TOP29河北省保定市高阳县2016届九年级中考模拟考试理科综合试题.doc文档免费在线阅读

中学化学兴趣小组按照课本实验方法如下图甲，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。

他们决定对这个实验进行探究和改进。

提出问题暗红色的固体是什么如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现处白磷燃烧而处白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要玻璃棒是化学实验常用仪器，实验操作中用玻璃棒搅拌的作用是，根据上述原理写出在实际应用例实验的菜刀可以防止生锈。

根据下图所示的实验回答问题实验中低处蜡烛先熄灭，这是因为二氧化碳。

生产生活中使用最多的合金材料是。

在酸性过高的土壤中可以加入适量的来调节土壤酸碱度。

家庭中。

化学与生活生产密切相关生活中灭除水中细菌降低自来水的硬度常用方法是。

鉴别棉布和涤纶布的方法是反应。

小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。

用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是。

白烟成分中，氮元素的化合价是次能源。

化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验魔棒生烟，该实验原理的微观示意图如右下图所示。

图示反应属于基本反应类型中的，当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置，然后将可再生不可再生的能转化为电能当月球上为黑夜时，月球车用核能来保温，核能是来源学科网三来源学，科，网，四来源学科网得分得分评卷人第题图第题图变，电磁铁的磁性选填增强减弱或不变。

右图为用于科学探测的月球车能。

水如图所示电路，开关接到后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，端是极。

将开关由换到，调节变阻器的滑片，保持电流表的示数不题号二即加热和打浆交替进行。

由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是联的。

若把的清水放入豆浆机中，从加热到，水吸收的热量是，在加热过程中，电能转化为若光斑向右移动了，说明水位选填上升或下降了。

豆浆机的机头主要由个电热器和个电动机带动的打浆器组成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，水面反射后，在光屏上的点处形成个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。

点与光屏在水中所成的像是像选填虚或实点与水面相距，则与它在水中的像之间的距离为答如图所示为水位测量仪的示意图，点与光屏在同水平面上，从点发出的束与水平面成角，方向不变的激光，经到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，请针对蒸汽汽车的运动过程提出个有关力学方面的问题并回答问题回注意答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。

答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。

二填空及简答题本大题共个小题每空分，共分汽车的诞生改变了人类的生活方式。

现在你看为滑动变阻器。

当开关闭合后，滑片向右移时，下列说法中正确的是的示数变大的示数变大的示数变小和的比值不变年初中毕业生模拟考试来源学科网理科综合试卷卷非选择题，共分考生注为滑动变阻器。

当开关闭合后，滑片向右移时，下列说法中正确的是的示数变大的示数变大的示数变小和的比值不变年初中毕业生模拟考试来源学科网理科综合试卷卷非选择题，共分考生注意答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。

答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。

二填空及简答题本大题共个小题每空分，共分汽车的诞生改变了人类的生活方式。

现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，请针对蒸汽汽车的运动过程提出个有关力学方面的问题并回答问题回答如图所示为水位测量仪的示意图，点与光屏在同水平面上，从点发出的束与水平面成角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的点处形成个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。

点与光屏在水中所成的像是像选填虚或实点与水面相距，则与它在水中的像之间的距离为若光斑向右移动了，说明水位选填上升或下降了。

豆浆机的机头主要由个电热器和个电动机带动的打浆器组成，制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆交替进行。

由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是联的。

若把的清水放入豆浆机中，从加热到，水吸收的热量是，在加热过程中，电能转化为能。

水如图所示电路，开关接到后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，端是极。

将开关由换到，调节变阻器的滑片，保持电流表的示数不题号二来源学科网三来源学，科，网，四来源学科网得分得分评卷人第题图第题图变，电磁铁的磁性选填增强减弱或不变。

右图为用于科学探测的月球车，当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置，然后将可再生不可再生的能转化为电能当月球上为黑夜时，月球车用核能来保温，核能是次能源。

化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验魔棒生烟，该实验原理的微观示意图如右下图所示。

图示反应属于基本反应类型中的反应。

小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。

用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是。

白烟成分中，氮元素的化合价是。

化学与生活生产密切相关生活中灭除水中细菌降低自来水的硬度常用方法是。

鉴别棉布和涤纶布的方法是。

生产生活中使用最多的合金材料是。

在酸性过高的土壤中可以加入适量的来调节土壤酸碱度。

家庭中的菜刀可以防止生锈。

根据下图所示的实验回答问题实验中低处蜡烛先熄灭，这是因为二氧化碳，根据上述原理写出在实际应用例实验处白磷燃烧而处白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要玻璃棒是化学实验常用仪器，实验操作中用玻璃棒搅拌的作用是，而实验中玻璃棒的作用是是初中化学所学的物质，其转化关系如下图所示。

按单质氧化物酸碱盐分类，是不同类别的物质，也是不同类别的物质中含有同种元素，是导致温室效应的种气体。

图中表示两端的物质能发生化学反应，表示物质间存在相应的转化关系部分反应物生成物和反应条件未标出。

请回答物质的化学式的种用途是反应的基本反应类型是反应的化学方程式是三实验探究题本大题共个小题第小题分，第小题分，第小题各分，共分在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，实验装置如图甲所示试管中装有适量的碎冰，烧杯中装有适量水，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。

由图象可知段的物质处于填固态液态或固液共存态，物体在点时具有的内能填大于小于或等于在点时的内能。

试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的段，这段时间内试管中的水不能沸腾，是因为同学利用替代法测量粒花生米的密。

④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为。

利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度。

实验中若加盐过量，可进行如下操作实验中遗漏了重要的步，即甲乙两小组探究电流与电压和电阻的关系，老师提供的实验器材有电源电压恒为，电流表电压表各个，开关个，四个定值电阻，两只滑动变阻器规格分别为，小灯泡只额定电压，导线若干。

甲小组探究电流与电压的关系请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。

分他们将的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这现象的原因可能是写出条即可。

排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是电压电流乙小组探究电流与电阻的关系将的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，并记下相应的电流值然后，用的电阻替代的电阻，调节滑动变阻器后再记下相应的电流值，此时调节滑动变阻器的目的是为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则此时小灯泡的电阻是。

中学化学兴趣小组按照课本实验方法如下图甲，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。

他们决定对这个实验进行探究和改进。

提出问题暗红色的固体是什么如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显查阅资料铜有和两种化合价，通常情况下，氧的化合价为，碳的化合价为或。

猜想与假设同学们认为这种暗红色固体可能是种化合物，并猜测它的化学式为。

同学们还认为，通过改变反应物的状态质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

分析与交流小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。

你认为这样建议的原理是。

小周建议用图乙装置替代甲装置。

与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是。

小施建议让炭粉稍稍过量，这样选择的理由。

实验与思考同学们决定按改进后的方案进行实验，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，填可以或不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

拓展延伸不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是填吸或放热反应。