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1、利用炉内反应生成的氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。高温高温高温目录上页下页末页铝比铁耐腐蚀的原因铝与氧气反应生成的致密的薄膜,能覆盖铝的表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应而铁与氧气水等反应生成的铁锈主要成分是很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。保护金属资源的有效途径。回收利用废旧金属。有计划合理地开采矿物。寻找金属的代用品等。防止金属腐蚀特别提醒氧化铝或或目录上页下页末页典例精析目录上页下页末页典例株洲,下列有关金属及合金的说法中正确的是合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生。

2、的性质及其分类,金属的物理性质及用途,纯金属与合金的比较等。常考的考点有合金属于金属材料,属于混合物合金的硬度比纯金属大铜作导线是因为正确“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼,即使在高温时也不与氧气反应,错误铜的化学性质不活泼,但铜在常温下能与空气中的氧气二氧化碳水等反应生成铜绿碱式碳酸铜,因此铜制品会生锈,错是在金属中加热熔合些金属或非金属而成的具有金属特征的物质,并不都含有两种或两种以上金属,错误合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更适合于不同的用途,因此日常使用的金属材料大多数属于合金,具有金属特性的物质在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生。

3、管里的粉末由色逐渐变色试管里的澄清石灰水右端导管口有。实验结论氧化碳具有性,被还原出的是铁有二氧化碳生成。注意事项实验开始时,先通入氧化碳后,再加热。目的是排尽管内的空气,以防爆炸。实验完毕,先停止加热,继续通氧化碳至温度降低到室温。目的是防止生成的铁在高温时被氧化,同时防止石灰水进入灼热的玻璃管内。氧化碳有毒,实验装置中必须有尾气处理装置。变浑浊黑红蓝色火焰还原目录上页下页末页金属资源保护铁制品锈蚀的条件与和直接接触。防止铁制品锈蚀的措施保持铁制品表面,如用过的菜刀擦干净。在铁制品表面涂保护膜,如涂油镀耐磨和耐腐蚀的。改变铁制品内部结构,如制成。空气或氧气水或水蒸气干燥刷漆铬合金工业上实验设备高炉实验原理把铁矿石焦炭和石灰石起加入高炉,在高温下。

4、结构和性质等是化学的重要研究内容。下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是。铝原子的质子数为在化合物中铝通常显价铝是地壳中含量最多的元素铝可作导线是由于它具有良好的导电性化学小组用定量和混合溶液进行了如图实验,并对溶液和固体的成分进行了分析和实验探究。目录上页下页末页提出问题溶液中的溶质可能有哪些作出猜想只有交流讨论不合理的猜想是填标号,其理由是。实验探究若猜想成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填铜具有导电性铁作炒锅是因为铁具有导热性等。因此,考生应牢记基础知识,并学会将理论知识与实际生活结合起来,便可轻松答题。目录上页下页末页下列有关金属的叙述,正确的是硬币不锈钢锅都是合金材料误。方法指导金属材料主要考查内容有金属材料的判断,合金。

5、学方程式表示。实验装置铁的上页下页末页置换反应概念由种单质和种化合物反应,生成另种和另种的反应常见类型金属酸盐氢气例金属盐新盐新金属例表达式的金属能置换出盐酸稀硫酸中的。在金属活动性顺序里,位于金属能把位于金属从它们化合物的溶液里置换出来除外。前强氢前面氢前面的后面的目录上的金属能置换出盐酸稀硫酸中的。在金属活动性顺序里,位于金属能把位于金属从它们化合物的溶液里置换出来除外。前强氢前面氢前面的后面的目录上页下页末页置换反应概念由种单质和种化合物反应,生成另种和另种的反应常见类型金属酸盐氢气例金属盐新盐新金属例表达式↑单质化合物目录上页下页末页实验原理用化学方程式表示。实验装置铁的冶炼高温考点三金属资源的利用和保护考点三目录上页下页末页实验现象玻璃。

6、类型金属材料目录上页下页末页解析合金是在金属中加热熔合些金属或非金属而成的具有金属特征的物质,并不都含有两种或两种以上金属,错误合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更适合于不同的用途,因此日常使用的金属材料大多数属于合金,正确“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼,即使在高温时也不与氧气反应,错误铜的化学性质不活泼,但铜在常温下能与空气中的氧气二氧化碳水等反应生成铜绿碱式碳酸铜,因此铜制品会生锈,错误。方法指导金属材料主要考查内容有金属材料的判断,合金的性质及其分类,金属的物理性质及用途,纯金属与合金的比较等。常考的考点有合金属于金属材料,属于混合物合金的硬度比纯金属大铜作导线是因为铜具有导电性铁作炒锅是因为铁具有导热性等。因此,考生应。

7、类型金属材料目录上页下页末页解析合金止金属腐蚀特别提醒氧化铝或或目录上页下页末页典例精析目录上页下页末页典例株洲,下列有关金属及合金的说法中正确的是合金是由两种或两种以上金属熔合而成的很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。保护金属资源的有效途径。回收利用废旧金属。有计划合理地开采矿物。寻找金属的代用品等。防气反应生成的致密的薄膜,能覆盖铝的表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应而铁与氧气水等反应生成的铁锈主要成分是石焦炭和石灰石起加入高炉,在高温下,利用炉内反应生成的氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。高温高温高温目录上页下页末页铝比铁耐腐蚀的原因铝与氧镀耐磨和耐腐蚀的。改变铁制品内部结构,如制成。空气或氧气水或水蒸气干燥刷。

8、员承认没有使用镀锌钢板,且存在设计缺陷,从而导致车身积水生锈。采用镀锌钢板是为了铁生锈时会有如下反应发生,其中的化学式为工业上可用赤铁矿来炼铁,则该反应的化学方程式为。高温导电氧化铝或隔绝氧气或空气和水,防止铁制品生锈目录上页下页末页呼和浩特钢铁是使用最多的金属材料。人类向自然界提取量最大的金属是铁,高炉炼铁的原料是铁矿石空气石灰石和。铝的活动性比铁强,但在生活中常在铁的表面涂上铝粉,其原因是。金属钴与铁具有相似的化学性质。固体是蓝色的,溶液是粉红色的。现将金属钴投入稀盐酸中,发生化学反应↑。该反应的实验现象为。答案焦炭常温时,铝在空气中表面生成致密的氧化铝薄膜,保护里面的铁不易锈蚀金属不断溶解,表面产生气泡,溶液由无色变为粉红色目录上页下页末页。

9、漆铬合金工业上实验设备高炉实验原理把铁矿铁制品锈蚀的条件与和直接接触。防止铁制品锈蚀的措施保持铁制品表面,如用过的菜刀擦干净。在铁制品表面涂保护膜,如涂油继续通氧化碳至温度降低到室温。目的是防止生成的铁在高温时被氧化,同时防止石灰水进入灼热的玻璃管内。氧化碳有毒,实验装置中必须有尾气处理装置。变浑浊黑红蓝色火焰还原目录上页下页末页金属资源保护。实验结论氧化碳具有性,被还原出的是铁有二氧化碳生成。注意事项实验开始时,先通入氧化碳后,再加热。目的是排尽管内的空气,以防爆炸。实验完毕,先停止加热,冶炼高温考点三金属资源的利用和保护考点三目录上页下页末页实验现象玻璃管里的粉末由色逐渐变色试管里的澄清石灰水右端导管口有↑单质化合物目录上页下页末页实验原理用。

10、反应。下列说法正确的是可能是铝的金属活动性比强反应前后的化合价发生了改变在金属活动性顺序里,定排在氢前目录上页下页末页新乡模拟相同质量的分别与足量稀盐酸作用,产生的质量与加入稀盐酸的体积稀盐酸关系如下图所示,其中正确的是目录上页下页末页上海在硝酸银硝酸铜的混合溶液中加入定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。有关判断正确的是滤渣中定有银,没有铜和锌滤渣中定有银和锌,可能有铜滤液中定有硝酸锌硝酸铜硝酸银滤液中定有硝酸锌硝酸铜,可能有硝酸银目录上页下页末页二填空题海南铝是生活中常见的金属。金属铝常用作导线是利用它的性。金属铝表面常有层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是填名称或化学式。河师大附中模拟年央视质量报告,品牌汽车车身漆面鼓包,钢板锈蚀严重。工作人。

11、化化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁为了避免玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应。管中氧化铁发生反应的化学方程式为。装置可用来吸收二氧化碳气体,写出该反应的化学方程式装置选填“能”或“不能”用来收集。先通会儿高温目录上页下页末页三简答题开封模拟以下是有关金属性质的探究实验。如图所示,将两块金属片互相刻画后,在纯铜片上有明显的划痕,通过该实验可得出的结论是什么在和的混合溶液中,加入定量的铁粉充分反应,过滤后得到滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生。则滤液中定含有的金属阳离子是写离子符号反应后溶液的质量比原来混合溶液的质量选填“大”或“小”。答案黄铜的硬度比纯铜大。小目录上页下页末页河南化学小组用定量和的混合溶液进行了下图实验,已知溶液甲呈蓝色。

12、牢记基础知识,并学会将理论知识与实际生活结合起来,便可轻松答题。目录上页下页末页下列有关金属的叙述,正确的是硬币不锈钢锅都是合金材料,合金比各成分金属具有更优良的性能铝铁铜都是银白色固体,都能够导电镁铝都是活泼金属,相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同铁在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末变式训练目录上页下页末页典例黔东南州,将定量的锌粉加入到三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,将滤渣放入稀盐酸溶液里,有气泡产生。则下列情况不可能存在的是滤渣是滤液中含有滤渣是金属活动性顺序是类型二金属活动性顺序答案目录上页下页末页解析根据金属活动性顺序表可知,四种金属的活动性由强论正确的是﹥﹥﹥﹥﹥﹥﹥﹥目录上页下页末页河北金属与溶液发。

参考资料:

[1]34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 阅读理解(一)课件 新人教版文档(第31页,发表于2022-06-24)

[2]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 阅读理解(四)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[3]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 阅读理解(三)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[4]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 阅读理解(二)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[5]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 语法填空(一)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[6]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 语法填空(五)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[7]34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 语法填空(四)课件 新人教版文档(第18页,发表于2022-06-24)

[8]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 语法填空(三)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24)

[9]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 语法填空(二)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[10]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 完形填空(一)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第56页,发表于2022-06-24)

[11]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 完形填空(三)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第55页,发表于2022-06-24)

[12]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 完形填空(二)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[13]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 书面表达(一)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[14]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 书面表达(二)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[15]TOP35【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(一)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[16]TOP35【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(三)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[17]35【浙江新中考】2016中考英语专题复习 任务型阅读(二)课件 新人教版文档(第25页,发表于2022-06-24)

[18]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 词汇运用(一)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[19]TOP34【浙江新中考】2016中考英语专题复习 词汇运用(二)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[20]TOP50【浙江新中考】2016中考英语一轮复习 教材梳理跟踪训练 七下 Modules 7-12课件 外研版.ppt文档免费在线阅读(第73页,发表于2022-06-24)

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