有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水无氧呼吸不需要的参与,该过程最终有的积累课标全国,改编错混诊断答案提示有氧呼吸中在线粒体内膜上与结合产生水,无氧呼吸无积累,其产生的被转入到酒精或乳酸中。题组考查细胞呼吸类型及过程重庆卷,下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同种氧化酶催化体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快乙醇经代谢产生的可与氧结合生成水,同时释放能量正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同的酶壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解如果将处理开始时间提早,则条曲线的位置将呈现上移趋势从堆放水泡条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物解析根据图示,土埋处理后秸秆残留光补偿点时,光合速率小处理,次重复,每隔检测次秸秆腐解残留量,结果见右图。下列分析合理的是多选考点二光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用典例引领秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法土示意图黑暗条件下,增大减小光强低于光补偿点时,增大光强等于光补偿点时,保持不变光强等于光饱和点时,减小增大解析光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度,当光强低于光合作用过程及其物质与能量转化重庆卷,将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的和浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是注适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞酒精发酵。释放量吸收量同时进行有氧呼吸和无氧呼吸酒精发酵。不吸收,不释放乳酸发酵或细胞已经死亡。有水生成定是有氧呼吸,有二氧化碳生成定不是乳酸发酵。题组考查第三阶段与氧结合生成水人体细胞无氧呼吸中只来源于葡萄糖,用于生成乳酸。答案判断细胞呼吸类型的五大方法以葡萄糖为底物产生量消耗量有氧呼吸。不消耗,产生无氧呼吸的用途有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成酒精或乳酸无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成乳酸解析有氧呼吸中来自葡萄糖和水,在可知,酵母菌无氧呼吸产生的的量为,故有氧呼吸产生的的量为,项错误。答案在人体细胞呼吸过程中,关于的来源和用途的叙述,最准确的是多选选项呼吸类型的来源培养液中,空间营养有限,酵母菌的数量先增加后减少,项错误基因控制生物的性状,不同生物的呼吸方式有差异,肯定与基因有关系,项错误由图可知,浓度为时,产生了酒精,则根据无氧呼吸的反应式长曲线是型曲线酵母菌的呼吸方式与基因没有关系浓度为时,酵母菌有氧呼吸产生的的量为随着培养液中浓度的变化,酵母菌的呼吸方式也可能发生改变解析型增长只出现在理想状态下,在体内进行的,不会受外界温度的影响,错误。答案高考山东信息卷当往瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的时,其产生的酒精和的量如下图所示。下列说法正确的是培养液中的酵母菌数量增的酶催化,错误。当底物浓度较低时,酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快,当达到定值后,由于酶量限制,反应速率不再随底物浓度增加而加快,错误。人是恒温动物,环境温度不影响体内温度,乙醇的分解是在人关的酶促反应速率越快乙醇经代谢产生的可与氧结合生成水,同时释放能量正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同到酒精或乳酸中。题组考查细胞呼吸类型及过程重庆卷,下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同种氧化酶催化体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相呼吸不需要的参与,该过程最终有的积累课标全国,改编错混诊断答案提示有氧呼吸中在线粒体内膜上与结合产生水,无氧呼吸无积累,其产生的被转入时间内叶绿体中和含量都会升高山东,节选在叶肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质天津,改编有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水无氧段消耗,在线粒体内膜上第三阶段产生。适宜条件下光合作用过程中的比值,停止供应后比停止前高山东卷,大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止供应,短时段消耗,在线粒体内膜上第三阶段产生。适宜条件下光合作用过程中的比值,停止供应后比停止前高山东卷,大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止供应,短时间内叶绿体中和含量都会升高山东,节选在叶肉细胞中,的固定和产生场所分别是叶绿体基质线粒体基质天津,改编有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水无氧呼吸不需要的参与,该过程最终有的积累课标全国,改编错混诊断答案提示有氧呼吸中在线粒体内膜上与结合产生水,无氧呼吸无积累,其产生的被转入到酒精或乳酸中。题组考查细胞呼吸类型及过程重庆卷,下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同种氧化酶催化体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快乙醇经代谢产生的可与氧结合生成水,同时释放能量正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同的酶催化,错误。当底物浓度较低时,酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快,当达到定值后,由于酶量限制,反应速率不再随底物浓度增加而加快,错误。人是恒温动物,环境温度不影响体内温度,乙醇的分解是在人体内进行的,不会受外界温度的影响,错误。答案高考山东信息卷当往瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的时,其产生的酒精和的量如下图所示。下列说法正确的是培养液中的酵母菌数量增长曲线是型曲线酵母菌的呼吸方式与基因没有关系浓度为时,酵母菌有氧呼吸产生的的量为随着培养液中浓度的变化,酵母菌的呼吸方式也可能发生改变解析型增长只出现在理想状态下,在培养液中,空间营养有限,酵母菌的数量先增加后减少,项错误基因控制生物的性状,不同生物的呼吸方式有差异,肯定与基因有关系,项错误由图可知,浓度为时,产生了酒精,则根据无氧呼吸的反应式可知,酵母菌无氧呼吸产生的的量为,故有氧呼吸产生的的量为,项错误。答案在人体细胞呼吸过程中,关于的来源和用途的叙述,最准确的是多选选项呼吸类型的来源的用途有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成酒精或乳酸无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成乳酸解析有氧呼吸中来自葡萄糖和水,在第三阶段与氧结合生成水人体细胞无氧呼吸中只来源于葡萄糖,用于生成乳酸。答案判断细胞呼吸类型的五大方法以葡萄糖为底物产生量消耗量有氧呼吸。不消耗,产生无氧呼吸酒精发酵。释放量吸收量同时进行有氧呼吸和无氧呼吸酒精发酵。不吸收,不释放乳酸发酵或细胞已经死亡。有水生成定是有氧呼吸,有二氧化碳生成定不是乳酸发酵。题组考查光合作用过程及其物质与能量转化重庆卷,将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的和浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是注适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图黑暗条件下,增大减小光强低于光补偿点时,增大光强等于光补偿点时,保持不变光强等于光饱和点时,减小增大解析光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度,当光强低于光补偿点时,光合速率小处理,次重复,每隔检测次秸秆腐解残留量,结果见右图。下列分析合理的是多选考点二光合作用与细胞呼吸的影响因素及应用典例引领秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解如果将处理开始时间提早,则条曲线的位置将呈现上移趋势从堆放水泡条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物解析根据图示,土埋处理后秸秆残留量最少,正确土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解,正确如果将处理开始时间提早,则处理期间的平均温度比原处理的平均温度要高,微生物分解作用强,秸秆残留量的曲线会呈下移趋势,但最后残留量基本相同,错误根据图示,堆放处理的秸秆残留量比水泡处理高,故好氧性微生物分解能力弱于厌氧性微生物,错误。答案新课标Ⅱ,植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题。当浓度为时,高光强下该植物的净光合速率为。浓度在之间时,曲线表示了净光合速率随浓度的增高而增高。浓度大于时,曲线和所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是。当环境中浓度小于时,在图示的种光强下,该植物呼吸作用产生的量填“大于”“等于”或“小于”光合作用吸收的量。据图可推测,在温室中,若要采取提高浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑这因素的影响,并采取相应措施。解析根据曲线图可知,当浓度为时,高光强下曲线该植物的净光合速率为分析坐标图中曲线的走势可以看出,当浓度在之间时,曲线的净光合速率都随着浓度的增高而增高。由题图可知,影响净光合速率的因素为浓度和光强。当浓度大于时,由于受光强的限制,光反应产生的和不足,暗反应受到限制,曲线和的净光合速率不再增加。当环境中的浓度小于时,在图示的种光强下,植物的净光合速率小于,说明该植物此时呼吸作用产生的量大于光合作用吸收的量。据图可推测,光强和浓度都会影响植物的净光合速率,因此若要采取提高浓度的措施来提高该种植物的产量,还应同时考虑光强这因素的影响。答案光强大于光强高考对本知识点的考查常结合坐标曲线或柱形图模型,考查光合作用细胞呼吸的影响因素及其在生产实践中的应用,对总光合速率净光合速率与呼吸速率的考查也较多,强化对相关原理的分析及相关曲线模型的归纳整合与加强针对性训练是备考的关键。影响细胞呼吸的大外界因素温度的影响酶活性浓度的影响决定呼吸类型及强度原理影响呼吸酶活性应用零上低温储存果蔬大棚栽培夜间适当降温减少有机物消耗原理影响细胞呼吸的类型和强度应用低氧状况下储存果蔬浓度的影响产物积累抑制反应进行含水量的影响自由水比例高代谢旺盛注涉及“长期浸于水中烂根或发黑等”,均由无氧呼吸产生酒精所致。原理反馈性抑制细胞呼吸应用增加浓度或窖藏储存果蔬原理自由水增多,呼吸强度增强应用贮存作物种子时,将种子风干,以减少有机物消耗在相对密闭的环境中昼夜含量的变化曲线图分析变化与相反如果点低于点,说明经过昼夜,植物体内的有机物总量增加即植物生长如果点高于点,说明经过昼夜,植物体内的有机物总量减少如果点等于点,说明经过昼夜,植物体内的有机物总量不变含量最高点为点点,含量最低点为点点。注图中光合速率与呼吸速率相等的点有点。图中曲线与横轴围成的面积的代数和即为净光合量,若该值,则植物生长,若该值,则植物不生长。探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的四川卷,用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精四川卷,番茄幼苗在缺镁的培养液中培养段时间后,光反应强度会降低,暗反应强度
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