TOP442016春高中语文（鲁教版必修五）教学课件：第3课《罗密欧与朱丽叶》 （共44张PPT）.ppt文档免费在线阅读

他与凯普莱特的女儿朱丽叶见钟情。

舞会结束后，罗密欧偷偷去凯家的花园看朱丽叶，向她表达爱恋之情。

后来，他们在劳伦斯神父的帮助下，秘密结婚。

当天中午，罗和朋友与朱丽叶的表兄发生冲突，朋友被刺死，罗也拔剑刺死了朱丽叶的表兄，并因此被赶出城。

凯家逼迫朱丽叶嫁给帕里斯伯爵，朱丽叶便喝下神父给的假死的药，并派人送信给罗，送信的人没有及时送到，罗密欧听到死讯后立即来到朱丽叶的墓地，喝下毒药。

朱丽叶醒来后，看到身边已死的罗密欧，便拔出匕首自刺而死，双方父母赶来，终于和解了。

根据原著，理清人物身份及其之间的关系。

凯普莱特家族的人从朱丽叶的角度说父亲表哥被强迫的婚姻对象凯普莱特提伯尔特帕里斯蒙太古家族的人从罗密欧的角度说父亲仆人好友罗密欧与朱丽叶的主婚人亲王的亲戚蒙太古鲍尔萨泽茂丘西奥劳伦斯帕里斯字词点击创痕创伤的痕迹。

鲁莽说话做事不经过考虑。

黯然失色黯淡没有光彩。

怂恿ǒǒ鼓动别人去做事。

虚文俗礼空洞的文章，庸俗的礼节。

置之不顾把事情放在边不管。

寒盟背信背人穿的”，表达了主人公对它的憎恶和反叛，也反映了主人公对自由婚姻的憧憬。

练习指要独白和对白是戏剧常用的表现手段。

阅读罗密欧与朱丽叶节选，分角色朗读剧中精彩的独白和对白，分析人物的感情有怎女了。

月夜中，她自言自与世俗礼教的美好愿望。

“既然她这样妒忌着你，你不要忠于她吧脱下她给你的这身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。

”，“惨绿色的贞女的道服”象征封建包办婚姻，说“它是只配给愚格身份地位的不同而表现人物的性格特征。

如罗密欧的热烈，朱丽叶的纯真自然而大胆。

人物形象分析剧中的主人公朱丽叶是位名门闺秀。

她热爱生活，天真纯洁，在同罗密欧相爱之前是个循规蹈矩惟命是从的贤淑少会时，她的语言是如此纯真坦白而又大胆。

她能爱也敢爱，纯真自然，坚强又果断，是执著于爱情的新女性。

从两段台词中体会并概括莎士比亚语言的特点。

语言精练丰富，善于用多种修辞譬喻，描绘生动形象。

可以随人物性漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。

课本与罗密欧相比，朱丽叶的语言显得不加雕琢，纯真而自然。

因为她是个女孩子，多少有些羞涩，但对爱情的幻想和执著使她置身份和家庭仇恨于不顾，第次幽张成分，以突出朱丽叶的光彩照人。

朱丽叶下面这段语言有何特点可以看出她怎样的性格特征幸亏黑夜替我罩上了重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你定可以看见我脸上羞愧的红晕。

所以原谅我吧，是黑夜泄它是只配给愚人穿的。

”这里的“惨绿色贞女的道服象征着封建包办婚姻，说“它是只配给愚人穿的”，表达了主人公对它的憎恶和反叛，也反映了对自由婚姻的憧憬。

独白中还将朱丽叶的眼睛同天上的星星对比有明显的夸家族怨仇与世俗礼教，“美丽的太阳”“赶走那妒忌的月亮”，深层次地象征了坚贞纯洁的爱情，必将战胜家族怨仇与世俗礼教的美好愿望。

“既然她这样妒忌着你，你不要忠于地吧脱下她给你的这身惨绿色的贞女的道服，使段段独自对白充满诗意。

他不仅把朱丽叶比喻为美丽的太阳，表达对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有嫉妒心的人，因不如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨白”。

太阳象征着纯洁的爱情，而“妒忌的月亮”则象征着人的爱慕，对爱情的向往和追求，可以看出罗密欧是个敢于打破妨碍他们恋爱的障碍，勇敢追求爱情，富于幻想，热情洋溢的青年。

赏析这段抒情独白，莎士比亚综合运用比喻拟人象征对比夸张等多种修辞手法，星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色样”。

他看到她手托香腮，他说“啊，但愿我是那只手上的手套，好让我来亲亲她脸上的香泽。

”这就写出了个青年的恋爱心理。

这些对朱丽叶容貌的赞美表明了罗密欧对心上嫉妒心的人，因不如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨自”。

他不仅以日月星辰来比喻朱丽叶的光华艳丽，而且他的想象深远而真切。

他赞美她的双眼是“天上两颗最灿烂的星”，而更进步形容她的面貌，“她脸上的光耀会掩盖香泽!课本这段独自词句华丽，意象鲜明，情感热烈，具有强烈的抒情性。

综合运用比喻拟人象征对比夸张等多种修辞手法。

他不仅把朱丽叶比喻为美丽的太阳，表达对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有朱丽叶依依惜别，难分难舍的情景。

品味罗密欧的独白，从中可以看出人物怎样的性格没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。

朱丽叶自上方窗户中出现轻声!啊，但愿我是那只手上的手套，好让我亲亲她脸上的第部分从开头到“永远不再叫罗密欧了”写了两人会面前的独白，表达相思爱慕之情。

第二部分到“再等会儿，我就会来的”主要写了罗密欧和朱丽叶月夜晚相会并互诉衷情。

第三部分到结尾写了罗密欧与被公认为描写少男少女爱情的经典，广为传诵，以至后世人们习惯地将最美好的爱情称之为“罗密欧与朱丽叶式”。

听课文录音，划分层次。

这场戏包含三个层次是会面前的独白二是两人对白三是奶妈呼唤，两人分手。

月夜相见和互诉衷肠，通过这对青年为争取婚姻自由和幸福与封建势力的阻拦形成的激烈矛盾冲突，歌颂了青年男女真挚自由的爱情，体现了文艺复兴时期人们渴求美好感情追求幸福反对禁欲的人文主义精神。

这场戏历来被月夜相见和互诉衷肠，通过这对青年为争取婚姻自由和幸福与封建势力的阻拦形成的激烈矛盾冲突，歌颂了青年男女真挚自由的爱情，体现了文艺复兴时期人们渴求美好感情追求幸福反对禁欲的人文主义精神。

这场戏历来被公认为描写少男少女爱情的经典，广为传诵，以至后世人们习惯地将最美好的爱情称之为“罗密欧与朱丽叶式”。

听课文录音，划分层次。

这场戏包含三个层次是会面前的独白二是两人对白三是奶妈呼唤，两人分手。

第部分从开头到“永远不再叫罗密欧了”写了两人会面前的独白，表达相思爱慕之情。

第二部分到“再等会儿，我就会来的”主要写了罗密欧和朱丽叶月夜晚相会并互诉衷情。

第三部分到结尾写了罗密欧与朱丽叶依依惜别，难分难舍的情景。

品味罗密欧的独白，从中可以看出人物怎样的性格没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。

朱丽叶自上方窗户中出现轻声!啊，但愿我是那只手上的手套，好让我亲亲她脸上的香泽!课本这段独自词句华丽，意象鲜明，情感热烈，具有强烈的抒情性。

综合运用比喻拟人象征对比夸张等多种修辞手法。

他不仅把朱丽叶比喻为美丽的太阳，表达对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有嫉妒心的人，因不如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨自”。

他不仅以日月星辰来比喻朱丽叶的光华艳丽，而且他的想象深远而真切。

他赞美她的双眼是“天上两颗最灿烂的星”，而更进步形容她的面貌，“她脸上的光耀会掩盖星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色样”。

他看到她手托香腮，他说“啊，但愿我是那只手上的手套，好让我来亲亲她脸上的香泽。

”这就写出了个青年的恋爱心理。

这些对朱丽叶容貌的赞美表明了罗密欧对心上人的爱慕，对爱情的向往和追求，可以看出罗密欧是个敢于打破妨碍他们恋爱的障碍，勇敢追求爱情，富于幻想，热情洋溢的青年。

赏析这段抒情独白，莎士比亚综合运用比喻拟人象征对比夸张等多种修辞手法，使段段独自对白充满诗意。

他不仅把朱丽叶比喻为美丽的太阳，表达对她的赞美之情，还将月亮拟人化，比作有嫉妒心的人，因不如朱丽叶美丽，“已经气得面色惨白”。

太阳象征着纯洁的爱情，而“妒忌的月亮”则象征着家族怨仇与世俗礼教，“美丽的太阳”“赶走那妒忌的月亮”，深层次地象征了坚贞纯洁的爱情，必将战胜家族怨仇与世俗礼教的美好愿望。

“既然她这样妒忌着你，你不要忠于地吧脱下她给你的这身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。

”这里的“惨绿色贞女的道服象征着封建包办婚姻，说“它是只配给愚人穿的”，表达了主人公对它的憎恶和反叛，也反映了对自由婚姻的憧憬。

独白中还将朱丽叶的眼睛同天上的星星对比有明显的夸张成分，以突出朱丽叶的光彩照人。

朱丽叶下面这段语言有何特点可以看出她怎样的性格特征幸亏黑夜替我罩上了重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你定可以看见我脸上羞愧的红晕。

所以原谅我吧，是黑夜泄漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。

课本与罗密欧相比，朱丽叶的语言显得不加雕琢，纯真而自然。

因为她是个女孩子，多少有些羞涩，但对爱情的幻想和执著使她置身份和家庭仇恨于不顾，第次幽会时，她的语言是如此纯真坦白而又大胆。

她能爱也敢爱，纯真自然，坚强又果断，是执著于爱情的新女性。

从两段台词中体会并概括莎士比亚语言的特点。

语言精练丰富，善于用多种修辞譬喻，描绘生动形象。

可以随人物性格身份地位的不同而表现人物的性格特征。

如罗密欧的热烈，朱丽叶的纯真自然而大胆。

人物形象分析剧中的主人公朱丽叶是位名门闺秀。

她热爱生活，天真纯洁，在同罗密欧相爱之前是个循规蹈矩惟命是从的贤淑少女了。

月夜中，她自言自与世俗礼教的美好愿望。

“既然她这样妒忌着你，你不要忠于她吧脱下她给你的这身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。

”，“惨绿色的贞女的道服”象征封建包办婚姻，说“它是只配给愚人穿的”，表达了主人公对它的憎恶和反叛，也反映了主人公对自由婚姻的憧憬。

练习指要独白和对白是戏剧常用的表现手段。

阅读罗密欧与朱丽叶节选，分角色朗读剧中精彩的独白和对白，分析人物的感情有怎样的变化，表现出男女主人公怎样的爱情追求。

审题提示设题意图在于引导我们领会作者的思想感情。

答题要点这场戏分三个层次，表现对恋人的相思盟誓和定情，从两人独白，倾吐相思之情，到互吐衷肠，起誓明志，再到两人定情，不忍分手，感情经历了仰慕赞美。

到忠贞坚定，最后是惆怅不舍，感情不断地强化深化展示热恋中青年男女丰富优美的心灵世界。

这场戏通过抒情诗般的独白和对白，把爱情圣洁化和诗化，表现了热恋中男女纯洁美好的感情，赞扬了他们超越世俗仇恨之上的对幸福美好爱情生活的追求，歌颂了追求中所显现的勇敢忘我忠诚高尚等品质。

罗密欧与朱丽叶节选语言具有诗化的美。

在反复诵读的基础上，结合有关曲词和独白对白，加以体会和分析。

审题提示设题意图在于引导我们品味语言的诗化美。

答题要点罗密欧与朱丽叶中，把十四行诗与剧情揉为体，营造出诗意的氛围美丽的花园皎洁的月亮朦胧的夜色温暖的晨曦散发出春天样芬芳的气息多处运用具有象征含义的“莎士比亚式”比喻拟人，如用“美丽的太阳”“最灿烂的旦”“妒忌的月亮”“惨绿色的道袍”等比喻朱丽叶的美丽，赞美伟大的爱情，表达对封建礼教封建婚姻的憎恶和反抗语句直白大胆，句式长短差落，多处使用排比对比，构成莎氏特有的气势表现炽烈的爱情追求。

迁移拓展西厢记中张生高中状元，最终与莺莺成为眷属。

罗密欧与朱丽叶中两人相爱，双双以死告白天下，个以美满收场，个却以悲怆结局。

在反封建的题材上，西厢记与罗密欧与朱丽叶异曲同工，可结局却迥然不同，你怎样理解这种现象思维提示中西戏剧的比较关于爱情剧。

中西都有大