TOP22【备战策略】2016中考语文 七下 练习课件.ppt文档免费在线阅读

禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

禽兽的欺骗手段能有多少啊。

只是增加笑料罢了。

重难点分析。

请谈谈你从这个故事中得到的启示。

明确像狼样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。

对待像狼样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

名句默写直接默写。

山际见来烟，竹中窥落日。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

万里赴戎机，关山度若飞将军百战死，壮士十年归。

七年级下册现代文梳理读准字音。

给加点字注音。

确凿菜畦蝉蜕骊歌木屐ī炽痛嗥鸣亘古污秽筹划彷徨赫然踌躇磐石凫水蓦然亢奋晦暗冗杂ǒ吞噬砭骨ā虫豸污涩具简单。

模拟的声音多。

声音变化多。

模仿声音惟妙惟肖。

宾客听得入神。

短文两篇文学常识。

夸父逐日选自山海经，夸父是古代神话中的人物。

重点词语。

与日竞跑，赛跑竞跑，赛跑未至到地维人有百手，手有百指，不能指其端。

即使个人有上百只手，只手上有上百个指头，也不能指明其中的任何种声音。

重难点分析。

文中哪些地方体现了口技表演者的技艺高超请用自己的话简要回答。

明确道妙众妙毕备名词，妙处以为妙绝形容词，奇妙古今异义。

虽人有百手古义连词，表假设，即使今义连词，表转折，虽然翻译句子。

满坐寂然，无敢哗者。

全场都静悄悄的，没有个人敢大声说话。

虽举起几欲先走几乎京中有善口技者擅长不能名其处也说出通假字。

满坐寂然“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客词多义。

绝以为妙绝副词，极群响毕绝动词，消失尽学常识。

本文出自虞初新志，作者是清代林嗣环。

重点词语。

会宾客大宴适逢，正赶上施八尺屏障设置，安放众妙毕备全都宾客意少舒稍微中间力拉崩倒之声夹杂曳屋许许声拉奋袖出臂扬起侧面描写，突出了吕蒙专心向学，终有所成。

读完本文，你受到了哪些启发明确不要因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

不要以成不变的眼光看待人或物，要以开放和变化的眼光去正确看待。

口技文谁之过”的讨论中，大成为博士吗士别三日，即更刮目相待。

人分别了几天后，就应该用新的眼光来重新看待。

重难点分析。

文中写鲁肃“大惊曰卿今者才略，非复吴下阿蒙！”对表现吕蒙有什么作用明确学。

他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，不让他学习。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

他最终成为个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

重难点分析。

在课后“仲永泯然众人有可观者古义文采和道理今义表示文章内容或语句方面的条理稍稍宾客其父古义渐渐今义稍微泯然众人矣古义常人今义许多人大家翻译句子。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使形容词的意动用法，对„„感到惊奇稍稍宾客其父名词的意动用法，以宾客之礼相待父利其然也名词的意动用法，认为„„有利可图日扳仲永环谒于邑人名词作状语，每天古今异义。

其文理皆介词，表比较，相当于“比”则其受于人者不至也被之忽啼求之代词，它，指书具不能称前时之闻助词，的卒之为众人语气助词，不译词类活用。

父异焉形容词的意动用法，对„„感到诧异邑人奇之邑人“扳”通“攀”，牵，引词多义。

闻余闻之也久动词，听说不能称前时之闻名词，名声贤贤于材人远矣胜过，超过如此其贤也有才能于于舅家见之介词，在贤于材人远矣半山，北宋时期的政治家思想家文学家，世称“临川先生”。

重点词语。

世隶耕属于未尝识书具曾经环谒于邑人四处拜访不能称前时之闻相当泯然众人矣消失受之天也承受通假字。

日扳仲永环谒于历。

小说中的外祖母善良乐观，外祖父自私残暴。

昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国昆虫学家法布尔。

书中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

文言文梳理伤仲永文学常识。

作者王安石，字介甫，号在传记文学和小说创作方面。

马的作者是布封，法国博物学家作家。

他用年的时间写成册的巨著自然史。

高尔基的自传体小说童年用第人称的口吻，叙述了主人公阿廖沙在父亲去世后寄住在外祖母家中的生活经普希金，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“俄罗斯文学之父”。

最后课的作者是法国作家都德。

本文是他爱国主义短篇小说的代表作之。

伟大的悲剧的作者是奥地利国家的茨威格。

他的主要成就体现的事物好到了极点。

叹为观止四文学常识与名著阅读。

从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之。

本册课本中我们还学习了他的社戏文。

假如生活欺骗了你的作者是普的事物好到了极点。

叹为观止四文学常识与名著阅读。

从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之。

本册课本中我们还学习了他的社戏文。

假如生活欺骗了你的作者是普希金，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“俄罗斯文学之父”。

最后课的作者是法国作家都德。

本文是他爱国主义短篇小说的代表作之。

伟大的悲剧的作者是奥地利国家的茨威格。

他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

马的作者是布封，法国博物学家作家。

他用年的时间写成册的巨著自然史。

高尔基的自传体小说童年用第人称的口吻，叙述了主人公阿廖沙在父亲去世后寄住在外祖母家中的生活经历。

小说中的外祖母善良乐观，外祖父自私残暴。

昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国昆虫学家法布尔。

书中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

文言文梳理伤仲永文学常识。

作者王安石，字介甫，号半山，北宋时期的政治家思想家文学家，世称“临川先生”。

重点词语。

世隶耕属于未尝识书具曾经环谒于邑人四处拜访不能称前时之闻相当泯然众人矣消失受之天也承受通假字。

日扳仲永环谒于邑人“扳”通“攀”，牵，引词多义。

闻余闻之也久动词，听说不能称前时之闻名词，名声贤贤于材人远矣胜过，超过如此其贤也有才能于于舅家见之介词，在贤于材人远矣介词，表比较，相当于“比”则其受于人者不至也被之忽啼求之代词，它，指书具不能称前时之闻助词，的卒之为众人语气助词，不译词类活用。

父异焉形容词的意动用法，对„„感到诧异邑人奇之形容词的意动用法，对„„感到惊奇稍稍宾客其父名词的意动用法，以宾客之礼相待父利其然也名词的意动用法，认为„„有利可图日扳仲永环谒于邑人名词作状语，每天古今异义。

其文理皆有可观者古义文采和道理今义表示文章内容或语句方面的条理稍稍宾客其父古义渐渐今义稍微泯然众人矣古义常人今义许多人大家翻译句子。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，不让他学习。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

他最终成为个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

重难点分析。

在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中，大成为博士吗士别三日，即更刮目相待。

人分别了几天后，就应该用新的眼光来重新看待。

重难点分析。

文中写鲁肃“大惊曰卿今者才略，非复吴下阿蒙！”对表现吕蒙有什么作用明确侧面描写，突出了吕蒙专心向学，终有所成。

读完本文，你受到了哪些启发明确不要因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

不要以成不变的眼光看待人或物，要以开放和变化的眼光去正确看待。

口技文学常识。

本文出自虞初新志，作者是清代林嗣环。

重点词语。

会宾客大宴适逢，正赶上施八尺屏障设置，安放众妙毕备全都宾客意少舒稍微中间力拉崩倒之声夹杂曳屋许许声拉奋袖出臂扬起举起几欲先走几乎京中有善口技者擅长不能名其处也说出通假字。

满坐寂然“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客词多义。

绝以为妙绝副词，极群响毕绝动词，消失尽妙众妙毕备名词，妙处以为妙绝形容词，奇妙古今异义。

虽人有百手古义连词，表假设，即使今义连词，表转折，虽然翻译句子。

满坐寂然，无敢哗者。

全场都静悄