TOP412016中考英语 课本梳理 第21讲 九上 Modules 11-12课件 外研版.ppt文档免费在线阅读
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类别新课标要求重点句型整理祝贺获奖者，并感谢所有参赛者。
类别新课标要求重点句型整理谈论我们不能做的事情是没有用的。
，虽然现在污染很严重，但我认为那也不是没有希望的。
解析意为“有机会做事有可能成功”。
答案引导定语从句。
答案为“对付处理”，与同义。
我们找到对付那头狼的办法了。
妙辨异同与做„„是很有趣的当瓶子空了的时候，你怎么处理它们考点透析意归纳拓展作形式主语的常见句型做„„是没有益的做„„是浪费时间的真正的主语是短语，放在句末。
哭是没有用的。
温馨提示谈论我们不能做的事情是没有用的。
考点透析意为“做„„是没有用的”。
在此结构中，作形式主语，约翰向我们介绍他的朋友。
作名词，意为“礼物礼品”。
他给了他妈妈份礼物。
学校运动会结束后，将由校长颁奖。
归纳拓展作动词，还意为“展现介绍”。
他总是展现出平和的微笑。
!现在让我们欢迎我们的校长向获胜者颁奖！考点透析动词，意为“授予呈递”。
，去年这座城市发生过次以上这类事件。
有丰富的经验做这类工作。
动词，意为“体验经历”。
这孩子从未受过善待。
不可数名词，意为“经验体验”。
他是个经验丰富的人。
他他告诉你他当司机的那段经历了吗与朋友起去郊游是次愉快的经历归纳拓展它们展示了个小旅行者来我们国家的些经历，和他对家乡的些回忆。
考点透析此处用作可数名词，意为“经历”。
示不用于进行时和被动语态。
，这本书属于我。
意为“„„是„„的组成部分”。
这儿所有的物品都属于学校。
温馨提示这本书属于我。
意为“„„是„„的组成部分”。
这儿所有的物品都属于学校。
温馨提示不用于进行时和被动语态。
，它们展示了个小旅行者来我们国家的些经历，和他对家乡的些回忆。
考点透析此处用作可数名词，意为“经历”。
他告诉你他当司机的那段经历了吗与朋友起去郊游是次愉快的经历归纳拓展不可数名词，意为“经验体验”。
他是个经验丰富的人。
他有丰富的经验做这类工作。
动词，意为“体验经历”。
这孩子从未受过善待。
，去年这座城市发生过次以上这类事件。
!现在让我们欢迎我们的校长向获胜者颁奖！考点透析动词，意为“授予呈递”。
学校运动会结束后，将由校长颁奖。
归纳拓展作动词，还意为“展现介绍”。
他总是展现出平和的微笑。
约翰向我们介绍他的朋友。
作名词，意为“礼物礼品”。
他给了他妈妈份礼物。
谈论我们不能做的事情是没有用的。
考点透析意为“做„„是没有用的”。
在此结构中，作形式主语，真正的主语是短语，放在句末。
哭是没有用的。
温馨提示归纳拓展作形式主语的常见句型做„„是没有益的做„„是浪费时间的做„„是很有趣的当瓶子空了的时候，你怎么处理它们考点透析意为“对付处理”，与同义。
我们找到对付那头狼的办法了。
妙辨异同与引导定语从句。
答案解析意为“有机会做事有可能成功”。
答案，解析考查连词用法。
句意“虽然下着雨，他们也没有停止工作”。
表示“即使，虽然”用。
故选。
答案解析考查固定搭配。
表示“对„„有造成危害”可用或表示。
答案南宁解析考查定语从句。
是先行词，指物，在定语从句中作主语，应用关系代词或。
故选。
答案，解析考查交际用语。
句式表示提建议，答语为。
故选。
答案二短文填空分根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词。
，!“！”三阅读理解分!，!，第讲九年级上类别新课标要求重点词汇拓展般地普遍地整体地感觉直觉看法困难困境最近近来类别新课标要求重点词汇拓展过去式过去分词现在分词获胜获胜者歌手歌唱家污染类别新课标要求重点词汇拓展无望的再次使用重复利用类别新课标要求重点短语记忆的确当然定有可能有机会朗读宣读与„„相比即使尽管
