就盲目地选它为答案，忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。•答案此题是细节理解题，考查文章中个细节问题。做这类题的时候，要找出题干中的中心词，在文章中寻找出现这中心词的位置并理解意思，然后对比四个选项中哪个与其最相符。这类题出现的特点是，不管是问题的设置还是选项的设置可能都不会和原文模样，而是有定变化，如用其同义词进行表达。比如此题，题干的中心词是,但是我们在文中并没有发现,却发现了它的同义词。原句说“些许的礼貌就会很大程度上降低吵架和打架发生的可能性。”而全文是讲司机的礼貌问题的，所以可以推断问题发生是司机不礼貌引起的，而选项“司机的举止”和答案最接近，因此选。走向高考英语第部分微专题强化练五阅读理解第部分细节理解题考向分析考题引路强化训练易错防范考向分析年份试题细节理解题数命题趋势卷Ⅰ细节理解题数量逐年增加••!•馆吃饭，故选项。••课标全国Ⅰ••,可知，作者晚上要在餐•••答案细节理解题。根据文章最后段第句,可知，在冬季，纽约的西红柿只是外表吸引人，买回家之后才发现它们又干又硬，而且无味，故选项。••答案细节理解题。根据文章第三段第二句••可知，作者早上点去农贸市场是很值得早起的事情，故选项。••••答案细节理解题。根据文章第段最后句相对应的是，故选项。•••,可知，纽约不是个过冬的好地方，选项中与句中的,可知，纽约不是个过冬的好地方，选项中与句中的相对应的是，故选项。••••••答案细节理解题。根据文章第段最后句可知，作者早上点去农贸市场是很值得早起的事情，故选项。••••答案细节理解题。根据文章第三段第二句,可知，在冬季，纽约的西红柿只是外表吸引人，买回家之后才发现它们又干又硬，而且无味，故选项。••••答案细节理解题。根据文章最后段第句,可知，作者晚上要在餐馆吃饭，故选项。••课标全国Ⅰ••!•,•，•,•,二段第三段和第四段分别提到了参赛作品的形式奖励方法以及闭幕式的些信息。第三段第句介绍了选手获奖后的活动，并说明了颁奖仪式举行的时间。••••答案细节理解题。根据第段“,”以及第三段可知，学校的学生可以参加好奇心挑战。••••答案细节理解题。根据文章第三段第句“,”获胜的学生将参与月日在星期天举行的特别颁奖典礼，因此可知颁奖典礼将在月日举行。••••答案推理判断题。根据文章内容介绍的是第六届剑桥科技节赛事的相关情况，再结合文章结尾处最后句话说的是此项赛事的指导方针以及其他相关信息可登陆给定的网址查询，由此可推断出本文应该是篇公告。强化训练易错防范•信息错位，忽视题干•,••,•••,•••••错误分析容易误选或，因为文章开头说到“我们去追究交通拥堵汽油涨价和生活节奏过快都是合理的”。因此选项和选项的信息在文章中都存在。但是并没有证据证明这两个信息是可以回答路上麻烦的原因的，因此说这两个干扰选项都和题干无关。学生由于把主要精力都放在选择正确答案上，因此旦找到了叙述与短文事实相符的选项，就盲目地选它为答案，忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。•答案此题是细节理解题，考查文章中个细节问题。做这类题的时候，要找出题干中的中心词，在文章中寻找出现这中心词的位置并理解意思，然后对比四个选项中哪个与其最相符。这类题出现的特点是，不管是问题的设置还是选项的设置可能都不会和原文模样，而是有定变化，如用其同义词进行表达。比如此题，题干的中心词是,但是我们在文中并没有发现,却发现了它的同义词。原句说“些许的礼貌就会很大程度上降低吵架和打架发生的可能性。”而全文是讲司机的礼貌问题的，所以可以推断问题发生是司机不礼貌引起的，而选项“司机的举止”和答案最接近，因此选。走向高考英语第部分微专题强化练五阅读理解第部分细节理解题考向分析考题引路强化训练易错防范考向分析年份试题细节理解题数命题趋势卷Ⅰ细节理解题数量逐年增加，考查由简单寻找信息转向多层次细节综合。卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ考题引路••课标全国Ⅰ•，维生素•，