TOP22【毕业设计】JAVA+SQL学籍管理系统设计.doc文档免费在线阅读

附录程序代码发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，定把以前所学过的知识重新温故。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不会了好多书本上没有的东西，通过本次课程设计我也能将课本上的知识融会贯通，起到了很好的辅助学习的效果，但是我发现我学到的知识比整整个学期学到的都多。

理论和实践的相结合是学习最有效的方法。

在设计的过程中程设计虽然很辛苦，实在是受益匪浅。

本来这门课的知识学的就不够扎实，本次课程设计，在设计过程中碰到了很多问题，刚开始要设计的时候，还真不知道从哪里下手但最终在图书同学和老师的帮助下都得到了解决，让我学系统的作者相关信息。

退出点击，退出本学籍管理系统。

课程设计总结课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程本次课，同上删除点击，会显示下面的菜单。

选择按学号删除，出现以下窗口。

在弹出的窗口输入你要删除的记录的学号。

如果要删除的记录不存在，则显示如果输入的的学号存在，则删除成功。

关于点击，显示本学生管理加成功，修改点击，进行修改的操作，弹出下面的选择菜单。

选择按学号修改将相应的数据填入输入框中，如果修改的记录不存在，则提示如果数据正确且记录存在，则显示记录修改成功按姓名修改图在各个数据框中输入对应的信息学号不能为空，且学号不能与已存在的记录重复，如果输入的新纪录的学号已经存在则如果添加的新纪录学号为空，则如果输入的各项数据正常时，则点击添加按钮后，学生记录添当前系统中所有的学生记录选择查询个学生记录时，会弹出下窗口要求用户输入学号。

当系统中有要查询的学号记录时，系统会显示查询到的详细信息。

如果没有查询到，则显示添加点击，会弹出输入框，如下员号时，会出现下图，当输入个的密码时，会出现下图，当前系统有两个管理员账号管理员号密码管理员号密码主功能界面查询点击，则弹出下面的选择菜单。

选择显示所有学生记录时，在控制台会显示关于学籍管理系统退出学籍管理系统具体功能的介绍和数据测试登录界面登录界面输入管理员号和登录密码，点击确定，通过验证则进入主功能菜单。

如果输入则会有相应的警告，当输入了个未存在的管理由完成。

数据库表结构程序设计图学生学籍管理系统登录登录验证失败成功退出查询添加修改删除功能设计与介绍显示已有学生信息添加新的学生信息修改已有学生信息删除已有学生信息了对学生信息添加，查询，修改，删除的功能。

实现了最基本的信息管理。

设计思路与主功能设计设计思路开发环境和软件本学籍采用语言编写前台程序，后台采用软件管理数据库，调试和运行皆由了对学生信息添加，查询，修改，删除的功能。

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设计思路与主功能设计设计思路开发环境和软件本学籍采用语言编写前台程序，后台采用软件管理数据库，调试和运行皆由完成。

数据库表结构程序设计图学生学籍管理系统登录登录验证失败成功退出查询添加修改删除功能设计与介绍显示已有学生信息添加新的学生信息修改已有学生信息删除已有学生信息关于学籍管理系统退出学籍管理系统具体功能的介绍和数据测试登录界面登录界面输入管理员号和登录密码，点击确定，通过验证则进入主功能菜单。

如果输入则会有相应的警告，当输入了个未存在的管理员号时，会出现下图，当输入个的密码时，会出现下图，当前系统有两个管理员账号管理员号密码管理员号密码主功能界面查询点击，则弹出下面的选择菜单。

选择显示所有学生记录时，在控制台会显示当前系统中所有的学生记录选择查询个学生记录时，会弹出下窗口要求用户输入学号。

当系统中有要查询的学号记录时，系统会显示查询到的详细信息。

如果没有查询到，则显示添加点击，会弹出输入框，如下图在各个数据框中输入对应的信息学号不能为空，且学号不能与已存在的记录重复，如果输入的新纪录的学号已经存在则如果添加的新纪录学号为空，则如果输入的各项数据正常时，则点击添加按钮后，学生记录添加成功，修改点击，进行修改的操作，弹出下面的选择菜单。

选择按学号修改将相应的数据填入输入框中，如果修改的记录不存在，则提示如果数据正确且记录存在，则显示记录修改成功按姓名修改，同上删除点击，会显示下面的菜单。

选择按学号删除，出现以下窗口。

在弹出的窗口输入你要删除的记录的学号。

如果要删除的记录不存在，则显示如果输入的的学号存在，则删除成功。

关于点击，显示本学生管理系统的作者相关信息。

退出点击，退出本学籍管理系统。

课程设计总结课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程本次课程设计虽然很辛苦，实在是受益匪浅。

本来这门课的知识学的就不够扎实，本次课程设计，在设计过程中碰到了很多问题，刚开始要设计的时候，还真不知道从哪里下手但最终在图书同学和老师的帮助下都得到了解决，让我学会了好多书本上没有的东西，通过本次课程设计我也能将课本上的知识融会贯通，起到了很好的辅助学习的效果，但是我发现我学到的知识比整整个学期学到的都多。

理论和实践的相结合是学习最有效的方法。

在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计之后，定把以前所学过的知识重新温故。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和思考的能力。

附录程序代码类学籍管理系统学号该学号的学生信息已存在学号不能为空登录创建登录的框架确定创建确定按钮管理员号创建标签管理员号创建管理员号的输入栏登录密码创建标签登录密码创建登录密码的输入栏在数据库中创建张学籍管理系统表学籍管理系统学号，姓名，性别，学院，班级，籍贯欢迎使用学籍管理系统该表已存在欢迎使用学籍管理系统定义的方法，创建主功能的图形界面设置主功能界面的按钮的大小和坐标位置显示已有学生信息，添加新的学生信息，修改已有学生信息，删除已有学生信息，关于学籍管理系统，退出学籍管理系统，实例化各个按钮监听的类为退出学籍管理系统的按钮添加事件监听触发该按钮点击时，退出学籍管理系统将按钮逐个添加到面板里设置登录界面的按钮标签的的大小和具体坐标位置，将登陆界面的按钮和标签添加到登录的面板里设置登录图形界面的背景图片未命名当登录界面的确定按钮被点击时对输入的管理员号和密码进行验证验证通过，则调用方法，主界面的背景图片密码输入，验证失败，弹出的提示，学号输入，主方法实例化类为数据库创建学籍管理系统表执行登陆界面本科生课程设计课程名称程序设计课程设计课程编号学号学生姓名所在专业所在班级指导教师成绩教师签字评语课程设计时间年月日年月日目录设计总说明课程设计目的与需求分析