话话难。个在山上哟个在沟，拉不上话话哟咱招招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。⑩这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是样的吗⑪想到这层，我忽然感到我的生命战栗于不再悻悻了，那是因为我重读了诗经蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。我又想起了首陕北现代民歌羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近步，令人惋惜，只得步回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终许是枣子的映照，我俩的脸都红得像片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石般。虽然那树上友说“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋”而导致爱心的缺失。母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点为什么示例“少些抱怨，多些坦然少些嫉恨，多些珍爱少些冷漠，多些感动”这观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多，以独有的姿态展现自己的价值。品味加点词语的表达作用。示例表明时间之长久表现主人之执着表明水仙花得以绽放来之不易反映水仙花在母亲呵护下的不懈努力。选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和之情。示例二运用拟人，用“恣意”词生动形象地写出了水仙花任意任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。在主人日复日年复年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵水仙叶子的中间，单单朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。品味修辞手法的表达效果。示例运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我”的惊叹赞美形成对比。示例五水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。示例六“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。选文语言清新质朴，含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。就在丛亲对待水仙的态度言行形成对比。示例二“我”对水仙前后不同的认识理解形成对比。示例三春天时节打蔫的水仙与窗台上其他郁郁葱葱的盆花形成对比。示例四水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花护不懈母亲执着守候呵护生命水仙不懈生长绽放生命“我”难信事实惊叹生命选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问，全文做了哪些对比至少列出两条示例“我”与母感动珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，次，又次，再次„„选自思维与智慧年第期选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。放弃惊叹折腾随便呵株水仙，就是守候个顽强的生命，就是守候颗执着开花的心。我们的身边是不是也有个疼爱自己的人在守候我们的生命是不是也能像株水仙少些抱怨，多些坦然少些嫉恨，多些珍爱少些冷漠，多些的时候，被位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复日年复年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。守候株水仙，它是不会让人失望的守候株的时候，被位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复日年复年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。守候株水仙，它是不会让人失望的守候株水仙，就是守候个顽强的生命，就是守候颗执着开花的心。我们的身边是不是也有个疼爱自己的人在守候我们的生命是不是也能像株水仙少些抱怨，多些坦然少些嫉恨，多些珍爱少些冷漠，多些感动珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，次，又次，再次„„选自思维与智慧年第期选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。放弃惊叹折腾随便呵护不懈母亲执着守候呵护生命水仙不懈生长绽放生命“我”难信事实惊叹生命选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问，全文做了哪些对比至少列出两条示例“我”与母亲对待水仙的态度言行形成对比。示例二“我”对水仙前后不同的认识理解形成对比。示例三春天时节打蔫的水仙与窗台上其他郁郁葱葱的盆花形成对比。示例四水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。示例五水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。示例六“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。选文语言清新质朴，含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。就在丛水仙叶子的中间，单单朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。品味修辞手法的表达效果。示例运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我”的惊叹赞美之情。示例二运用拟人，用“恣意”词生动形象地写出了水仙花任意任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。在主人日复日年复年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。品味加点词语的表达作用。示例表明时间之长久表现主人之执着表明水仙花得以绽放来之不易反映水仙花在母亲呵护下的不懈努力。选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点为什么示例“少些抱怨，多些坦然少些嫉恨，多些珍爱少些冷漠，多些感动”这观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近步，令人惋惜，只得步回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了诗经蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。我又想起了首陕北现代民歌羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。个在山上哟个在沟，拉不上话话哟咱招招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。⑩这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是样的吗⑪想到这层，我忽然感到我的生命战栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你它是美人，美人如花隔云端。它结的是树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界浪漫的情怀美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。选自光明日报年月日，有删改“枣树”生长的环境有怎样的特点请结合文本作简要概括。枣树生长在高峻陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。赏析文中画线的句子。请从下列两句中任选句作简要的赏析红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像片彩色瀑布。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。采用了比喻的修辞手法，从色彩和形态两个方面对枣树进行了描写写出了枣树的果实丰硕枝繁叶茂，表现了枣树的健壮而蓬勃。采用了拟人的修辞手法，使枣树的形象更加鲜明生动活泼，也表达了作者对枣树的喜爱之情。文中引用了诗经蒹葭和陕北现代民歌，有什么作用改变了作者的心情，去掉了自身俗气丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。通读全文，你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟。美好的事物，虽然远离你，让你触摸不到，但却总在召唤着你，让你企慕它给人们带来的是诗的境界浪漫的情怀美学的情景。解析此题考查文章内容的理解与概括能力。第段写出了石崖上的枣树的特点，根据此段内容概括即可。此题考查语言赏析能力。先确定句子所用的修辞手法或句中有哪些精彩词语，然后结合语境分析其表达效果。此题考查对引用内容的作用的分析能力。首先从文中找到引用了诗经蒹葭和陕北现代民歌的文字，然后细读其前后文，尤其是后文，从作者的心情文章的主旨等角度思考归纳。此题考查对文章主旨的把握能力。最后段点出了“悬崖上的枣树”带给作者的感悟。