TOP32湖北省枣阳市育才学校2015-2016学年高一语文下学期期中试题.doc文档免费在线阅读

盗贼非常害怕，于是指使个回民假装来告发说回家了，这是个大盗。

等到将那人抓来，那人立刻自首案子是我干的，有赃物存放在京城礼拜寺。

先生派兵押送他来到礼拜寺，这个人却反而与押送者争斗起来。

到刑部审讯时，以案件与这个人无关，认为先生诬人清白，审议撤职查办。

不久皇上在惩处名单上看到先生的名字，怀疑刑部审议不当，召见先生，命令军机处复审，军机处减轻了先生的罪责，发配先生到甘肃降职做知县。

当时皇上心中颇有偏向先生之意，然而终究降职被贬，是因为大臣们执意不援手相助。

在甘肃任职两年，曾经为张掖县收回被军队强占的民用水利沟渠，又因为张掖县的黑河水道多次改道，河水冲过的田地，方圆数百顷成为沙石地，但每年缴纳的粮草并未减除，先生竭力请求总督奏请皇上免除应缴纳的粮草。

当时甘肃的官员因袭的做法是，假装为灾荒奏请救济粮款巨魁，或亲捕之，凡半年，获盗百余。

盗畏之甚，乃使回民伪来首云有人至其家，巨盗也。

及捕之至，即自首案己所为盗，有赃在京师礼拜寺。

君使兵役偕之至礼拜寺，则反与哄斗。

至刑部讯，以案事与勇公门下，始有地数百顷，卖之民矣，久而地值百倍，达祖以故值取赎，构讼，经数官，不敢为民直。

君至，傅忠勇颇使人示意君也，君告之以义，必不可，卒以田归民。

畿南多回民，久聚为窃盗，不可胜诘。

君多布耳目，得其僧者曰于文焕，君日行道，见其横肆，立呼至杖之。

于是热河内府总管怒，奏君擅杖近御，直隶总督亦劾君。

上闻之，顾喜君强毅，不之罪，而以劾君者为非。

其后为良乡知县，顺天府南路同知。

有旗民张达祖，居首辅傅忠强果，自其少时，里人皆异之矣。

君始以诸生为书馆誊录，叙劳授主簿，借补热河巡检。

热河今为承德府，君仕时，未设府县，以巡检统地逾百里。

岁为天子巡驻之所，四方民汇居其间，君以严能治办，奸蠹屏除。

留守内监为生的遭遇包括死亡，均由几位当事人眼中看到口中道出，用的是侧面描写。

请结合文本谈谈这样写有什么好处。

三文言文阅读分阅读下面的文言文，完成小题。

张逸园家传姚鼐张逸园君者，讳若瀛，字印沙。

君为人慷慨坐在后湖的张长椅上望着湖水，这个动作的四次重复，笔端凝注了无限的悲怆与沉痛。

小说中的老舍先生有着怎样的性格特点请简要分析。

小说中划线部分的景物描写有什么作用请简要分析。

小说采用第三人称，老舍先百姓的坚韧和作为知识分子的老舍的脆弱。

刘宝利顾止庵张百顺是平常人物，也是最符合艺术真实的人物。

对他们身份的交代，既为下文的谈话内容做铺垫，也为见证位作家的死作铺垫。

作者冷静地反复叙述这个人宝利顾止庵张百顺三个人关于文革所见所闻的对话表现了普通百姓对于文革中发生的烧戏服打人事件的困惑和气愤以及种看热闹的心态。

小说中描写了文革中普通百姓能忍和老舍的不忍，表现了中国老啊，刘宝利说我去找张席，给他盖上点儿，有删改下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是小说通过对刘宝利顾止庵张百顺三个市井百姓人物身份的交代，直接揭示了当时的社会环境。

刘早起就坐在这张椅子上，心里来回来去，不知道想了多少事哪，千古艰难唯死呀，那干吗要走了这条路呢这秋老虎虽毒，它不也有凉快的时候不顾止庵环顾左右，沉沉地叹了口气士可杀，而不可辱不明白。

这么个人，旧社会能容得他，怎么咱这新社会倒容不得他呢顾止庵说我本将心托明月，谁知明月照沟渠，这大概就是他想不通的地方。

张百顺撅了两根柳条，在老舍的脸上摇晃着，怕有苍蝇。

他从昨儿像跟我招呼了下。

我还上他那儿聊过几次。

人挺好，有学问，您等等，他到底是谁呀他，就是老舍呀，刘宝利看着死者我认出来了，在孔庙挨打的，就有他，您瞧，脑袋上还有伤，身上净是血嘎巴，我真好知道死者是谁呀。

顾止庵从死者的上衣兜里掏出个工作证，是北京市文联发的姓名舒舍予职务主席。

顾止庵看看工作证上的相片，又看看死者的脸，拍了拍工作证这人，我认得，怪不得昨儿他进园子的时候，好这工夫，顾止庵和张百顺也赶了过来。

顾止庵四下里看看，说这人想死的心是下铁了的。

他投湖的时候，神智很清醒，你们看，他的上衣还整整齐齐地搭在椅背上，手杖也好好地靠在边。

咱们掏掏他的兜儿，看看有什么，金铃子。

野茉莉散发着阵阵的清香。

条大鱼跃出了水面，歘ū的声，又没到水里。

星星出来了。

第二天天亮，刘宝利到太平湖练功。

发现有人投湖啦，他叫了两个打鱼的人，把尸首捞了上来，放在湖边草地上。

饭。

回来，那个人还在椅子上坐着，望着湖水。

粉蝶儿黄蝴蝶乱飞。

忽上，忽下。

忽起，忽落。

黄蝴蝶，白蝴蝶。

白蝴蝶，黄蝴蝶„„天黑了。

张百顺要回家了。

那人还在椅子上坐着，望着湖水。

蛐蛐油葫芦叫成片。

还有水。

顾止庵说茶也喝透了，咱们也该散了。

张百顺把螺蛳送回家。

回来，那个人还在长椅上坐着，望着湖水。

柳树上知了叫得非常欢势。

天越热，它们叫得越欢。

赛着叫。

整个太平湖全归了它们了。

张百顺回家吃了中午饭水。

顾止庵说茶也喝透了，咱们也该散了。

张百顺把螺蛳送回家。

回来，那个人还在长椅上坐着，望着湖水。

柳树上知了叫得非常欢势。

天越热，它们叫得越欢。

赛着叫。

整个太平湖全归了它们了。

张百顺回家吃了中午饭。

回来，那个人还在椅子上坐着，望着湖水。

粉蝶儿黄蝴蝶乱飞。

忽上，忽下。

忽起，忽落。

黄蝴蝶，白蝴蝶。

白蝴蝶，黄蝴蝶„„天黑了。

张百顺要回家了。

那人还在椅子上坐着，望着湖水。

蛐蛐油葫芦叫成片。

还有金铃子。

野茉莉散发着阵阵的清香。

条大鱼跃出了水面，歘ū的声，又没到水里。

星星出来了。

第二天天亮，刘宝利到太平湖练功。

发现有人投湖啦，他叫了两个打鱼的人，把尸首捞了上来，放在湖边草地上。

这工夫，顾止庵和张百顺也赶了过来。

顾止庵四下里看看，说这人想死的心是下铁了的。

他投湖的时候，神智很清醒，你们看，他的上衣还整整齐齐地搭在椅背上，手杖也好好地靠在边。

咱们掏掏他的兜儿，看看有什么，好知道死者是谁呀。

顾止庵从死者的上衣兜里掏出个工作证，是北京市文联发的姓名舒舍予职务主席。

顾止庵看看工作证上的相片，又看看死者的脸，拍了拍工作证这人，我认得，怪不得昨儿他进园子的时候，好像跟我招呼了下。

我还上他那儿聊过几次。

人挺好，有学问，您等等，他到底是谁呀他，就是老舍呀，刘宝利看着死者我认出来了，在孔庙挨打的，就有他，您瞧，脑袋上还有伤，身上净是血嘎巴，我真不明白。

这么个人，旧社会能容得他，怎么咱这新社会倒容不得他呢顾止庵说我本将心托明月，谁知明月照沟渠，这大概就是他想不通的地方。

张百顺撅了两根柳条，在老舍的脸上摇晃着，怕有苍蝇。

他从昨儿早起就坐在这张椅子上，心里来回来去，不知道想了多少事哪，千古艰难唯死呀，那干吗要走了这条路呢这秋老虎虽毒，它不也有凉快的时候不顾止庵环顾左右，沉沉地叹了口气士可杀，而不可辱啊，刘宝利说我去找张席，给他盖上点儿，有删改下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是小说通过对刘宝利顾止庵张百顺三个市井百姓人物身份的交代，直接揭示了当时的社会环境。

刘宝利顾止庵张百顺三个人关于文革所见所闻的对话表现了普通百姓对于文革中发生的烧戏服打人事件的困惑和气愤以及种看热闹的心态。

小说中描写了文革中普通百姓能忍和老舍的不忍，表现了中国老百姓的坚韧和作为知识分子的老舍的脆弱。

刘宝利顾止庵张百顺是平常人物，也是最符合艺术真实的人物。

对他们身份的交代，既为下文的谈话内容做铺垫，也为见证位作家的死作铺垫。

作者冷静地反复叙述这个人坐在后湖的张长椅上望着湖水，这个动作的四次重复，笔端凝注了无限的悲怆与沉痛。

小说中的老舍先生有着怎样的性格特点请简要分析。

小说中划线部分的景物描写有什么作用请简要分析。

小说采用第三人称，老舍先生的遭遇包括死亡，均由几位当事人眼中看到口中道出，用的是侧面描写。

请结合文本谈谈这样写有什么好处。

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张逸园家传姚鼐张逸园君者，讳若瀛，字印沙。

君为人慷慨强果，自其少时，里人皆异之矣。

君始以诸生为书馆誊录，叙劳授主簿，借补热河巡检。