TOP29【毕业设计】Flash动画课件制作---基数排序的动画课件.doc文档免费在线阅读

创建元件的树枝遮罩步骤如下创建普通图层命名为直线，并在上面绘制出希望透过遮罩显示的图形。

继续创建另个图层，命名为遮罩直线，该图层将作为遮罩图层，在该图层绘制出填充区域或文本图中灰色矩形，作为被遮罩的对象。

图遮罩效果④在遮罩层结束遮罩的关键帧出。

利用任意变形工具，将填充区域变形，遮住全部直线，在开始遮罩的第帧处单击右键，选择创建补间动画。

选择遮罩直线图层，单击右键选择遮罩层即可。

如何显示遮罩效果遮罩层和被遮罩层必须被同事锁定后才能看到遮罩效果，如果想要编辑遮罩层，可以先取消锁定状态，在进行编辑，编辑结束后重新锁定图层，再次显示遮罩效果。

图显示遮罩效果第章软件测试软件测试的目的和意义软件测试的目的发现问题。

解决问题。

验证软件是否能达到预期的效果。

软件通过测试发现的境工作区域工作区域就是的工作平台，它是个比较大的区域，实际上涵盖了下面要说的舞台，以及画图和编辑对象的工作对象，可以看做是后台和舞台的结合。

舞台舞台是动画中各个元素的表演平台，舞见的动画速率是帧秒。

动画是许多帧按顺序排列而成的。

利用了计算机强大的计算功能，采用了种叫做关键帧的技术，大大减少了动画设计的工作量。

的工作环们会感觉到这是个连续的运动。

每个单独图像称之为帧帧是动画电影中的单个图像。

动画播放的速率正是由每秒播放多少帧来决定的。

也就是帧秒。

在计算机上常止的画面变为动态的艺术实现由静止到动态，主要是靠人眼的视觉残留效应利用人的这种视觉生理特性可制作出具有高度想象力和表现力的动画影片。

动画以人类视觉的原理为基础。

如果快速查看系列相关的静态图像，那么我放时不需要把全部的课件模块都装载到计算机的内存中，只需先装载课件的主控模块，需要时，再通过点击主控界面上的控制按钮，把其它课件的模块装载运行。

第章动画制作的基本知识了解什么是动画动画是将静块制作成的文件，利用命令实现各个学习模块之间的相互调用。

用这种思想设计出来的课件能使课件具备很强的网络特征，有利于课件的维护和可持续开发。

模块化结构设计课件的特点是在播增强课件的艺术气氛和感染力封底主要说明多媒体课件资料来源鸣谢等。

教学内容由主界面和学习模块组成，其中学习模块是课件的核心部分，学习内容由若干学习模块组成。

为了实现课件的网络化应用，可以将各个学习模开发体育网络多媒体课件的结构通常采用多场景导航型。

多场景导航型的课件结构般是由封面教学内容封底三部分构成。

封面主要说明多媒体课件的名称作者版权等，般采用图形动画声音等多种手段，以件整体结构布局，使课件整体结构逻辑性强结构清晰，简单易读。

开发课件的结构常见类型有动画模拟演示课件单场景交互型多场景导航型程序脚本类练习与测试类等。

根据笔者从实践积累的经验，位也得到了提高，有的甚至节课就是播放个课件。

开发课件的结构设计用制作体育网络多媒体教学课件，要认真研究写作系统的特点及实现方法，并根据其特点，合理科学地构建合理的课，组件技术。

应用课件的学科也从以前的电脑课程教学，扩展到现在的数学，物理，化学，语文，英语，历史，地理等各个学科。

针对的学员年级也从小学，中学到大学，甚至是更高级别的教学都在使用。

它们在课堂中占据的地，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。

课件还可以通过在发布设置中，选择选项，系统自动会生成了个同名的的网页文件。

现在课件中已经大量的运用到了多媒体技术，动画技术课件，在网页制作中插人课件。

使用的语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过语言访问数据库，实现与数据库的联系教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于学习。

强大的兼容性脚本语言动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在课件中插人网上运行快捷采用了当前网络上流行的流媒体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享。

文件能实现边下载边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果。

学生通过网络获得速。

支持逐帧动画形状渐变动画运动渐变动画和遮罩动画等。

能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好。

文件容量小过鼠标键盘等输入工具与课件交互，为制作者提供的强大的功能满足需要。

强大的绘图动画功能具有较强的图形绘制能力，课件中般的运动路径都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速过鼠标键盘等输入工具与课件交互，为制作者提供的强大的功能满足需要。

强大的绘图动画功能具有较强的图形绘制能力，课件中般的运动路径都可用它来绘制，并且在运动中根据需要使对象加速或减速。

支持逐帧动画形状渐变动画运动渐变动画和遮罩动画等。

能导入常见格式的图像，无失真缩放，采用图形矢量格式，放大或缩小都不会影响课件画面质量，大屏幕播放效果好。

文件容量小网上运行快捷采用了当前网络上流行的流媒体技术，文件小，传输速度快，适合网络传输和共享。

文件能实现边下载边播放，不会由于网络的原因造成播放的不连贯，影响播放效果。

学生通过网络获得教学资源，可以方便地在学校建立的局域网上实现基于学习。

强大的兼容性脚本语言动画格式的课件可以被其他类型的课件引用，如可以在课件中插人课件，在网页制作中插人课件。

使用的语言能制作出丰富多彩的动化，并能通过语言访问数据库，实现与数据库的联系，为课件制作者提供了更广阔的应用空间。

课件还可以通过在发布设置中，选择选项，系统自动会生成了个同名的的网页文件。

现在课件中已经大量的运用到了多媒体技术，动画技术，组件技术。

应用课件的学科也从以前的电脑课程教学，扩展到现在的数学，物理，化学，语文，英语，历史，地理等各个学科。

针对的学员年级也从小学，中学到大学，甚至是更高级别的教学都在使用。

它们在课堂中占据的地位也得到了提高，有的甚至节课就是播放个课件。

开发课件的结构设计用制作体育网络多媒体教学课件，要认真研究写作系统的特点及实现方法，并根据其特点，合理科学地构建合理的课件整体结构布局，使课件整体结构逻辑性强结构清晰，简单易读。

开发课件的结构常见类型有动画模拟演示课件单场景交互型多场景导航型程序脚本类练习与测试类等。

根据笔者从实践积累的经验，开发体育网络多媒体课件的结构通常采用多场景导航型。

多场景导航型的课件结构般是由封面教学内容封底三部分构成。

封面主要说明多媒体课件的名称作者版权等，般采用图形动画声音等多种手段，以增强课件的艺术气氛和感染力封底主要说明多媒体课件资料来源鸣谢等。

教学内容由主界面和学习模块组成，其中学习模块是课件的核心部分，学习内容由若干学习模块组成。

为了实现课件的网络化应用，可以将各个学习模块制作成的文件，利用命令实现各个学习模块之间的相互调用。

用这种思想设计出来的课件能使课件具备很强的网络特征，有利于课件的维护和可持续开发。

模块化结构设计课件的特点是在播放时不需要把全部的课件模块都装载到计算机的内存中，只需先装载课件的主控模块，需要时，再通过点击主控界面上的控制按钮，把其它课件的模块装载运行。

第章动画制作的基本知识了解什么是动画动画是将静止的画面变为动态的艺术实现由静止到动态，主要是靠人眼的视觉残留效应利用人的这种视觉生理特性可制作出具有高度想象力和表现力的动画影片。

动画以人类视觉的原理为基础。

如果快速查看系列相关的静态图像，那么我们会感觉到这是个连续的运动。

每个单独图像称之为帧帧是动画电影中的单个图像。

动画播放的速率正是由每秒播放多少帧来决定的。

也就是帧秒。

在计算机上常见的动画速率是帧秒。

动画是许多帧按顺序排列而成的。

利用了计算机强大的计算功能，采用了种叫做关键帧的技术，大大减少了动画设计的工作量。

的工作环境工作区域工作区域就是的工作平台，它是个比较大的区域，实际上涵盖了下面要说的舞台，以及画图和编辑对象的工作对象，可以看做是后台和舞台的结合。

舞台舞台是动画中各个元素的表演平台，舞台将显示当前选择的帧的内容。

与工作区域不同的是动画发布以后再有在舞台上的内容才能被看到，而舞台之外的工作区域中的内容就如同在后台的演员和工作人员样不会被观众看到。

场景就像戏剧可以有几幕样，舞台上也可以放下几个场景。

注意在舞台的右上部分，有两个小按钮，其中个第个就是场景切换的按钮。

可以通过不同的场景之间的交互性，来创作出非常复杂的动画。

时间轴窗口时间轴窗口用于对的两个基本元素层和帧进行操作。

在系统缺省设置下，时间轴窗口已编辑栏的形式出现在舞台的上面，紧靠上边框。

使用者可以根据需要或爱好，用鼠标拖动该编辑栏到界面的其他位置，甚至将其拖出边框，使之成为可自由移动的浮动窗口。

时间轴控制窗口分为左右两个区域，他们分别是层控制导层按钮，创建个运动引导层步骤二在运动引导层中需要引导的地方创建关键帧，在运动结束的地方创建关键帧，然后开始引导的关键帧处选择铅笔工具在舞台上描绘出需要元件运动的路径曲线步骤三单击工具箱中的贴紧至对象按钮，再单击图层引导开始那帧处，将元件移动到曲线的起始点步骤四在图层结束引导的地方插入关键帧，再将元件移动到曲线的终点位置，选择贴紧至对象按钮，使其吸附于去上末端。

步骤五在图层开始引导的关键帧处右击，选择创建补间动画选项，即可达到如图所示的效果。

个场景可以创建多个引导层。

图引导元件实现分配特别要注意的是，每个动态的元件都要单独放置在个层上，防止其层的元件同时运动。

图收集过程为了在教学过程中显得更加生动有趣，给每个动态的元件都加上引导层，使其按照我们的指定的路径让其运行。

同时给每次不样的操作加上文字说明，使得读者更容易看懂其中的意思，也使教学更加方便。

为了能让课件的运行按自己的想法播放，给课件添加三个按钮开始复位停止。

并分别加上动作代码。

开始按钮加代码如下图开始按钮代码复位按钮的代码如下