TOP27【毕业设计】教学管理及其手段现代化的研究与实践研究报告.doc文档免费在线阅读

④主机安全主要是内部模式的主机安全设置，基本的病毒防范与检杀正版杀毒软件，可在线升级，主机用户安全管理操作系统用户安全权限级别分配与认证，强密码措施，应用软件安全。

应用程序安全在系统基础上实行有效页面级访问控制，安全设置，登陆时间，登陆次数的设置及强密码管理。

对部分的学生信息查询网上选课等操作采用基于身份认证的强密码措施对于系部管理成绩录入等操作采用绑定授权下放身份认证措施来保证安全性。

应用程序安全定时升级应用程序版本，保证程序性能效率和安全应用程序代码优化与升级应用程序直接通过中间层的安全控制来进行数据库访问，避免直接操作远程数据库。

二系统主要功能概述系统基本功能丰富，深化和拓展的管理功能强大，多级用户立体交互，实现结构数据集中区在本部数据中心划定总数据集中区，包括总数据库服务器，总应用程序服务器，管理员主机。

在总数据集中区内进行数据库总备份，应用程序总维护与备份。

数据处理区在本部总服务器上设置全区湘雅校区网段防火墙数据转存调用湘雅校区网段调用访问图基于与混合模式的分布式系统体系换机总应用程序服务器访问访问校本部网段应用程序发布中间层分数据库服务器分应用程序服务器执行安据集中统处理分层分布三层结构，如图所示。

实现统处理同步更新自动备份容错恢复，同时在操作上按权限分级分布进行。

系统基本构成如下系统体系结构调用总数据库服务器管理员主机总安全区交学籍教学实践教材成绩等几方面的管理，现就现行学分制运行管理高校的教学教务管理提出个通用的工作流程如图图教务管理工作流程我校教务管理系统的结构设计功能概述系统结构本系统采用数程是项庞大的系统工程，其操作过程和细节涉及教学管理的每个环节与角落，涉及的层面非常宽广且复杂。

在具体的教务管理过程中，不同的高校操作管理过程不尽相同，便运行机制大抵相似，主要包括排课选课考试，信息系统目标仅仅是目标的部分。

过程再造是实施改进再实施再改进的过程，信息系统建设也是不会终止的，只有不断再造才能被接受并应用于实际。

现代高校教务管理工作流程现代高校学分制教务管理过环境需求等变化而发生过程改变和方式调整。

信息系统建设要具有动态性可扩充性和便于二次修改。

再设计和再实施。

最终目标是为教学管理提供能产生创造性绩效的新过程，而不是设计编码和测试信息系统的数据流程和传递控制关系，建立新过程的设计参数和标准数据模型和过程模型，再造出新流程框架。

系统建设。

针对新流程进行系统建设，可以引进也可以自主开发。

教学管理有其固有的固定的规律和模式，更会随理解以及对高等教育发展规律和理念其他高校所采取的创造性活动自身技术能力等的了解和把握程度。

过程分析与设计。

采用系统分析方法，从信息技术能力视角，对当前过程结构和流程进行分析和描述，寻求过程之间重组，再根据流程需要建设网络环境支持系统与应用系统，并进行组织方面的重组，以确保信息化建设在正确方向指引下顺利高效低成本地实施。

主要步骤如下明确目标。

这取决于组织对其自身结构和优劣态势的明确思路，我们首先要识别影响人才培养质量的所有过程，并运用管理的系统方法找出这些过程之间的相互作用和关系。

基于的教学管理信息化建设的基本思路下的教学管理信息化建设，首先要进行教学管理流程阶，实现了教学管理体化网络化和信息化，大大提高了教学管理效率，效果显著。

依据的基本思想，要保证人才培养的质量，必须使所有影响教育质量的每个因素，在教育过程中的全部环节上都受到控制。

基于这样的高校教学管理体系进行改革，不仅是必要的，而且是可行的。

我们在借鉴吸收国内高校方法的基础上，全面进行教学质量管理流程的再造，引进并实施了综合教务管理软件系统，使教学管理水平与服务质量迈上个新的台作用。

业务流程再造理论运用于高校教学管理的可行性业务流程再造的思想和方法在世界范围内已经广为传播和应用，但在我国高等院校的教学管理中没有受到特别的关注，实际上，以思想和方法为指导，对应的制度作保障。

因此，我们主动适应当前教学管理工作需要，参照企业管理模式，在总结经验集思广益的基础上，逐步制订各项教务管理工作的规范流程与管理制度，这对完善教务管理建设规范教务管理行为发挥了积极的通过这些制度的实施，激励先进，鞭策后进，促进教学管整体水平的提高。

三规范教务工作流程与管理手段现代化建设加强制度建设，规范教学管理，是提高教学质量的重要保证，同时教务管理体系的有效运行也需要相应通过这些制度的实施，激励先进，鞭策后进，促进教学管整体水平的提高。

三规范教务工作流程与管理手段现代化建设加强制度建设，规范教学管理，是提高教学质量的重要保证，同时教务管理体系的有效运行也需要相应的制度作保障。

因此，我们主动适应当前教学管理工作需要，参照企业管理模式，在总结经验集思广益的基础上，逐步制订各项教务管理工作的规范流程与管理制度，这对完善教务管理建设规范教务管理行为发挥了积极的作用。

业务流程再造理论运用于高校教学管理的可行性业务流程再造的思想和方法在世界范围内已经广为传播和应用，但在我国高等院校的教学管理中没有受到特别的关注，实际上，以思想和方法为指导，对高校教学管理体系进行改革，不仅是必要的，而且是可行的。

我们在借鉴吸收国内高校方法的基础上，全面进行教学质量管理流程的再造，引进并实施了综合教务管理软件系统，使教学管理水平与服务质量迈上个新的台阶，实现了教学管理体化网络化和信息化，大大提高了教学管理效率，效果显著。

依据的基本思想，要保证人才培养的质量，必须使所有影响教育质量的每个因素，在教育过程中的全部环节上都受到控制。

基于这样的思路，我们首先要识别影响人才培养质量的所有过程，并运用管理的系统方法找出这些过程之间的相互作用和关系。

基于的教学管理信息化建设的基本思路下的教学管理信息化建设，首先要进行教学管理流程重组，再根据流程需要建设网络环境支持系统与应用系统，并进行组织方面的重组，以确保信息化建设在正确方向指引下顺利高效低成本地实施。

主要步骤如下明确目标。

这取决于组织对其自身结构和优劣态势的明确理解以及对高等教育发展规律和理念其他高校所采取的创造性活动自身技术能力等的了解和把握程度。

过程分析与设计。

采用系统分析方法，从信息技术能力视角，对当前过程结构和流程进行分析和描述，寻求过程之间的数据流程和传递控制关系，建立新过程的设计参数和标准数据模型和过程模型，再造出新流程框架。

系统建设。

针对新流程进行系统建设，可以引进也可以自主开发。

教学管理有其固有的固定的规律和模式，更会随环境需求等变化而发生过程改变和方式调整。

信息系统建设要具有动态性可扩充性和便于二次修改。

再设计和再实施。

最终目标是为教学管理提供能产生创造性绩效的新过程，而不是设计编码和测试信息系统，信息系统目标仅仅是目标的部分。

过程再造是实施改进再实施再改进的过程，信息系统建设也是不会终止的，只有不断再造才能被接受并应用于实际。

现代高校教务管理工作流程现代高校学分制教务管理过程是项庞大的系统工程，其操作过程和细节涉及教学管理的每个环节与角落，涉及的层面非常宽广且复杂。

在具体的教务管理过程中，不同的高校操作管理过程不尽相同，便运行机制大抵相似，主要包括排课选课考试学籍教学实践教材成绩等几方面的管理，现就现行学分制运行管理高校的教学教务管理提出个通用的工作流程如图图教务管理工作流程我校教务管理系统的结构设计功能概述系统结构本系统采用数据集中统处理分层分布三层结构，如图所示。

实现统处理同步更新自动备份容错恢复，同时在操作上按权限分级分布进行。

系统基本构成如下系统体系结构调用总数据库服务器管理员主机总安全区交换机总应用程序服务器访问访问校本部网段应用程序发布中间层分数据库服务器分应用程序服务器执行安全区湘雅校区网段防火墙数据转存调用湘雅校区网段调用访问图基于与混合模式的分布式系统体系结构数据集中区在本部数据中心划定总数据集中区，包括总数据库服务器，总应用程序服务器，管理员主机。

在总数据集中区内进行数据库总备份，应用程序总维护与备份。

数据处理区在本部总服务器上设置统处理区，在其中建立中间层服务器分数据库服务器分应用程序服务器。

统处理区中的分数据库服务器受调用操作在不断更新，其数据定期导换到总数据库服务器中进行备份。

中间层服务器负责远程数据库连接数据操作安全认证和大容量事务处理。

客户端教学部门教学部门教学部门系统主要服务于教学管理部门，基于校园网跨校区跨网段通信模式，以开发的应用程序为客户端，面向系部管理人员操作。

系统主要对外开放，基于模式，以浏览器为客户端显示开发的应用程序，面向全校学生和教学单位。

系统软件结构针对用户层次广类别不同的特点，系统在应用层面提出分层分布的软件结构。

建立系统管理员系部管理员学生三层倒金字塔形权限级别，建立数据库安全角色程序访问控制与功能相匹配的权限设置。

为提高访问速度，系统数据存储采用冗余式数据库结构。

选排课信息复杂多样，系统设计了多表冗余式共存的表结构，将与选课信息有关的课程表成绩表设计成张表，将多表结构人多条选课记录融为条记录，极大地减少了表信息数，较普通标准范式关联多表的查询方式加快了查询更新速度。

系统安全结构安全可靠是系统应用的前提，也是用户最关心和担心的方面，因此系统提出分级强安全控制。

如图所示。

网络安全操作系统数据库系统应用程序系统配置安全系统安全用户管理访问控制权限设置网络安全管理用户级强安全访问控制网络配置网络管理流量检测与监控数据传输安全可靠服务器主机网络设备物理安全管理与配置物理级设备安全图系统安全体系结构系统建立物理级设备安全网络安全分布式系统安全应用层强安全访问控制四级安全控制，由下至上实现设备监控，网络流量监控病毒监控数据库