47高中英语《Unit 2 Working the land》period 2课件 新人教版必修4文档

体育馆当表示已经被完成和将要被完成的动作时可用和作宾语补足语感官动词被动他在唱歌!亮着要告诉她。

提示当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成。

我姐姐病了，使我很担心。

没有道理意义。

注意干没必要，在此句式中不可换为没有必干无意义没有比更糟的干无意义做做是值得的无法，不允许做没有道理做是浪费时间的做是没用处的做不值得家里做客对我来说将是个极好的经历。

归纳常用形式作主语的句型有具体的动作。

如还是个孩子的时侯，她就觉得探视病人是种责任，也是种愉悦。

，到美国人有趣的动名词与不定式作主语时的比较动名词表示的动作通常是个泛指的动作，不定式则通常表示时的不同和作主语时谓语动词用单数固定句型注意式形容词和式形容词作表语和定语时的区别，作主语和表语区别和作主语和表语!亮着被动他在唱歌被动他在唱歌!亮着作主语和表语区别和作主语和表语时的不同和作主语时谓语动词用单数固定句型注意式形容词和式形容词作表语和定语时的区别，有趣的动名词与不定式作主语时的比较动名词表示的动作通常是个泛指的动作，不定式则通常表示具体的动作。

如还是个孩子的时侯，她就觉得探视病人是种责任，也是种愉悦。

，到美国人家里做客对我来说将是个极好的经历。

归纳常用形式作主语的句型有做是浪费时间的做是没用处的做不值得做是值得的无法，不允许做没有道理干无意义没有比更糟的干无意义做没有道理意义。

注意干没必要，在此句式中不可换为没有必要告诉她。

提示当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成。

我姐姐病了，使我很担心。

你正确未必就意味着我错了。

作宾语形式及其复合结构可以放在动词介词短语之后固定的动词之后固定短语之后之后加和区别休息我坐这儿把书还给你了作状语的用法在句子中表示时间条件伴随结果原因等当主句中的谓语动词和短语中动词所表示的动作同时发生时，用形式，否定式为短语中动词所表示的动作发生在主句的谓语动词所表示的动作之前，用形式被动用，否定式为形式作状语时，其逻辑主语通常为主句的主语从属连词动词的形式动词的过去分词直不做就是作恶。

他说“继续这样下去是无用的。

”，我很荣幸被邀请参加这个晚会。

，全国精析根据句意和可知“河流已经被严重污染”，应用完成时。

答案。

，全国解析本题考查过去分词作状语的用法。

分析题干，前部分相当于个条件状语从句，即，因为主句是，从句应含被动意义，这恰是过去分词作状语的基本含义即含被动意义。

答案。

上海解析本题考查过去分词作定语的用法。

分析题目可知，谓语是，那么选项部分应是充当定语的。

项是现在分词的完成式，其般不作定语，只作时间或原因状语项动词“第三人称单数”显然也不能作定语，只作谓语分析与动作之间的关系，其不含被动意义，项排除项是现在分词的般式，相当于定语从句。

答案。

表示主动的或正在进行的动作或状态定语宾语补足语主语表语宾语状语主语表语定语，状语，宾补主语表语宾语状语宾补作定语单个形式般放在被修饰的名词之前而短语般放在被修饰的名词之后坐在我旁边的女孩默默地看着我当表示正在被完成的动作时可用，修饰名词时往往后置。

体育馆当表示已经被完成和将要被完成的动作时可用和作宾语补足语感官动词被动他在唱歌!亮着作主语和表语区别和作主语和表语时的不同和作主语时谓语动词用单数固定句型注意式形容词和式形容词作表语和定语时的区别，!亮着时的不同和作主语时谓语动词用单数固定句型注意式形容词和式形容词作表语和定语时的区别，有趣的动名词与不定式作主语时的比较动名词表示的动作通常是个泛指的动作，不定式则通常表示家里做客对我来说将是个极好的经历。

归纳常用形式作主语的句型有做是值得的无法，不允许