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TOP31七年级数学上册3.1.2《等式的性质》课时练习(新版)新人教版.doc文档免费在线阅读 TOP31七年级数学上册3.1.2《等式的性质》课时练习(新版)新人教版.doc文档免费在线阅读

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方程解答答案补充条件为两车从两地出发,经过多长时间相遇知识点元次方程的应用解析解答补充条件为两车从两地出发,经过多长时间相遇设经过小时相遇经过小时两车相遇故答案为两车从两地出发,经过多长时间相遇分析可以求两车经过多长时间相遇然后根据时间路程速度,列方程求解根据题意,列出方程小兵今年岁,约翰的年龄的倍比小兵的年龄的倍多岁,求约翰的年龄若干年前,创维牌英寸彩电的价格为元,现在只卖元,求降低了百分之几答案设约翰的年龄是岁,得设降低了,得知识点元次方程的应用解析解答设约翰的年龄是岁根据题意列方程设降低了根据题意列方程分析解决本题主要是找准题干中的等量关系,两题的等量关系分别是小兵年龄约翰的年龄原价降低率现价七年级班为奖励知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时加即可解得在等式两边同时得答案知识点等式的性质解析解答分析,正确若,若,则不可得出,故故选分析利用等式的性质即可解答,特别注意等式的性质中两边同时除以的数必须不能等于二填空题共小题在等式两边同时得答案,根据等式的性质,两边同时乘以,再同时即可解得,正确因为,若,根据等式的性质,两边同时除以,得,正确若,根据等式的性质,两边同时乘以,得时加上,把方程化为的形式下列判断的是若,则若,则若,则若,则答案知识点等式的性质解析解答若等式的性质解析解答由,根据等式的性质,两边同时加上得分析根据等式的性质计算即可,注意去掉方程左边的,即,去掉方程右侧的,即,所以两边同边同时得,正确故选分析根据等式的性质判断即可由等式得的变形过程为等式两边同时除以等式两边同时减去等式两边同时加上等式两边同时加上答案知识点解答由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时除以得,故由根据等式的性质,两得,变形故选分析根据等式的性质判断即可解答下列各式的变形,能正确运用等式的性质的是由得由得由得由得答案知识点等式的性质解析时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时断即可下列变形中,的是变形为变形为变形为变形为答案知识点等式的性质解析解答,根据等式的性质,两边同为,故不成立,根据等式的性质,两边同时得,故不成立,根据等式的性质,两边同时得,故成立,故故选分析根据等式的性质和,判以④正确,选分析根据等式的性质判断即可下列等式定成立的是答案知识点等式的性质解析解答,根据等式的性质,两边同时得,因边同时,可得,故正确由,两边同时,可得,故由,两边同时,可得,故正确由,两边同时得,两边同时得,故④正确所或两个代数式之间用等号连接起来,根据概念即可解答若,则在④中,正确的有个个个个答案知识点等式的性质解析解答由,两④中,等式有个个个个答案知识点等式的定义解析解答是代数式,是不等式,④是等式分析表示两个数或两个代数式相等关系的式子叫做等式。两个数,根据等式的性质,两边同时除以,≠,才可得,缺少条件,故选分析根据等式的性质即可解答,注意等式的性质中两边同时除以的数必须不能等于下列各式式的性质,两边同时加可得,故正确若≠,根据等式的性质,两边同时乘以≠可得,故正确若,根据等式的性质,两边同时除以可得,故正确若式的性质,两边同时加可得,故正确若≠,根据等式的性质,两边同时乘以≠可得,故正确若,根据等式的性质,两边同时除以可得,故正确若,根据等式的性质,两边同时除以,≠,才可得,缺少条件,故选分析根据等式的性质即可解答,注意等式的性质中两边同时除以的数必须不能等于下列各式④中,等式有个个个个答案知识点等式的定义解析解答是代数式,是不等式,④是等式分析表示两个数或两个代数式相等关系的式子叫做等式。两个数或两个代数式之间用等号连接起来,根据概念即可解答若,则在④中,正确的有个个个个答案知识点等式的性质解析解答由,两边同时,可得,故正确由,两边同时,可得,故由,两边同时,可得,故正确由,两边同时得,两边同时得,故④正确所以④正确,选分析根据等式的性质判断即可下列等式定成立的是答案知识点等式的性质解析解答,根据等式的性质,两边同时得,因为,故不成立,根据等式的性质,两边同时得,故不成立,根据等式的性质,两边同时得,故成立,故故选分析根据等式的性质和,判断即可下列变形中,的是变形为变形为变形为变形为答案知识点等式的性质解析解答,根据等式的性质,两边同时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时,得,变形正确,根据等式的性质,两边同时得,变形故选分析根据等式的性质判断即可解答下列各式的变形,能正确运用等式的性质的是由得由得由得由得答案知识点等式的性质解析解答由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时除以得,故由根据等式的性质,两边同时得,正确故选分析根据等式的性质判断即可由等式得的变形过程为等式两边同时除以等式两边同时减去等式两边同时加上等式两边同时加上答案知识点等式的性质解析解答由,根据等式的性质,两边同时加上得分析根据等式的性质计算即可,注意去掉方程左边的,即,去掉方程右侧的,即,所以两边同时加上,把方程化为的形式下列判断的是若,则若,则若,则若,则答案知识点等式的性质解析解答若,根据等式的性质,两边同时乘以,再同时即可解得,正确因为,若,根据等式的性质,两边同时除以,得,正确若,根据等式的性质,两边同时乘以,得,正确若,若,则不可得出,故故选分析利用等式的性质即可解答,特别注意等式的性质中两边同时除以的数必须不能等于二填空题共小题在等式两边同时得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时加即可解得在等式两边同时得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时即可解得在等式两边都得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时即可解得在等式两边都得答案除以知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时除以即可解得由得到可分两步,其步骤如下,完成下列填空第步根据等式性质,等式两边,得第二步根据等式性质,等式两边,得答案同时加同时除以知识点质,两边同时得,变形故选分析根据等式的性质判断即可解答下列各式的变形,能正确运用等式的性质的是由得由得由得由得答案知识点等式的性质解析解答由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时得,故由根据等式的性质,两边同时除以得,故由根据等式的性质,两边同时得,正确故选分析根据等式的性质判断即可由等式得的变形过程为等式两边同时除以等式两边同时减去等式两边同时加上等式两边同时加上答案知识点等式的性质解析解答由,根据等式的性质,两边同时加上得分析根据等式的性质计算即可,注意去掉方程左边的,即,去掉方程右侧的,即,所以两边同时加上,把方程化为的形式下列判断的是若,则若,则若,则若,则答案知识点等式的性质解析解答若,根据等式的性质,两边同时乘以,再同时即可解得,正确因为,若,根据等式的性质,两边同时除以,得,正确若,根据等式的性质,两边同时乘以,得,正确若,若,则不可得出,故故选分析利用等式的性质即可解答,特别注意等式的性质中两边同时除以的数必须不能等于二填空题共小题在等式两边同时得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时加即可解得在等式两边同时得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时即可解得在等式两边都得答案知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时即可解得在等式两边都得答案除以知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质,两边同时除以即可解得由得到可分两步,其步骤如下,完成下列填空第步根据等式性质,等式两边,得第二步根据等式性质,等式两边,得答案同时加同时除以知识点等式的性质解析解答分析根据等式的性质即可解得三解答题共小题学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使道作业题只看到如下字样甲乙两地相距千米,摩托车的速度为千米时,运货汽车的速度为千米时,涂黑部分表示被墨水覆盖的若干文字请
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