行受力分析剪断细线前，木块受到竖直向下的重力拉力和浮力根据力的平衡的条件分析水对杯低的压力解木块被用细线吊着浸没在水中，木块受到竖直向下的重力拉力和浮力，木块所受的浮力等于木块的重力加上绳子对它的拉力，故根据力的平衡的条件可知，托盘受到的压力等于烧杯和水的重力物体对水向下的作用力之和，故木块浸入水中，此时木块受到的浮力是大于重力的，当绳子剪断后，木块漂浮在水面上，水位会下降容器底部受到的压力会减小整个过程，水对杯低的压力变化量等于木块浮力的变化量，故正确因为台秤称的是容器里面的所有重力，台秤示数是不会变的，故故选解析由图可见，处的深度大，液体压强大，因此从处喷出水流的速度大的高度差为，因此孔内侧比孔内侧的压强大，该选项说法正确，不符合题意用瓶盖封严图甲的瓶口，与外界只灯并联而成。个空心小铁球放在盛水的容器中且置于铁棒的上方，绕在铁棒上的线圈接入如图所示的电路中，开关闭合后，小铁球仍浮在水面上，试在图中标出端的磁极，并作出小铁球终转换成能并储存在聚合物锂电池中。踩踏产生能量的将被收集起来用于点亮地砖中央的个额定功率是的灯亮度相当于的白炽灯，要使灯总发光效果相当于的白炽灯，则应由。如图所示是款踩踏发光地砖，当行人踩上去时会发出亮光。若行人的质量为，每只鞋与地面的接触面积为，则行人行走时此地砖要承受的压强为。地砖发电系统可以将行人的动能最易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有继续运动，在易拉罐外面不受热，从而遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。蔗糖颗粒变成液态糖浆的过程主要是通过方式增加内能，温度升高，糖浆从液体，这是由于的作用，壶在水平桌面上静止时，受到的重力与支持力是对。重力的方向是。在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖景物通过它所成像的性质是倒立的像。图甲是把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是是汽车限速标志，按规定汽车在小区内行驶至少需要，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是的。图中是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的第Ⅱ卷非选择题部分共分物理部分二填空题与作图题分，题分，题每题分，题分，题分，共计分如图是住宅小区内的场景。图中是禁鸣标志，禁鸣是在处控制噪声。图中小明设计了四种装置，如图所示，图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片相连，可上下移动，现要求当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片向上移动，且风速增大时电压表的示数增大，以下四个图中符合要求的是速提升相同的高度不计绳子与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是使用滑轮组与使用滑轮组样省力使用滑轮组最省力其中机械效率最高的是滑轮组其中机械效率最高的是滑轮为了测定风速的大小，先停止喷水带着自制气压计登山，会发现增大带着自制气压计登山，当登上山顶时发现变成了，则山顶处的大气压值为如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量相同，若把同重物匀水沿管上升到点，点与瓶内水面的高度差为两图中水的密度均为，下面说法的是处水流比处水流喷出速度大，孔内侧比孔内侧的压强大用瓶盖封严图甲的瓶口，过会儿，发现处浮力的变化量如图甲，开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔和，里面装有些水，的高度差为，图乙是个自制气压计用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹些气，列说法正确的是剪断细线前，木块所受浮力等于木块的重力剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块根铜丝替代控制电灯的开关应接在火线上发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源如图所示，台秤的托盘上放个装有水的平底烧杯，个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪断细线后，木块上浮至静止。下饭蒸熟拌香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动珍爱生命，注意安全是同学们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电，以下做法正确的是可以在电线上晾晒衣服熔丝被烧断后可换根饭蒸熟拌香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动珍爱生命，注意安全是同学们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电，以下做法正确的是可以在电线上晾晒衣服熔丝被烧断后可换根铜丝替代控制电灯的开关应接在火线上发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源如图所示，台秤的托盘上放个装有水的平底烧杯，个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪断细线后，木块上浮至静止。下列说法正确的是剪断细线前，木块所受浮力等于木块的重力剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量如图甲，开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔和，里面装有些水，的高度差为，图乙是个自制气压计用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹些气，水沿管上升到点，点与瓶内水面的高度差为两图中水的密度均为，下面说法的是处水流比处水流喷出速度大，孔内侧比孔内侧的压强大用瓶盖封严图甲的瓶口，过会儿，发现处先停止喷水带着自制气压计登山，会发现增大带着自制气压计登山，当登上山顶时发现变成了，则山顶处的大气压值为如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量相同，若把同重物匀速提升相同的高度不计绳子与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是使用滑轮组与使用滑轮组样省力使用滑轮组最省力其中机械效率最高的是滑轮组其中机械效率最高的是滑轮为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示，图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片相连，可上下移动，现要求当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片向上移动，且风速增大时电压表的示数增大，以下四个图中符合要求的是第Ⅱ卷非选择题部分共分物理部分二填空题与作图题分，题分，题每题分，题分，题分，共计分如图是住宅小区内的场景。图中是禁鸣标志，禁鸣是在处控制噪声。图中是汽车限速标志，按规定汽车在小区内行驶至少需要，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是的。图中是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立的像。图甲是把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是液体，这是由于的作用，壶在水平桌面上静止时，受到的重力与支持力是对。重力的方向是。在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。蔗糖颗粒变成液态糖浆的过程主要是通过方式增加内能，温度升高，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有继续运动，在易拉罐外面不受热，从而遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有。如图所示是款踩踏发光地砖，当行人踩上去时会发出亮光。若行人的质量为，每只鞋与地面的接触面积为，则行人行走时此地砖要承受的压强为。地砖发电系统可以将行人的动能最终转换成能并储存在聚合物锂电池中。踩踏产生能量的将被收集起来用于点亮地砖中央的个额定功率是的灯亮度相当于的白炽灯，要使灯总发光效果相当于的白炽灯，则应由只灯并联而成。个空心小铁球放在盛水的容器中且置于铁棒的上方，绕在铁棒上的线圈接入如图所示的电路中，开关闭合后，小铁球仍浮在水面上，试在图中标出端的磁极，并作出小铁球的受力示意图。如上图所示，学校舞蹈教室有面非常大的平面镜，小妍同学在教室排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，即使隔着木屏风，她也能从平面镜看到小晶，请作出成像光路图老师和小晶的位置用表示，要求保留作图痕迹。三实验与探究题每题分，题每题分，共计分在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近时，每隔记录次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。水沸腾时看到大量的白气不断地从烧杯上冒出，这些白气是由于水蒸气而形成的。由图像可知水沸腾时温度变化的特点是，水的沸点是，此时烧杯内水面上方的气压选填大于等于或小于个标准大气压。用电压表和电流表可以测未知导体的电阻值即伏安法测电阻，图为种测量方案的原理图。图图次实验时电压表和电流表的读数如图所示，电流表的读数为，电压表的读数为如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值电阻的真实值选填大于小于或等于。此实验中滑动变阻器的作用是。用身边的器材测物质的密度。同学用均匀木杆和支架自制了架天平，并用输完液的输液瓶和输液管制成滴管代替砝码。为了使滴出的每时，不使用收音机录像机电视机且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。暂时不使用电话，如定要用，可用免提功能健严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉热得快等电器不在架有电揽电线的下面放风筝和进行球类活动。故选项是的，选项是正确的。解析对木块进行受力分析剪断细线前，木块受到竖直向下的重力拉力和浮力根据力的平衡的条件分析水对杯低的压力解木块被用细线吊着浸没在水中，木块受到竖直向下的重力拉力和浮力，木块所受的浮力等于木块的重力加上绳子对它的拉力，故根据力的平衡的条件可知，托盘受到的压力等于烧杯和水的重力物体对水向下的作用力之和，故木块浸入水中，此时木块受到的浮力是大于重力的，当绳子剪断后，木块漂浮在水面上，水位会下降容器底部受到的压力会减小