TOP44贵州省人教 版高三历史选修4第一单元《古代中国的政治家》复习课件41张（共41张PPT）.ppt文档免费在线阅读

”始皇帝，自是千古帝也。

李贽“始皇暴虐，至子而亡”贞观政要功过前前内容解读如何评价秦始皇评价历史人物的几点基本原则注意把历史人物放在当时特定的时代大背景下分析，分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展依据历史人物的主要活动史实，注意史论结合采取分为二的辩证法观点。

方法指导评价秦始皇功顺应历史潮流，统中国，结束了国家长期分裂割据的政治局面，有利于社会安定和生产发展。

开创封建专制主义中央集权制度，扩展疆域，统文字货币度量衡等，发展交通，对巩固国家统，促进经济文化的发展和社会进步作出重大贡献，开创中华民族国家统的新纪元过焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化修筑长城大兴土木等破坏了社会生产力的发展秦始皇的暴政激化了阶级矛盾，是导致秦朝很快灭亡的根本原因。

总之，秦始皇是中国历史上位杰出政治家有作为的皇帝，其功大于过。

内容解读唐太宗大唐盛世的奠基人第课课标内容简述秦始皇兼并六国建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。

列举动封建社会发展中的历史作用本课小结唐太宗统治时期，能够吸取隋亡教训，居安思危，采取了政治经济等措施。

这系列措施为唐王朝带来了政治清明经济发展文化繁荣国泰民安的升平景象，形成了贞观之治的局面，稳定的政治环境适当的在政治经济文化民族关系对外关系等方面都采取了哪些措施这些措施使唐朝出现了怎样的局面对以后中国封建社会的鼎盛起到什么作用其统治思想对后世统治者有何意义探讨唐太宗在推个人素质广大人民的辛勤劳动科学技术的进步稳定的社会环境归纳小结贞观之治的表现政治清明经济发展文化繁荣国泰民安关于封建社会的“治世”或“盛世”表现政治清明经济发展文化繁荣国泰民安慎用刑法，制定唐律文德治国，完善科举开明政策，宽容相待开放政策，兼收并蓄贞观之治出现的原因吸取教训善于用人以民为本施行宽刑选拔人才开明政策开放政策前朝的发展奠定了基础统治者良好的蓄宗教方面突出。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

开放政策，兼收并蓄贞观之治的措施吸取教训，调整政策选贤任能，虚怀纳谏休养生息，行均田制之治”的主要内容。

开明政策，宽容相待设置专门机构鸿胪寺友好接待外国使者鼓励外商来华贸易中外经济文化交流频繁广泛新罗日本，还有西亚等国长安成为世界性的大都会对外来文化兼收并道重视汉族，却总轻视少数民族，只有我能像爱护汉族样爱护他们，因此他们才像父母样对待我。

”只有以诚相待，才能从根本上解决民族关系。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观括“贞观之治”的主要内容。

文德治国，完善科举“自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，但做到了他们做不到的事，这是为什么呢”“先前的帝王们只知和完善最早开始分科考试设置进士科，科举制度正式诞生扩充国学的规模，以进士明经为主首创殿试制度和武举制度多次亲自面试，诗赋成为考试内容创立完善内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概刑法，制定秦律“死者不可再生，用法务在简宽。

”唐律残片内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

阶段皇帝主要贡献隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗科举制的创立治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本以不失时为本。

”“为君之道，必须先存百姓。

”休养生息，行均田制“贞观之初，志存公道，人有所犯，于法。

”慎用!”内容解读“为政之要，唯在得人，今所任用，必须以德行学识为本。

”内举不避亲长孙无忌外举不避仇魏征用人不问出身程咬金用人扬长避短“房谋杜断”认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君吴兢贞观政要贞观君臣论治吸取教训，调整政策魏征选贤任能，虚怀纳谏唐太宗“夫以铜为镜，可以正衣冠以古为镜，可以知兴替以人为镜，可以明得失。

朕常保此三镜，以防己过。

今魏徵殂逝，遂亡镜矣荀子王制“君者，舟也庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟”。

贞观政要君道“载舟覆舟，所宜深慎”。

“贞观初，太宗谓侍臣曰为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹股以啖腹，腹饱而身毙”。

唐三﹑战争太多，耗费国力。

好大喜功的隋炀帝东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋亡。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

宗政绩的肯定和对贞观时期太平治世的景仰和向往。

﹑奢华浪费，劳民伤财。

隋炀帝为了享受，大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。

二﹑生活腐化，荒淫无道。

为满足自己的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。

在当时的世界成为政治经济文化各方面都处于领先地位，日本古代社会的政治与经济几乎是唐朝的翻版，至今日本中央的省相当于我国的部就是来源于唐朝中央的三省制。

所以，后来人就用“贞观之治”来表达对唐太宗在当时的世界成为政治经济文化各方面都处于领先地位，日本古代社会的政治与经济几乎是唐朝的翻版，至今日本中央的省相当于我国的部就是来源于唐朝中央的三省制。

所以，后来人就用“贞观之治”来表达对唐太宗政绩的肯定和对贞观时期太平治世的景仰和向往。

﹑奢华浪费，劳民伤财。

隋炀帝为了享受，大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。

二﹑生活腐化，荒淫无道。

为满足自己的贪欲，让全国进献珍奇宝物和大量美女。

三﹑战争太多，耗费国力。

好大喜功的隋炀帝东征高丽，得不偿失，加上其他战争使得民不聊生，最终激化了社会矛盾，导致隋亡。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

荀子王制“君者，舟也庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟”。

贞观政要君道“载舟覆舟，所宜深慎”。

“贞观初，太宗谓侍臣曰为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹股以啖腹，腹饱而身毙”。

唐吴兢贞观政要贞观君臣论治吸取教训，调整政策魏征选贤任能，虚怀纳谏唐太宗“夫以铜为镜，可以正衣冠以古为镜，可以知兴替以人为镜，可以明得失。

朕常保此三镜，以防己过。

今魏徵殂逝，遂亡镜矣!”内容解读“为政之要，唯在得人，今所任用，必须以德行学识为本。

”内举不避亲长孙无忌外举不避仇魏征用人不问出身程咬金用人扬长避短“房谋杜断”认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本以不失时为本。

”“为君之道，必须先存百姓。

”休养生息，行均田制“贞观之初，志存公道，人有所犯，于法。

”慎用刑法，制定秦律“死者不可再生，用法务在简宽。

”唐律残片内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

阶段皇帝主要贡献隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗科举制的创立和完善最早开始分科考试设置进士科，科举制度正式诞生扩充国学的规模，以进士明经为主首创殿试制度和武举制度多次亲自面试，诗赋成为考试内容创立完善内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

文德治国，完善科举“自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，但做到了他们做不到的事，这是为什么呢”“先前的帝王们只知道重视汉族，却总轻视少数民族，只有我能像爱护汉族样爱护他们，因此他们才像父母样对待我。

”只有以诚相待，才能从根本上解决民族关系。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

开明政策，宽容相待设置专门机构鸿胪寺友好接待外国使者鼓励外商来华贸易中外经济文化交流频繁广泛新罗日本，还有西亚等国长安成为世界性的大都会对外来文化兼收并蓄宗教方面突出。

内容解读认真阅读以下材料，体会唐太宗的为君治国之道，概括“贞观之治”的主要内容。

开放政策，兼收并蓄贞观之治的措施吸取教训，调整政策选贤任能，虚怀纳谏休养生息，行均田制慎用刑法，制定唐律文德治国，完善科举开明政策，宽容相待开放政策，兼收并蓄贞观之治出现的原因吸取教训善于用人以民为本施行宽刑选拔人才开明政策开放政策前朝的发展奠定了基础统治者良好的个人素质广大人民的辛勤劳动科学技术的进步稳定的社会环境归纳小结贞观之治的表现政治清明经济发展文化繁荣国泰民安关于封建社会的“治世”或“盛世”表现政治清明经济发展文化繁荣国泰民安稳定的政治环境适当的在政治经济文化民族关系对外关系等方面都采取了哪些措施这些措施使唐朝出现了怎样的局面对以后中国封建社会的鼎盛起到什么作用其统治思想对后世统治者有何意义探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用本课小结唐太宗统治时期，能够吸取隋亡教训，居安思危，采取了政治经济等措施。

这系列措施为唐王朝带来了政治清明经济发展文化繁荣国泰民安的升平景象，形成了贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰开元盛世局面打下了坚实的基础。

而唐太宗生的为君之道，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。

因此，唐太宗是我国封建社会中期杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。

参考答案知识拓展链接高考广东高考问答题分有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也”。

请从“时会”与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因。

参考答案分隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。

分唐太宗顺应形势，采取调整政策选贤任能虚怀纳谏等措施，促成了贞观之治的出现。

分思考从文景之治，到光武中兴，到贞观之治为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年经过长期战乱后，社会经济遭到很大程度破坏，统治秩序并不稳固，因此客观条件要求统治者调整统治政策。

统治者吸收前朝灭亡教训，看到人民群众力量，主观上迫使他们对生产关系进行部分的调整，以适应生产力的恢复和发展。

如轻徭薄赋，重视农业生产等。

课堂拓展秦始皇与唐太宗的比较秦始皇唐太宗时代主要贡献局限根源战国后期秦朝封建社会初期隋末唐初封建社会盛期第次统中国建立中央集权制大唐盛世的奠基人巩固统的多民族国家暴政晚年骄奢封建专制主义中央集权制度的局限权力高度集中且缺乏制约人治统多民族国家的捍卫者康熙帝课标要求评述康熙帝在巩固统的多民族国家中的作用。

教学重点康熙帝巩固统多民族国家的措施第课周恩来曾说“清代以前，不管是明宋唐汉，各朝代都没有像清朝那样统。

”这除了两千多年来各民族共同生活休戚与共的历史传统与专制主义中央集权制的强化有关，还有康熙帝的积极作为分不开。

黑龙江流域新疆西藏云南广东福建三地平三藩，扫割据收台湾，固海防抗沙俄，护主权征蒙古，平叛乱康熙初年面临的形势和任务通过图片，思考康熙初年面临怎样的形势他是怎样解决这些困难的台湾尊喇叭，分治之概括康熙巩固统多民族国家的措施及其影