多布置疑兵。

夏人棵树的外形作了具体详细的描写，有什么用意分赏析可是，如果它真的成为栋梁之才了，它还能站在那里吗的表达效果。

分本文托物言志，借树喻人，试探究神木寄寓了哪些生存智慧，并就其中点进行简与树冠等同，连青砖的墙基都被搂抱在怀中。

谁能想到看上去那么卑微的棵树，会有这么浩荡的根呢选自散文，有删改我为什么觉得那棵树挺有意思请根据第三段内容概括说明。

分文章两段对这可拨开泥土就傻了眼，因为他面对的不是棵树的根，而是棵树埋藏在地下的王国。

那根不是普通乔木的须状根而是球状根，那根像红薯样把阳光的能量与泥土的养料都悄然储存在了泥土以下。

那树的根系异常浩荡，体积几树的核心区域时猝然迸断。

树倒下之后，人们在它核心区域看到的是种肉红色木质，细致缜密的年轮紧紧地缩在起，像凝固在岩石里的纹理，可以想象那些年它生长得多么艰难。

树倒了可根还活着，有人毛遂自荐去挖根，过身边的建筑与树木，成为平原的至高点，成为栋梁之材。

可是，如果它真的成为栋梁之材了，它还能站在那里吗来源学，科，网，在重建祠堂时，有人提议将树伐掉，以除后患。

而锯条却在进入那棵有坛口粗，根部以上便扭曲如老藤。

在这块水土丰盈的平原里，根有坛口粗的树木早该高耸入云了。

于是我想，如果那树不是生在高墙的背后，而生长在人的身边，如果人可以轻易地接近它，随随便便地修剪几斧子，也许它会越下去的时候，突然而来的场暴风雨，打破了原有的宁静。

那场暴风雨带走了村里很多东西，包括些草垛些老树老屋，还有些人。

人们在清理风暴带走了那些物件时，发现祠堂倒了。

我们看清了那棵树，它的根部已重任，成为房屋的栋梁时，它却直安安稳稳地生长在那里，年复年地枯荣，只是维持生命存在这种状态。

这样的日子谁都不知道已经持续了多少年，也没有人知道还要持续多少年。

就当这棵树索然无味的生活将永无止境持续头来便可以过上阳光丰足雨水充沛的日子，而它却始终缩头缩脑，对头顶的风花雪月视而不见。

④我们关注它的那几年里，那树直保持原状，没有长壮更没有长高，仿佛于世界之外。

当它身边那些高大的乔木纷纷被委以样子，觉得它挺有意思。

因为它的所有枝桠不分主次，都平等地拥有生长的权力，可是每根枝条的愿望都得到充分表达后，树便没了树的样子。

棵树在没有任何乔木压迫，也没有受到自然和人为干扰的情况下，只要从墙后伸出心，甚至看上去还有些畏畏缩缩的树呢有人曾爬上祠堂，去打探那棵树的尊容那是棵驼背的树，主干只有碗口粗，离地不足两米便枝蔓丛生，而且所有枝蔓没有条是伸直的，都蛇样在半空中爬行。

我想象那棵树的后，像个躲得并不严实的人，露出头蓬乱的头发。

它直偷偷摸摸地生长在高墙背后，过了上百年也没有伸出头来。

如果不是它的根须穿过墙壁伸到祠堂里来，根本就不会有人在意它的存在，谁会注意棵貌不惊人势不惊亦以明死生之大，。

吾生也有涯，。

五现代文阅读文学类文本分阅读下面的文章，完成题。

神木李磊那棵树长得并不特别，在树当中无论是相貌还是身段都算是很平庸的那种。

它生长在座破败的祠堂背的空缺部分。

臣心片磁针石，。

有善始者实繁，。

竭诚则吴越为体，。

今两虎共斗，。

来源学科网子曰敏而好学是以谓之文也。

云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。

海棠红近绿栏杆。

才卷朱帘却又晚风寒。

请分析词的上阙表达的思想感情。

分请分析海棠红近绿栏杆句的写景艺术。

分四古诗文默写分补写出下列名句名篇中整，不武。

分臣闻求木之长者，必固其根本欲流之远者，必浚其泉源思国之安者，必积其德义。

三阅读下面这首宋词，完成题。

分虞美人梳楼将捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。

楼儿忒小不藏愁。

几度和译成现代汉语。

每句分，共分来源学科网愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。

分金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。

分因人之力而敝之，不仁失其所与，不知以乱易整译成现代汉语。

每句分，共分来源学科网愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。

分金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。

分因人之力而敝之，不仁失其所与，不知以乱易整，不武。

分臣闻求木之长者，必固其根本欲流之远者，必浚其泉源思国之安者，必积其德义。

三阅读下面这首宋词，完成题。

分虞美人梳楼将捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。

楼儿忒小不藏愁。

几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。

海棠红近绿栏杆。

才卷朱帘却又晚风寒。

请分析词的上阙表达的思想感情。

分请分析海棠红近绿栏杆句的写景艺术。

分四古诗文默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分。

臣心片磁针石，。

有善始者实繁，。

竭诚则吴越为体，。

今两虎共斗，。

来源学科网子曰敏而好学是以谓之文也。

亦以明死生之大，。

吾生也有涯，。

五现代文阅读文学类文本分阅读下面的文章，完成题。

神木李磊那棵树长得并不特别，在树当中无论是相貌还是身段都算是很平庸的那种。

它生长在座破败的祠堂背后，像个躲得并不严实的人，露出头蓬乱的头发。

它直偷偷摸摸地生长在高墙背后，过了上百年也没有伸出头来。

如果不是它的根须穿过墙壁伸到祠堂里来，根本就不会有人在意它的存在，谁会注意棵貌不惊人势不惊心，甚至看上去还有些畏畏缩缩的树呢有人曾爬上祠堂，去打探那棵树的尊容那是棵驼背的树，主干只有碗口粗，离地不足两米便枝蔓丛生，而且所有枝蔓没有条是伸直的，都蛇样在半空中爬行。

我想象那棵树的样子，觉得它挺有意思。

因为它的所有枝桠不分主次，都平等地拥有生长的权力，可是每根枝条的愿望都得到充分表达后，树便没了树的样子。

棵树在没有任何乔木压迫，也没有受到自然和人为干扰的情况下，只要从墙后伸出头来便可以过上阳光丰足雨水充沛的日子，而它却始终缩头缩脑，对头顶的风花雪月视而不见。

④我们关注它的那几年里，那树直保持原状，没有长壮更没有长高，仿佛于世界之外。

当它身边那些高大的乔木纷纷被委以重任，成为房屋的栋梁时，它却直安安稳稳地生长在那里，年复年地枯荣，只是维持生命存在这种状态。

这样的日子谁都不知道已经持续了多少年，也没有人知道还要持续多少年。

就当这棵树索然无味的生活将永无止境持续下去的时候，突然而来的场暴风雨，打破了原有的宁静。

那场暴风雨带走了村里很多东西，包括些草垛些老树老屋，还有些人。

人们在清理风暴带走了那些物件时，发现祠堂倒了。

我们看清了那棵树，它的根部已有坛口粗，根部以上便扭曲如老藤。

在这块水土丰盈的平原里，根有坛口粗的树木早该高耸入云了。

于是我想，如果那树不是生在高墙的背后，而生长在人的身边，如果人可以轻易地接近它，随随便便地修剪几斧子，也许它会越过身边的建筑与树木，成为平原的至高点，成为栋梁之材。

可是，如果它真的成为栋梁之材了，它还能站在那里吗来源学，科，网，在重建祠堂时，有人提议将树伐掉，以除后患。

而锯条却在进入那棵树的核心区域时猝然迸断。

树倒下之后，人们在它核心区域看到的是种肉红色木质，细致缜密的年轮紧紧地缩在起，像凝固在岩石里的纹理，可以想象那些年它生长得多么艰难。

树倒了可根还活着，有人毛遂自荐去挖根，可拨开泥土就傻了眼，因为他面对的不是棵树的根，而是棵树埋藏在地下的王国。

那根不是普通乔木的须状根而是球状根，那根像红薯样把阳光的能量与泥土的养料都悄然储存在了泥土以下。

那树的根系异常浩荡，体积几与树冠等同，连青砖的墙基都被搂抱在怀中。

谁能想到看上去那么卑微的棵树，会有这么浩荡的根呢选自散文，有删改我为什么觉得那棵树挺有意思请根据第三段内容概括说明。

分文章两段对这棵树的外形作了具体详细的描写，有什么用意分赏析可是，如果它真的成为栋梁之才了，它还能站在那里吗的表达效果。

分本文托物言志，借树喻人，试探究神木寄寓了哪些生存智慧，并就其中点进行简要评论。

分六现代文阅读论述类文本分阅读下面的文字，完成题。

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