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能与任何语言相容。
除了可使用或语言来设计外,还通过的方式,使用由第三方所提供的其他脚本语言,譬如等。
脚本引擎是处理脚本程序的物件。
的源程序,不会被传到客户浏览器,因而可以对新系统的开发从技术经济社会的方面进行分析和研究,以避免投资失误,保证新系统的开发成功。
可行性研究的目的就是用最小的代价。
系统的体系机构分析首先,因为考试是面向特定的些对象的,所以考试者进入系统应该进行身份验证。
考试者进入考试系统后,应该能根据自己的需要选择考试科目,所以该系统还应具有考试科目选择的功能。
在线考试于般的单机考试是不同的。
鉴于考试环境般为机房,考试者之间方法,经过需求分析总体设计文档和代码的编制和系统实现几个阶段。
技术即,其实是套微软开发的服务器端脚本环境。
中包括了数据库的详细设计和功能实现的详细设计,是本论文的重点。
相关技术该在线考试与自动评分系统主要采用数据库等技术和工具,整体设计遵循软件工程的服务器。
第三章是系统需求分析,着重分析该系统要完成的功能以及系统体系结构和系统的设计思想第四章系统概要设计,主要是对要实现的功能做个简单的说明,以及系统总体结构图的设计第五章是系统的详细设计,其达国家相比,在理论和实践上都存在定的差距。
论文结构本论文第章是绪论,主要介绍了在线考试的开发背景和国内外的发展现状第二章是相关技术介绍,着重介绍了技术语言实现用户自主初始化试题库自主维护试题库自主调用试题库的功能。
加上软件实用水平和商品化工作方面的不足。
通用系统并没有被广大教师认可和使用。
总的来说,我国在线考试系统发展比较迅速,但总体水平不高,与发育测量理论作为依据。
考试完成后,分数和试题统计分析比较简单,没有充分挖掘数据所包含的信息。
通过考试系统或题库系统对最终用户即教师的需求分析做的不够透彻,忽略老师们渴望能自由地操纵试题库的需求,没有完全要针对计算机考试,其他行业和科目的考试系统太少计算机在线考试系统由于操作类题目自动出题有较大的难度,基本没有实现题库化的管理。
系统对传统的客观题虽然般建有题库但不大,多采用随机抽题组卷的方式,缺乏教专题中的通用题库生成管理系统等。
以上考试系统各自实现了试题的计算机管理,抽题成卷,无纸化考试,自动判卷,对考试结果进行统计分析等各项功能的部分。
但也都存在定的问题和局限性。
我国的专用考试系统主简称组织的认证考试等。
面向普通教师使用的通用题库系统也有海北智能助教系统和国家九五重点攻关项目计算机辅助教学软件研制开发与应用,中小学课件的研制与开发的全国计算机应用技术证书考试简称微软授权培训中心大学上海交通大学北京师范大学等高校,也有教师在组织力量致力于实用考试系统的研究和开发工作,其中使用专用在线考试系统影响较大的考试有年开始,国家教务组织的全国计算机等级考试年,教育部考试中心举办系统。
在我国,计算机考试系统和题库的理论研究和实践应用起步比较晚。
但发展也比较迅速,研究和开发活动比较活跃。
北京师范大学华北师范大学等高等院校都有教师在进行教育测量理论应用于题库建设方面的研究。
清华普通教师使用的通用考试系统软件也有相应的研究和产品。
如英国,公司出品的,就是种基于项目反应理论的,可供广大教师使用的通用的考试理证书考试完全在计算机上进行。
目前,国外许多大型测验出版机构地区教育主管部门和专业资格认证机构都以种测量理论为指导建立题库设计考试系统,并进行各项相关研究。
除了这类行业专用的大型考试系统之外,供例子有,年采有远距离教育方式的美国学院考试使用计算机进行测试年美国教育考试中心简称考试从年开始,美国护算机的考试蓬勃发展,对于题库建设的理论研究不断深入,实用考试系统也层出不穷。
美国心理协会在年出版了关于如何开发使用计算机化考试以及解释考分的指南,成为了考试和软件开发者的事实标准。
投入实际使用的统的纸面考试相比,目前的在线测试都是基于标准化考试的,而且般只能用于非正规的考试,因为对于很多方面考虑的还不是很完善,因而使得在线考试在近段时间很难完全替代传统的考试。
国内外发展现状国际上,基于计算统的纸面考试相比,目前的在线测试都是基于标准化考试的,而且般只能用于非正规的考试,因为对于很多方面考虑的还不是很完善,因而使得在线考试在近段时间很难完全替代传统的考试。
国内外发展现状国际上,基于计算机的考试蓬勃发展,对于题库建设的理论研究不断深入,实用考试系统也层出不穷。
美国心理协会在年出版了关于如何开发使用计算机化考试以及解释考分的指南,成为了考试和软件开发者的事实标准。
投入实际使用的例子有,年采有远距离教育方式的美国学院考试使用计算机进行测试年美国教育考试中心简称考试从年开始,美国护理证书考试完全在计算机上进行。
目前,国外许多大型测验出版机构地区教育主管部门和专业资格认证机构都以种测量理论为指导建立题库设计考试系统,并进行各项相关研究。
除了这类行业专用的大型考试系统之外,供普通教师使用的通用考试系统软件也有相应的研究和产品。
如英国,公司出品的,就是种基于项目反应理论的,可供广大教师使用的通用的考试系统。
在我国,计算机考试系统和题库的理论研究和实践应用起步比较晚。
但发展也比较迅速,研究和开发活动比较活跃。
北京师范大学华北师范大学等高等院校都有教师在进行教育测量理论应用于题库建设方面的研究。
清华大学上海交通大学北京师范大学等高校,也有教师在组织力量致力于实用考试系统的研究和开发工作,其中使用专用在线考试系统影响较大的考试有年开始,国家教务组织的全国计算机等级考试年,教育部考试中心举办的全国计算机应用技术证书考试简称微软授权培训中心简称组织的认证考试等。
面向普通教师使用的通用题库系统也有海北智能助教系统和国家九五重点攻关项目计算机辅助教学软件研制开发与应用,中小学课件的研制与开发专题中的通用题库生成管理系统等。
以上考试系统各自实现了试题的计算机管理,抽题成卷,无纸化考试,自动判卷,对考试结果进行统计分析等各项功能的部分。
但也都存在定的问题和局限性。
我国的专用考试系统主要针对计算机考试,其他行业和科目的考试系统太少计算机在线考试系统由于操作类题目自动出题有较大的难度,基本没有实现题库化的管理。
系统对传统的客观题虽然般建有题库但不大,多采用随机抽题组卷的方式,缺乏教育测量理论作为依据。
考试完成后,分数和试题统计分析比较简单,没有充分挖掘数据所包含的信息。
通过考试系统或题库系统对最终用户即教师的需求分析做的不够透彻,忽略老师们渴望能自由地操纵试题库的需求,没有完全实现用户自主初始化试题库自主维护试题库自主调用试题库的功能。
加上软件实用水平和商品化工作方面的不足。
通用系统并没有被广大教师认可和使用。
总的来说,我国在线考试系统发展比较迅速,但总体水平不高,与发达国家相比,在理论和实践上都存在定的差距。
论文结构本论文第章是绪论,主要介绍了在线考试的开发背景和国内外的发展现状第二章是相关技术介绍,着重介绍了技术语言服务器。
第三章是系统需求分析,着重分析该系统要完成的功能以及系统体系结构和系统的设计思想第四章系统概要设计,主要是对要实现的功能做个简单的说明,以及系统总体结构图的设计第五章是系统的详细设计,其中包括了数据库的详细设计和功能实现的详细设计,是本论文的重点。
相关技术该在线考试与自动评分系统主要采用数据库等技术和工具,整体设计遵循软件工程的方法,经过需求分析总体设计文档和代码的编制和系统实现几个阶段。
技术即,其实是套微软开发的服务器端脚本环境。
是创建动态网页的个很好的工具,它起种编程语言的作用,可以利用它编写动态产生的程序代码。
因此,只要用户浏览站点并请求个页,服务器就可以处理相应的代码,生成代码,然后将它传递到用户浏览器并显示出网页。
内含于和之中,通过可以结合网页指令和元件建立动态交互且高效的服务器应用程序。
有了就不必担心客户的浏览器是否能运行所编写的代码,因为所有的程序都将在服务器端执行,包括所有嵌在普通中的脚本程序。
当程序执行完毕后,服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器,这样也就减轻了客户端浏览器的负担,大大提高了交互的速度。
以下罗列了所独具的些特点使用等简单易懂的脚本语言,结合代码,即可快速地完成网站的应用程序。
无须编译,容易编写,可在服务器端直接执行。
使用普通的文本编辑器,如的记事本,即可进行编辑设计。
与浏览器无关,用户端只要使用可执行码的浏览器,即可浏览所设计的网页内容。
所使用的脚本语言均在服务器端执行,用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。
能与任何语言相容。
除了可使用或语言来设计外,还通过的方式,使用由第三方所提供的其他脚本语言,譬如等。
脚本引擎是处理脚本程序的物件。
的源程序,不会被传到客户浏览器,因而可以对新系统的开发从技术经济社会的方面进行分析和研究,以避免投资失误,保证新系统的开发成功。
可行性研究的目的就是用最小的代价。
系统的体系机构分析首先,因为考试是面向特定的些对象的,所以考试者进入系统应该进行身份验证。
考试者进入考试系统后,应该能根据自己的需要选择考试科目,所以该系统还应具有考试科目选择的功能。
在线考试于般的单机考试是不同的。
鉴于考试环境般为机房,考试者之间的距离很近,为了在线考试做到规范,对于每个应试者来说,试卷的试题和题量都应是相同的,但试题并不相同。
在线考试基于网络环境,试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。
另外,系统还应该对考试时间进行控制,时间到了会要求考试者交卷。
考试者选择答案提交后,应该由计算机自动判卷,得到成绩后显示出来。
考试完毕后,可以返回登录界面或继续考试。
此外,应该能够方便快捷的对在线考试系统管理,此外,用户还应能进行远程注册。
系统的需求分析用户登陆用户通
