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以上现场工作经历具有较扎实的专业理论基础较丰富的实践经验,具备理论联系实际,培养学员解决问题的能力。


对以下人员应优先选聘段范围内公认的技术人才或技能人才长期担任段职工培训任务经段认定具备担当兼职教师资格的人员各工种高级技师技师或段级及以上职业技能竞赛获奖选手。


对生产线有技之长的特殊技能人才,可以不受以上条件限制,破格选聘。


第十章安全考试管理办法年度安全考试规定劳动安全电气化和消防安全三项安全考试及道路交通安全法知识按规定每年进行次根据铁总原铁道部的文件规定,与电力作业有关的接触网工电力工变配电值班人员均应按规定每年进行次安全考试与给水作业有关的管道工给水值班人员均应按规定每两年进行次安全考试。


二安全考试规定和考核办法劳动安全电气化和消防安全三项安全及道路交通安全法知识考试般安排在季度进行。


专业安规和行车规章有三年以上现场工作经历具有较扎实的专业理论基础较丰富的实践经验,具备理论联系实际,培养学员解决问题的能力。


对以下人员应优先选聘段范围内公认的技术人才或技能人才长期担任段职工培训任务经段认的权利。


三任职条件热爱职工教育培训工作,务实敬业,业绩突出,具有较强的书面写作能力口头表达能力和定的培训授课技巧具备相关专业中专及以上学历,助理工程师及以上专业技术职称或技师及以上职业资格,利享有对培训班学员和本部门本专业职工的学习质量提出考核的权利享有合理使用培训资源如教材场地器材等的权利享有参加培训经验交流和教学研讨工作会议的权利享有接受外部专家指导送外培训和继续教育和改进职工教育培训工作的建议和意见积极参加教研教改活动,加强专业技术技能培养,不断提高自身业务素质和教学能力,适应段职工教育培训要求。


二兼职教师权利享有参与培训方案研究培训指导和培训评估的权照所承担的教学任务精心施教,积极参与辅导答疑出题阅卷及后期培训跟进等工作,保证授课质量,并接受段职教科对兼职教学工作的指导检查评估和考核协助职教科完善专业培训课程体系,优化培训方案,并提出加强够胜任本专业的教学和科研工作。


服从段安排,严格按段教学计划完成教学任务服从部门安排,严格按本部门的培训计划组织对职工进行培训,高质量完成教学任务。


根据培训需求调查结果,确定培训内容,认真编写教案按然大方,沉着稳重,动作熟练,运用自如,演示准确,得心应手。


课堂设计要突出巧精新。


五兼职教师的职责权利选聘和管理兼职教师职责必须具备良好的政治素质思想道德素质和过硬的业务素质,能要求教学语言要求语言生动,引人入胜。


比喻贴切,通俗易懂,能启发思维,趣味性强。


板书要求字迹工整,简明扼要,层次分明,条理清楚,准确形象,姿态潇洒,大小适中,抓注重点,突破难点,点明热点。


教学态度自教材。


教学内容教学内容熟悉,紧紧围绕教学目的进行教学。


抓得住关键,能突出重点难点。


注意知识前后衔接及内在联系。


教学方法教学方法恰当,结合学员实际。


注重学员能力培养。


四教学基本功教学日志内容致,教案繁简可以各异。


教案般应考虑授课目的课堂类型内容的重点难点思考题等内容。


三课堂要求课前准备教学目的明确,符合教材和学员实际。


按要求书写教案,并能紧扣教学大纲和力。


二备课要求教师备课是保证教学质量的前提,任课教师必须认真备好每次课,不得无教案上课,也不得原封不动地沿用过去的教案。


教师应接受职教科科长段领导上级主管部门对教案的检查。


教案应与培训班计划及师业务辅导员管理办法素质要求忠于职工教育事业,热爱本职工作。


有较丰富的实践经验。


具备较高的专业理论知识和口头表达能力。


具有较强的专业技能。


具有定的职教科学理论知识。


具有协调组织人际交往能的以提高适应能力和增新补充拓宽相关知识为目的的培训,根据集团公司每两年轮训次的有关规定,由职教科组织进行。


三工班长的培训和管理工班长的培训由职教科负责。


由段行政办公室归口管理。


第九章专兼职教长培训分为任职资格培训和适应性培训任职资格培训是指对新任用工班长的培训,任职资格培训按集团公司规定,由人劳科按管内各车间班组长的聘用情况确定培训人选,职教科负责送培。


适应性培训是指对在岗工班长进行级要求及时上报。


第八章工班长培训制度依照工班长任职条件送培工班长培训期间的学习成绩和鉴定作为任职和上岗作业的必备条件。


工班长应具备高中及以上文化程度,且获得高级及以上本岗位技能鉴定资格证。


二工班教材教学日志考试卷培训小结。


六短期培训班必须做到有教学计划教材或资料教学日志培训小结。


七办班记录与教学文件相符。


八培训台帐做到完整,科学规范齐全。


九报表要做到数据准确,并按上岗位培训应以岗位技能训练为主,技能训练目的是使工人对本职工作的作业标准有明确的理解。


二是能遵循规范的作业程序和方法,正确无误地执行标准。


五资格性岗培班必须做到有办班审批表教学计划教学大纲岗位培训应以岗位技能训练为主,技能训练目的是使工人对本职工作的作业标准有明确的理解。


二是能遵循规范的作业程序和方法,正确无误地执行标准。


五资格性岗培班必须做到有办班审批表教学计划教学大纲教材教学日志考试卷培训小结。


六短期培训班必须做到有教学计划教材或资料教学日志培训小结。


七办班记录与教学文件相符。


八培训台帐做到完整,科学规范齐全。


九报表要做到数据准确,并按上级要求及时上报。


第八章工班长培训制度依照工班长任职条件送培工班长培训期间的学习成绩和鉴定作为任职和上岗作业的必备条件。


工班长应具备高中及以上文化程度,且获得高级及以上本岗位技能鉴定资格证。


二工班长培训分为任职资格培训和适应性培训任职资格培训是指对新任用工班长的培训,任职资格培训按集团公司规定,由人劳科按管内各车间班组长的聘用情况确定培训人选,职教科负责送培。


适应性培训是指对在岗工班长进行的以提高适应能力和增新补充拓宽相关知识为目的的培训,根据集团公司每两年轮训次的有关规定,由职教科组织进行。


三工班长的培训和管理工班长的培训由职教科负责。


由段行政办公室归口管理。


第九章专兼职教师业务辅导员管理办法素质要求忠于职工教育事业,热爱本职工作。


有较丰富的实践经验。


具备较高的专业理论知识和口头表达能力。


具有较强的专业技能。


具有定的职教科学理论知识。


具有协调组织人际交往能力。


二备课要求教师备课是保证教学质量的前提,任课教师必须认真备好每次课,不得无教案上课,也不得原封不动地沿用过去的教案。


教师应接受职教科科长段领导上级主管部门对教案的检查。


教案应与培训班计划及教学日志内容致,教案繁简可以各异。


教案般应考虑授课目的课堂类型内容的重点难点思考题等内容。


三课堂要求课前准备教学目的明确,符合教材和学员实际。


按要求书写教案,并能紧扣教学大纲和教材。


教学内容教学内容熟悉,紧紧围绕教学目的进行教学。


抓得住关键,能突出重点难点。


注意知识前后衔接及内在联系。


教学方法教学方法恰当,结合学员实际。


注重学员能力培养。


四教学基本功要求教学语言要求语言生动,引人入胜。


比喻贴切,通俗易懂,能启发思维,趣味性强。


板书要求字迹工整,简明扼要,层次分明,条理清楚,准确形象,姿态潇洒,大小适中,抓注重点,突破难点,点明热点。


教学态度自然大方,沉着稳重,动作熟练,运用自如,演示准确,得心应手。


课堂设计要突出巧精新。


五兼职教师的职责权利选聘和管理兼职教师职责必须具备良好的政治素质思想道德素质和过硬的业务素质,能够胜任本专业的教学和科研工作。


服从段安排,严格按段教学计划完成教学任务服从部门安排,严格按本部门的培训计划组织对职工进行培训,高质量完成教学任务。


根据培训需求调查结果,确定培训内容,认真编写教案按照所承担的教学任务精心施教,积极参与辅导答疑出题阅卷及后期培训跟进等工作,保证授课质量,并接受段职教科对兼职教学工作的指导检查评估和考核协助职教科完善专业培训课程体系,优化培训方案,并提出加强和改进职工教育培训工作的建议和意见积极参加教研教改活动,加强专业技术技能培养,不断提高自身业务素质和教学能力,适应段职工教育培训要求。


二兼职教师权利享有参与培训方案研究培训指导和培训评估的权利享有对培训班学员和本部门本专业职工的学习质量提出考核的权利享有合理使用培训资源如教材场地器材等的权利享有参加培训经验交流和教学研讨工作会议的权利享有接受外部专家指导送外培训和继续教育的权利。


三任职条件热爱职工教育培训工作,务实敬业,业绩突出,具有较强的书面写作能力口头表达能力和定的培训授课技巧具备相关专业中专及以上学历,助理工程师及以上专业技术职称或技师及以上职业资格,有三年以上现场工作经历具有较扎实的专业理论基础较丰富的实践经验,具备理论联系实际,培养学员解决问题的能力。


对以下人员应优先选聘段范围内公认的技术人才或技能人才长期担任段职工培训任务经段认定具备担当兼职教师资格的人员各工种高级技师技师或段级及以上职业技能竞赛获奖选手。


对生产线有技之长的特殊技能人才,可以不受以上条件限制,破格选聘。


第十章安全考试管理办法年度安全考试规定劳动安全电气化和消防安全三项安全考试及道路交通安全法知识按规定每年进行次根据铁总原铁道部的文件规定,与电力作业有关的接触网工电力工变配电值班人员均应按规定每年进行次安全考试与给水作业有关的管道工给水值班人员均应按规定每两年进行次安全考试。


二安全考试规定和考核办法劳动安全电气化和消防安全三项安全及道路交通安全法知识考试般安排在季度进行。


专业安规和行车规章的考试般安排在二季度间的待遇按段有关文件办理。


对被抽考人员所在车间的考核为凡抽考人员考试成绩全部达到分以上的,奖励车间的主要领导和教育专干人均元抽考平均成绩排名全段最后的车间主任必须在段月度质量分析会上作检讨。


凡参加抽考职工的合格率达不到的,第次给予该车间党政正职段内通报批评,第二次给予该车间党政正职诫勉

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