存在于食堂窗口边的队伍中展现于同学平时的语言里闪耀在扶危解困的友爱间下列对文章内容的理解与分析不正确的项是文章最后段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。文章第段加点其上下文连贯。你的文明，或许就存在于银行机的米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许。答案示例就代化的脚步。选文前三段列举众多不文明现象有何目的列举不文明的行为，从生活中引出议论话题围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。在下面横线处按例句的结构样式仿写组句子，使最动人的语言，个视文明为阳光的国家个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。选自人民日报，有删改选文的中心论点是什么让文明素养追上现着想做社会关系的润滑剂，则是更高境界。从这个意义出发，知行合，做个更加文明的公民，其实也是在打造个更好的自己，过种更值得过的生活。位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行机的米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人自外界，象征外界的力量文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。文明不是空洞浮泛的口号，仰赖点滴的践行去成全。因此，与其做个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫述了成功的来之不易或成功需要耐得住寂寞的观点，不能证明“安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”的观点。此题考查重点语句含义的理解及重要信息的提取能力。理解句子含义，要抓住句中的关键词。“风”来各选项内容具体分析。文章的中心论点是“培养自己的静能量”，而非“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深”。故项错误。此题考查对论据和论点之间关系的把握能力。项列举了李时珍的例子，阐会追求安静要学会享受安静要心无旁骛，处处历练。解析此题考查对文意的把握能力。首先通读全文，对文章的中心论点论证过程论证方法论证语言有个整体的把握然后结合选项，划分答题区域，对念持久专注，定会赢得喝彩。答案第段中“树欲静而风不止”的含义是什么联系全文，谈谈如何培养自己的“静能量”。含义个人想追求安静，受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。途径要学有所收获。达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺脉，传之千年而不衰。李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时年，终于完成医学巨著本草纲目。“定能生智，静能生慧”。沉下心来做件事，心无杂让读者信服，又增添了文采。答案下面不能证明第段中“安静是种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的项是“板凳要坐十年冷”，“十年磨剑”，克服浮躁，保持安静，终能文章末尾“于艳阳天里多缕清风，想必不无裨益”句，用比喻的手法，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既逐层论证，最后提出中心论点“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。”第段中说有些年轻人认为外向者定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多缕清风，想必不无裨益。选自人民日报，有删改下面对文章的分析理解，不正确的项是文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多缕清风，想必不无裨益。选自人民日报，有删改下面对文章的分析理解，不正确的项是文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。”第段中说有些年轻人认为外向者定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。文章末尾“于艳阳天里多缕清风，想必不无裨益”句，用比喻的手法，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。答案下面不能证明第段中“安静是种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的项是“板凳要坐十年冷”，“十年磨剑”，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺脉，传之千年而不衰。李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时年，终于完成医学巨著本草纲目。“定能生智，静能生慧”。沉下心来做件事，心无杂念持久专注，定会赢得喝彩。答案第段中“树欲静而风不止”的含义是什么联系全文，谈谈如何培养自己的“静能量”。含义个人想追求安静，受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。途径要学会追求安静要学会享受安静要心无旁骛，处处历练。解析此题考查对文意的把握能力。首先通读全文，对文章的中心论点论证过程论证方法论证语言有个整体的把握然后结合选项，划分答题区域，对各选项内容具体分析。文章的中心论点是“培养自己的静能量”，而非“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深”。故项错误。此题考查对论据和论点之间关系的把握能力。项列举了李时珍的例子，阐述了成功的来之不易或成功需要耐得住寂寞的观点，不能证明“安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”的观点。此题考查重点语句含义的理解及重要信息的提取能力。理解句子含义，要抓住句中的关键词。“风”来自外界，象征外界的力量文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。文明不是空洞浮泛的口号，仰赖点滴的践行去成全。因此，与其做个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行机的米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想做社会关系的润滑剂，则是更高境界。从这个意义出发，知行合，做个更加文明的公民，其实也是在打造个更好的自己，过种更值得过的生活。位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，个视文明为阳光的国家个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。选自人民日报，有删改选文的中心论点是什么让文明素养追上现代化的脚步。选文前三段列举众多不文明现象有何目的列举不文明的行为，从生活中引出议论话题围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。在下面横线处按例句的结构样式仿写组句子，使其上下文连贯。你的文明，或许就存在于银行机的米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许。答案示例就存在于食堂窗口边的队伍中展现于同学平时的语言里闪耀在扶危解困的友爱间下列对文章内容的理解与分析不正确的项是文章最后段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。文章第段加点的词语呼应紧密，既对公民有宽容的心态，又从制度建设的高度指出了提高公民素养的路径。“看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。”这里的“短板”指的是公民素养的严重缺失。为了制止游客不文明行为，国家旅游局制定了游客不文明行为记录管理暂行办法，有了这个管理办法，就能从根本上杜绝游客种种不文明现象。答案简略分析文章是怎样层层深入论证中心论点的列举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。通过道理论证和事实论证，从制度建设公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。解析此题考查论点的把握能力。论点，是作者对所论述的问题的见解和主张。把握论点可以采用标题关联法位置分析法和论据分析法。此题就可以采用标题关联法，本文标题是个明确的判断，而且紧扣本文的论题，揭示了中心论点。此题考查议论文开头段的作用。本文开头列举不文明现象，可以从以下几方面考虑引出论题作为本文的事实论据，证明中心论点激发读者阅读兴趣。此题考查句子仿写能力。仿写内容要与上下句衔接，都要围绕“文明”来写出“文明”的具体行为结构要与前句致，修辞要相同，字数要相等或接近。此题考查内容的理解能力。三项正确，均符合文章内容。由“大闹亚航强行打开飞机应急舱门攀爬红军雕塑照相等不文明事件”可知国家旅游局制定了游客不文明行为记录管理暂行办法，但并没有从根本上杜绝游客种种不文明现象，故选。此题考查议论文结构思路分析能力。抓住提示结构思路的语言标志，考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息，用“首先„„然后„„最后„„”来解答。如本题首先列举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。然后通过道理论证和事实论证，从制度建设公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。最后照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。专题二论说类作品阅读论说类作品阅读广东阅读下面的文章，完成题。培养自己的“静能量”鲁云云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受远离了都市的繁华，朋友圈就那么