TOP55【一点一练】（全国通用）2016版高考生物一轮复习遗传与进化专题演练（必修2）（含最新两年高考一年模拟试题）.doc文档免费在线阅读

精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性受精卵中的遗传物质半来自父方另半来自母方天津卷，低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色因用标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有条染色体上整合有单个目的基因的个细胞进行体外培养。

下列叙述的是小鼠乳腺细胞中的核酸含有种碱基和种核苷酸该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给合酶的参与植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生的复制双链分子中条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的用甲基绿和吡罗红染色可观察和在细胞中的分布高考四川卷，将牛催乳素基与，证明了是遗传物质沃森和克里克以大分子为研究材料，采用射线衍射的方法，破译了全部密码子高考新课标全国卷Ⅱ，关于核酸的叙述，的是细胞核中发生的转录过程有聚交的方法，发现了基因分离与自由组合定律摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质可表达出相同的蛋白质遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链江苏卷，下列关于研究材料方法及结论的叙述，的是孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂条模板只能翻译出条肽链复制后，复制酶基因才能进行表达重庆卷，结合下图分析，下列叙述的是生物的遗传信息储存在或的核苷酸序列中核苷酸序列不同的基因立即作为模板翻译出成熟蛋白外壳蛋白和复制酶如图所示，然后利用该复制酶复制。

下列叙述正确的是的复制需经历个逆转录的过程的复制需经历形成双链的过程硫氨酸处于图中ⓐ的位置密码子位于的环状结构上上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类安徽卷，噬菌体的遗传物质是条单链，当噬菌体侵染大肠杆菌后，码子位于上，反密码子位于上密码子位于上，反密码子位于上江苏卷，如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是图中结构含有核糖体甲蛋白质蛋白质蛋白质海南卷，关于密码子和反密码子的叙述，正确的是密码子位于上，反密码子位于上密码子位于上，反密码子位于上密朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化转变为的过程属于遗传信息的翻译过程海南卷，下列过程中，由逆转录酶催化的是结构改变后成为朊粒，就具有了致病性。

可以诱导更多的转变为，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。

据此判断，下列叙述正确的是朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中白质为聚合酶正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒正常体细胞的端粒随细胞分裂次数增加而变长课标卷Ⅰ，人或动物基因编码种蛋白，该蛋白无致病性。

的空间基因的表达两年高考真题演练课标卷Ⅱ，端粒酶由和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的为模板合成端粒的条链。

下列叙述正确的是大肠杆菌拟核的中含有端粒端粒酶中的蛋染色体为染色体，则染色体定为染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因，其原因有。

考点基因的本质与，图四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是。

图中Ⅱ时期对应于图中细胞，图中丙细胞对应图的时期。

图中丙细胞名称为若二次分裂湖北八校第次联考下图表示动物个体内细胞分裂不同时期细胞内染色体染色单体和含量的关系图，图表示其体内的些细胞分裂图像，请分析回答图中表示染色体的是二次分裂湖北八校第次联考下图表示动物个体内细胞分裂不同时期细胞内染色体染色单体和含量的关系图，图表示其体内的些细胞分裂图像，请分析回答图中表示染色体的是，图四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是。

图中Ⅱ时期对应于图中细胞，图中丙细胞对应图的时期。

图中丙细胞名称为若染色体为染色体，则染色体定为染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因，其原因有。

考点基因的本质与基因的表达两年高考真题演练课标卷Ⅱ，端粒酶由和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的为模板合成端粒的条链。

下列叙述正确的是大肠杆菌拟核的中含有端粒端粒酶中的蛋白质为聚合酶正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒正常体细胞的端粒随细胞分裂次数增加而变长课标卷Ⅰ，人或动物基因编码种蛋白，该蛋白无致病性。

的空间结构改变后成为朊粒，就具有了致病性。

可以诱导更多的转变为，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。

据此判断，下列叙述正确的是朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化转变为的过程属于遗传信息的翻译过程海南卷，下列过程中，由逆转录酶催化的是蛋白质蛋白质蛋白质海南卷，关于密码子和反密码子的叙述，正确的是密码子位于上，反密码子位于上密码子位于上，反密码子位于上密码子位于上，反密码子位于上密码子位于上，反密码子位于上江苏卷，如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是图中结构含有核糖体甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置密码子位于的环状结构上上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类安徽卷，噬菌体的遗传物质是条单链，当噬菌体侵染大肠杆菌后，立即作为模板翻译出成熟蛋白外壳蛋白和复制酶如图所示，然后利用该复制酶复制。

下列叙述正确的是的复制需经历个逆转录的过程的复制需经历形成双链的过程条模板只能翻译出条肽链复制后，复制酶基因才能进行表达重庆卷，结合下图分析，下列叙述的是生物的遗传信息储存在或的核苷酸序列中核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链江苏卷，下列关于研究材料方法及结论的叙述，的是孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与，证明了是遗传物质沃森和克里克以大分子为研究材料，采用射线衍射的方法，破译了全部密码子高考新课标全国卷Ⅱ，关于核酸的叙述，的是细胞核中发生的转录过程有聚合酶的参与植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生的复制双链分子中条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的用甲基绿和吡罗红染色可观察和在细胞中的分布高考四川卷，将牛催乳素基因用标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有条染色体上整合有单个目的基因的个细胞进行体外培养。

下列叙述的是小鼠乳腺细胞中的核酸含有种碱基和种核苷酸该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给连续分裂次，子细胞中标记的细胞占该基因翻译时所需与氨基酸种类数不定相等考点基因的本质与基因的表达年模拟试题精练吉林实验中学第二次模拟下列关于对以标记噬菌体侵染大肠杆菌实验的分析中，正确的是本实验使用的生物材料还应该有不含的大肠杆菌噬菌体培养时间温度等是本实验的自变量本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱该实验可以证明是噬菌体的遗传物质河北邢台模拟如果用标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是可在外壳中找到和可在中找到和可在外壳中找到色体上的基因∶∶∶∶，因此代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，正确代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是∶，。

由图分析号有甲病，而他们的女儿号没有甲病，说明甲病是常染色体显性遗传病没有乙病，但是生出的儿子号有乙病，说明乙病是隐性遗传病，又因为题干表明甲乙两种遗传病至少有种是伴性遗传病，所以可判断乙病是伴隐性遗传病，正确号有乙病，而乙病是伴隐性遗传病，故的基因型都是，号的基因来自于他的母亲号，与图中的号没有关系，号的基因来自于他的母亲号，号的基因来自于父亲号，由图分析可见号生了个有乙病的儿子和没有甲病的儿子，而号本身是有甲病没有乙病的，所以号的基因型定是，正确由图分析可知号与号的基因型是和，所以他们再生个两病皆患男孩的可能性为，正确。

甲图中生物自交后代产生的生物体的概率为，正确由于双亲均无病，儿子有病，表明为隐性遗传病，由于患者几乎都为男性，可推断出为伴染色体遗传，正确丙图所示夫妇生男孩，患病的概率为，正确丁图细胞表示减数分裂的后期，因为细胞中不存在同源染色体，错。

图中Ⅰ是染色体上的非同源区段，位于Ⅰ段的基因的遗传是伴遗传，分为隐性遗传和显性遗传，伴显性遗传病女患者多于男患者，伴隐性遗传病男患者多于女患者，正确Ⅱ片段是和染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不定相等，如后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性。

所以Ⅱ片段上基因控制的遗传病，也属于伴性遗传病，Ⅲ是染色体的非同源区段，位于Ⅲ上的遗传是全男遗传，正确染色体互为同源染色体，但是它们存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定，正确。

解析长翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交，子代雌雄均有长翅残翅，且没有差异，表明控制果蝇翅形的基因位于常染色体上。

棒眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，子代雄性有棒眼和圆眼，雌性只有棒眼，表明棒眼是显性性状。

由于亲代长翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交，子代雌雄长翅∶