1、运用作比较的说明方法，突出的说明了云的善变的特点，点明云彩与天气的关系云就像天气的招牌。美丽阴森白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆对比变化无常修辞对比说明方法作比较。说明方法介绍说明些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，这种说明方法叫做作比较。组，号“云就像天气的招牌”，“招牌”是什么东西，把“云”比成“招牌”有什么作用组，号“招牌”词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌。云是天气变化的标志，用在这里写出了云和天气的关系密切，形象地说明了看云可以识天气。“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森”，句中的“有时”词能去掉吗为什么品语言组，号不能去掉。因为它表时间上的限制，去掉了表达就不准确了。这体现了说明文语言的准确性。四阅读第二自然段思。

2、的绕着个蓝色晕圈。目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方，有的密集成簇，天空被它们装饰得多么美丽壮观啊！月光为大地铺上了速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹据表请找出卷层云高层云雨层云和积雨云的共同特征。云名形态变化位置天气征兆填表二组，每组种云，号卷层云高层云雨层云积雨云看图片识云名像白绸幕蒙住天空雪白的羊群，扁球状，排列整齐云的种类简表二卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅简表据表请找出卷云卷积云积云和高积云的共同特征抓住特点进行说明填表组，每组种云，号卷积云积云卷云高积云看图片识云名像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水。

3、比说明方法作比较。作用比喻打比方生动形象第自然段如何生动形象的写出天上的云的“变化无常”用“有时有时霎间”写云的变化无常第段小结姿态万千运用打比方的说明方法，生动形象地说明了天上的云多姿多彩说明方法介绍利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。它能增强语言的生动性形象性化抽象为具体，使人易于理解。修辞手法说明方法说明方法介绍利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。它能增强语言的生动性形象性化抽象为具体，使人易于理解。修辞手法说明方法作用比喻打比方生动形象第自然段如何生动形象的写出天上的云的“变化无常”用“有时有时霎间”写云的变化无常第段小结姿态万千运用打比方的说明方法，生动形象地说明了天上的云多姿多彩。变化无。

4、要给它浇水。“兰花”观察日记月日星期三阴今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地蹦三尺高。可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。于是我捧着花盆来到爷爷家，请他帮我换个花盆。爷爷给它换了个大花盆，又加了些土。哈！我的苗苗有个宽敞的家了。晚上，我做了个梦，梦到从白色的花苞中长出了个可爱的花仙子。她在银白色的月光下偏偏起舞，漂亮极了。“兰花”观察日记月日星期五雨早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。它是那么小巧迷人，雪白的花上有几滴晶莹的露珠，可能是昨晚下完雨留下的吧。那朵花上弥漫着芳香，那嫩黄色的花蕾上洒了层薄薄的花粉。我都快陶醉了，真想让它多开会儿，因为知道，花开总有凋谢时。我爱吊兰，我爱绿色的空间！观察日记则夜幕降临在大地上。我站在家木栅栏的前面，仰望天空。只见那半圆的月亮里，片亮，片暗。月亮周围紧紧。

5、。“薄云”“低而厚密的云层”。“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森”，句中的“有时”词能去掉吗为什么品语言组，号不能去掉。因为它表时间上的限制，去掉了表达就不准确了。这体现了说明文语言的准确性牌”是什么东西，把“云”比成“招牌”有什么作用组，号“招牌”词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌。云是天气变化的标志，用在这里写出了云和天气的关系密切，形象地说明了看云可以识天气说明方法介绍说明些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，这种说明方法叫做作比较。组，号“云就像天气的招牌”，“招。变化无常运用作比较的说明方法，突出的说明了云的善变的特点，点明云彩与天气的关系云就像天气的招牌。美丽阴森白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆对比变化无常修辞对。

6、考以下问题看云识天气的基本经验是什么这句话在文中起什么作用天空的薄云，往往是天气晴朗的象征那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。承上启下。“薄云”“低而厚密的云层”承上，说明“云的各种形态”“天气晴朗的象征”“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，句中的“往往”“常常”能去掉吗为什么不能去掉。因为他们是指般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。体现了说明文语言的准确性。返回上页下页了解分类别的说明方法。尝试用打比方分类别的说明方法，介绍事物。五阅读第三四五自然段思考以下问题作者在介绍“薄云”的时候是按照卷云卷积云积云高积云的顺序在介绍“低而厚密的云层”的时候是按卷层云高层云雨层云积雨云的顺序。为什么要遵守这样的顺序能否互相调换画出文中介绍到的云的种。

7、面的鳞波像棉花团像草原上高积云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高米左右米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云的种类组，号文章采用这样的说明顺序正好符合天气从晴朗到下雨的全过程，合乎读者的接受能力，非常有逻辑性，因此不能互相调换，它们之间不是并列的关系，而是逐渐递进的。云名云的形态高度厚度天气征兆卷云卷积云积云四五自然段思考以下问题作者在介绍“薄云”的时候是按照卷云卷积云积云高积云的顺序在介绍“低而厚密的云层”的时候是按卷层云高层云雨层云积雨云的顺序。为什么要遵守这样的顺序能否互相调换画出文中介绍到的云的种类的句子，注意各种云的形状高度厚度以及预示的天气，准备填表。云的种类简表云名云的形态变化高度厚度天气征兆云的种类简表二云名云的。

8、点，完成图表。这段引用了什么谚语它们起什么作用七重点强调说明方法文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这采用的上面说明方法有什么好处八阅读第七自然段，思考以下问题用简洁的语言概括第七自然段的内容。要准确掌握天气变化的情况，完全依靠看云识天气。你认为对吗六阅读第六段，思考以下问题第六段的中心句是哪句话它有什么作用组，号第六段的中心句是第句。它是个过渡句，表明说明角度思是说虹在东方，就有雷无雨虹在西方，将有大雨。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。正确句序整体把握综观这几句话，主要说明什么内容从云彩虹霞看天气。哪些句子分别在说明虹霞虹霞。找出表明顺序的词语。从句的“还有”词，可以看出“虹”排列在前。分析两种云彩的各自的说明顺序。虹分析三句，可以发现作者先阐释什么是“虹”和“虹”出现的位置和时间，再用谚语说明。

9、形态变化位置天气征兆五阅读第三三四五自然段思考以下问题作者在介绍“薄云”的时候是按照卷云卷积云积云高积云的顺序在介绍“低而厚密的云层”的时候是按卷层云高层云雨层云积雨云的顺序。为什么要遵守这样的顺序能否互相调换去掉吗为什么不能去掉。因为他们是指般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。体现了说明文语言的准确性。返回上页下页了解分类别的说明方法。尝试用打比方分类别的说明方法，介绍事物。五阅读第承上，说明“云的各种形态”“天气晴朗的象征”“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，句中的“往往”“常常”能。四阅读第二自然段思考以下问题看云识天气的基本经验是什么这句话在文中起什么作用天空的薄云，往往是天气晴朗的象征那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。承上启下。

10、云卷积云积云和高积云的共同特征抓住特点进行说明填表组，每组种云，号卷积云积云卷云高积云看图片识云名像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波像棉花团像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐云的种类简表二卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹据表请找出卷层云高层云雨层云和积雨云的共同特征。云名形态变化位置天气征兆填表二组，每组种云，号卷层云高层云雨层云积雨云看图片识云名像白绸幕蒙住天空像毛玻璃遮着太阳暗灰色云块密布天空积云迅速形成高大云山，乌云密布天空。阅读第六七自然段返回上页下页名称产生与位置光彩天气征兆晕华虹霞六阅读第六段，思考以下问题第六段的中心句是哪句话它有什么作用阅读第六段，勾画重。

11、天气情况，最后对谚语做解释。因此，排列顺序为。同理“霞”的顺序为。检查将整理好的顺序读读，看是否还有问题。整体把握抓关键词分析顺序再次检查方法指出下列各句使用的说明方法。在太阳和月亮的周围，有时会出现种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。华环由小变大，天气将趋向晴好华环由大变小，天气可能转为阴雨。那最轻盈站得最高的层，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云还有种像棉花似的白云，叫积云在晴天，我们还会偶见种高积云。“云就像是天气的招牌天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”作诠释作比较作诠释打比方分类别打比方请同学们以自己喜欢的云或光彩的身份作自我介绍，对照课文，各人自说自讲，或在书上作记号，或写在本子上，看谁介绍的连贯有趣。例“嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像片白色的。

12、类的句子，注意各种云的形状高度厚度以及预示的天气，准备填表。云的种类简表云名云的形态变化高度厚度天气征兆云的种类简表二云名云的形态变化位置天气征兆五阅读第三四五自然段思考以下问题作者在介绍“薄云”的时候是按照卷云卷积云积云高积云的顺序在介绍“低而厚密的云层”的时候是按卷层云高层云雨层云积雨云的顺序。为什么要遵守这样的顺序能否互相调换组，号文章采用这样的说明顺序正好符合天气从晴朗到下雨的全过程，合乎读者的接受能力，非常有逻辑性，因此不能互相调换，它们之间不是并列的关系，而是逐渐递进的。云名云的形态高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高米左右米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云的种类简表据表请找出卷。

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