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处罚的时序如图所示。
管理人员处罚管理界面处奖励的时候,管理员就进入管理界面,从学号中选择学号,确定奖励,从奖励信息中确定奖励时间。
奖励的时序如图所示。
管理人员奖励管理界面奖励开始选择学号奖励信息确定奖励确定奖励时间图奖励时序图当号中选择对应的学号著名学籍变更的信息,并且确定信息。
学籍变更的时序如图所示。
管理人员学籍管理界面学籍修改选择学号学籍信息学籍变更确定学籍图学籍变更时序图当有同学因为学习好而受到绩,并且与成绩信息表中的信息校对。
成绩的时序如图所示。
管理人员成绩管理界面考试结束选择学号成绩信息添加成绩校对成绩图成绩时序图当有同学变更学籍了以后,管理人员就进入学籍管理界面,然后从学中确定新生的班级。
图为新生时序图管理人员新生信息登录界面新生报道确定学号新生信息确定院系确定班级图新生时序图当考试结束后管理人员就进入成绩管理界面,从学号中选取学号相符的添加成的时序图。
设计的目的是产生个可以使用的解决方案,并且可以容易地将方案转换成程序代码。
当新生报道时,管理人员就进入新生信息登陆界面,然后要输入新生的学号,与对应学号符合后确定新生的院系,然后从新生信息定院系和班级奖励入校学籍变更处罚考试和成绩复学新生报道离校开除学籍休学毕业退学图学生的状态图时序图设计阶段的最后步是设计模型,也就是将前面设计的模型进行扩展和细化。
下面给出各个用例了可能的状态以及需要被处理的过渡期,使用状态图可以揭示单个对象在整个系统中的变化细节,对了解和实现关键类有较大的帮助。
不是所有的类都有状态图,在本系统中,有状态图的类是学生。
学生的状态图如图所示。
确时,需要窗口或对话框作为角色界面。
显然,这里需要操作界面的有基本信息奖励处罚学籍变更修改查询等,此外维护也需要个操作界面。
学生管理系统的设计在设计阶段,首先要设计类的状态的图。
类的状态图说明图来描述。
本文选用时序图。
时序图的基础是用例。
在时序图中要说明域类是如何协作以操作该系统中的用例。
当然,在建立时序图时,将会发现新的操作,并将其加入类中,这将在后面看到所建立的时序图模型。
用时序图建模图学生管理信息系统域图为了描述域类的动态行为,可以使用权的时序图协作图或者活动学籍变更奖励处罚。
可以在类图中将上面这些域以及它们之间的关系表示出来,如图所示。
学籍变更奖励处罚。
可以在类图中将上面这些域以及它们之间的关系表示出来,如图所示。
图学生管理信息系统域图为了描述域类的动态行为,可以使用权的时序图协作图或者活动图来描述。
本文选用时序图。
时序图的基础是用例。
在时序图中要说明域类是如何协作以操作该系统中的用例。
当然,在建立时序图时,将会发现新的操作,并将其加入类中,这将在后面看到所建立的时序图模型。
用时序图建模时,需要窗口或对话框作为角色界面。
显然,这里需要操作界面的有基本信息奖励处罚学籍变更修改查询等,此外维护也需要个操作界面。
学生管理系统的设计在设计阶段,首先要设计类的状态的图。
类的状态图说明了可能的状态以及需要被处理的过渡期,使用状态图可以揭示单个对象在整个系统中的变化细节,对了解和实现关键类有较大的帮助。
不是所有的类都有状态图,在本系统中,有状态图的类是学生。
学生的状态图如图所示。
确定院系和班级奖励入校学籍变更处罚考试和成绩复学新生报道离校开除学籍休学毕业退学图学生的状态图时序图设计阶段的最后步是设计模型,也就是将前面设计的模型进行扩展和细化。
下面给出各个用例的时序图。
设计的目的是产生个可以使用的解决方案,并且可以容易地将方案转换成程序代码。
当新生报道时,管理人员就进入新生信息登陆界面,然后要输入新生的学号,与对应学号符合后确定新生的院系,然后从新生信息中确定新生的班级。
图为新生时序图管理人员新生信息登录界面新生报道确定学号新生信息确定院系确定班级图新生时序图当考试结束后管理人员就进入成绩管理界面,从学号中选取学号相符的添加成绩,并且与成绩信息表中的信息校对。
成绩的时序如图所示。
管理人员成绩管理界面考试结束选择学号成绩信息添加成绩校对成绩图成绩时序图当有同学变更学籍了以后,管理人员就进入学籍管理界面,然后从学号中选择对应的学号著名学籍变更的信息,并且确定信息。
学籍变更的时序如图所示。
管理人员学籍管理界面学籍修改选择学号学籍信息学籍变更确定学籍图学籍变更时序图当有同学因为学习好而受到奖励的时候,管理员就进入管理界面,从学号中选择学号,确定奖励,从奖励信息中确定奖励时间。
奖励的时序如图所示。
管理人员奖励管理界面奖励开始选择学号奖励信息确定奖励确定奖励时间图奖励时序图当学生在校因为表现太差而受到处罚时,管理人员就会进入处罚管理界面,选择学号,与中对应的学号想比较,确认处罚,从处罚信息表中可以知道处罚的时间等信息。
处罚的时序如图所示。
管理人员处罚管理界面处罚开始选择学号处罚信息确定处罚确定处罚时间图处罚时序图当需要修改成绩是,管理人员就会进入成绩管理界面,选择学号与学号中的对应学号想对应,然后添加成绩,与成绩信息表中的信息箱对应,校对成绩。
查询修改的时序如图所示。
管理人员成绩管理界面考试结束选择学号成绩信息添加成绩校对成绩图查询修改时序图数据库分析与设计图分析对学生管理信息系统的图分析是建立在系统模型基础上的。
这里给出图分析的结果。
实体关系图的分析结果非常复杂,般情况下使用从简到繁的方式进行设计。
首先从大的方面设计出各个实体之间的关系,然后在这个关系的基础上进行细化。
图所示为学生管理信息系统的实体关系简图。
图学生管理信息系统的实体关系简图在简对不起,该记录已经存在,学籍变更学籍变更界面是实现学生学籍变更的功能,图是学籍变更界面窗体。
图学籍变更界面窗体当管理员选择了学籍需要变更的学生后,输入变更项和变更时间,程序把数据保存到数据库。
代码如下添加按钮的单击事件,奖励管理当学生在校表现优秀,学校应该奖励该学生,以鼓励大家的学习热情。
奖励管理界面用于实现学生奖励的功能。
相应的奖项有校特等奖校等校校二等校校三等校工作奖等,用户可以根据实际情况进行设计。
如图所示图奖励管理界面窗体当管理员选择了需要奖励的学生后,选择了奖项和奖励时后,程序把数据保存到数据库。
代码如下添加按钮的单击事件外罚管理的代码和奖励管理的代码类似,这里不在重复。
查询修改学生可以根据自己的学号在查询修改界面中查询自己的个人信息,包括基本信息个人成绩学籍变更情况奖励和处罚情况。
如果发现基本信息有的话,有权进行修改,而且学生有权打印自己的成绩单。
图是查询修改界面窗体。
图查询修改界面当学生根据自己的学号查询了自己的信息,如果发现有错的话,可以修改,然后程序把修改后数据保存到数据库。
