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陡崖的绝对高度。
陡崖崖顶的绝对高度大顶大。
陡崖崖底的绝对高度小底小。
注为陡崖处重合等高线条数,为等高距,大为重合等高线中海拔最高的,小为重合等高线中海拔最低的。
经典例题导悟许昌模拟“坪”指山区中局部的平地。
下图示意我国地局部地形,读图回答题。
下列各村的村名中最可能有“坪”的是村村村村下列各村通往乡的公路中起伏最大的是村村村村思维流程答案选,选。
高考模拟精练上海地理等高线图可以反映个地区的地貌特征,下图为地区等高线单位图。
读图回答题。
图中两条米等高线之间部分表示的地形单元是山脊陡崖断块山脉峡谷图中米等高线相邻的灰色部分最可能是崩塌堆积物突出小基岩河中的沙洲低矮的山丘解析选,选。
第题,图中两条米等高线处以陡崖的图例进行标注,则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
第题,米等高线位于图中陡崖下方,部分与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色部等高线稀疏等高线密集两侧均为“闭合的等高线”的山顶,中间相对较低山顶山谷山脊陡崖缓坡陡坡鞍部等高线图的应用选点。
水库建设坝址应选在等高线的河流峡谷出高线闭合,等高线数值内高外低般图中有黑三角图例标注等高线向高处弯曲,谷线低于两侧等高线向低处弯曲,脊线高于两侧多条海拔不同的等高线重合,般图中用符号表示线疏密反映坡度陡缓同等高线地图或比例尺等高距都相同的地图,等高线越稀,则坡度越等高线越密,则坡度越图中处比处。
缓陡缓等高线地形图的判读地形部位判读方法等同条等高线上的各点高度相等。
等高距全图致等高距指两条相邻等高线之间的高度差如图示为。
等高线般不相交不重叠有时也看到重合,那只有在陡崖处出现如处。
米等高东解析选。
水库库区应位于水坝的上游,结合图中的指向标,可知河流总体流向为自西南向东北。
考点三等高线地形图核心知识通关等高线海拔相同的点的连线,如图中的实线。
等高线特征等高线同线等高,比例尺是图的二分之同理,图的比例尺是图的二分之。
下图为校学生在场暴雨后,对该县城以上的河流进行考察路线如下图,图中河流总体流向为自西北向东南自北向南自西南向东北自西向读世界区域图,其中图均表示同区域,且其图幅依次减少四分之三。
若图比例尺为∶,则图图的比例尺依次为∶∶∶∶∶∶∶∶解析选。
图的图幅是图的四分之馆若向南行驶,经过的道路长度有两种或后直达科技馆若向西行驶,其经过的道路长度有两种或后直达科技馆,经过综合比较,向西行驶距离最短。
加固训练衡阳模拟到科技馆参观,到路口时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为东南西北解析选。
由指向标可知科技馆在学校的偏南方,所以项错若向东行驶,经过的道路长度为后直达科技则图上距离为。
结合选项可知,纸长度和宽度均不够,纸纸纸都能画出完整的平面图,其中纸幅面最小,项正确。
重庆文综下图为城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。
同学们从学校乘车的是纸纸纸纸解析选。
比例尺图上距离实地距离。
由题干可知,比例尺为∶。
用地长为,则其在图上距离为用地宽为,窗口及其属性如用途建筑面积建筑高度等的浏览窗口面积单位高度单位。
读下图,若在该软件中量算到学校局部用地的长为宽为,要将此用地的平面图用∶的比例输出,则选用纸张幅面最小校园景观指示牌,图为校园图局部。
读图,回答下题。
指示牌在图中的位置是思维流程答案选。
高考模拟精练重庆文综下图示意软件显示的校部分建筑分布的地图之越大。
看内容详略。
图幅相同,地理事物越详细,比例尺越大反之越小。
看同地理事物的面积。
同地理事物,面积越大,比例尺越大反之越小。
经典例题导悟北京文综下图为校地理小组设计的细方向图例和注记图例是地图上用来表示地理事物的。
注记是用来表示地理事物的。
符号文字或数字规律方法三看比较比例尺的大小看数值。
数值越大,比例尺越小反类型文字式式线段式。
数字主要作用。
反映图示范围大小图幅相同,比例尺越大,图示范围,反之则越大反映图示内容详略图幅相同,比例尺越大,内容越,反之则越简略越小详为,属于东半球位于纬线上,为中纬度在经线以西,为,纬度为,在大西洋上处自转方向为逆时针,为北半球。
考点二地图核心知识通关比例尺公式比例尺图上距离实地距离。
为,属于东半球位于纬线上,为中纬度在经线以西,为,纬度为,在大西洋上处自转方向为逆时针,为北半球。
考点二地图核心知识通关比例尺公式比例尺图上距离实地距离。
类型文字式式线段式。
数字主要作用。
反映图示范围大小图幅相同,比例尺越大,图示范围,反之则越大反映图示内容详略图幅相同,比例尺越大,内容越,反之则越简略越小详细方向图例和注记图例是地图上用来表示地理事物的。
注记是用来表示地理事物的。
符号文字或数字规律方法三看比较比例尺的大小看数值。
数值越大,比例尺越小反之越大。
看内容详略。
图幅相同,地理事物越详细,比例尺越大反之越小。
看同地理事物的面积。
同地理事物,面积越大,比例尺越大反之越小。
经典例题导悟北京文综下图为校地理小组设计的校园景观指示牌,图为校园图局部。
读图,回答下题。
指示牌在图中的位置是思维流程答案选。
高考模拟精练重庆文综下图示意软件显示的校部分建筑分布的地图窗口及其属性如用途建筑面积建筑高度等的浏览窗口面积单位高度单位。
读下图,若在该软件中量算到学校局部用地的长为宽为,要将此用地的平面图用∶的比例输出,则选用纸张幅面最小的是纸纸纸纸解析选。
比例尺图上距离实地距离。
由题干可知,比例尺为∶。
用地长为,则其在图上距离为用地宽为,则图上距离为。
结合选项可知,纸长度和宽度均不够,纸纸纸都能画出完整的平面图,其中纸幅面最小,项正确。
重庆文综下图为城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。
同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为东南西北解析选。
由指向标可知科技馆在学校的偏南方,所以项错若向东行驶,经过的道路长度为后直达科技馆若向南行驶,经过的道路长度有两种或后直达科技馆若向西行驶,其经过的道路长度有两种或后直达科技馆,经过综合比较,向西行驶距离最短。
加固训练衡阳模拟读世界区域图,其中图均表示同区域,且其图幅依次减少四分之三。
若图比例尺为∶,则图图的比例尺依次为∶∶∶∶∶∶∶∶解析选。
图的图幅是图的四分之,比例尺是图的二分之同理,图的比例尺是图的二分之。
下图为校学生在场暴雨后,对该县城以上的河流进行考察路线如下图,图中河流总体流向为自西北向东南自北向南自西南向东北自西向东解析选。
水库库区应位于水坝的上游,结合图中的指向标,可知河流总体流向为自西南向东北。
考点三等高线地形图核心知识通关等高线海拔相同的点的连线,如图中的实线。
等高线特征等高线同线等高同条等高线上的各点高度相等。
等高距全图致等高距指两条相邻等高线之间的高度差如图示为。
等高线般不相交不重叠有时也看到重合,那只有在陡崖处出现如处。
米等高线疏密反映坡度陡缓同等高线地图或比例尺等高距都相同的地图,等高线越稀,则坡度越等高线越密,则坡度越图中处比处。
缓陡缓等高线地形图的判读地形部位判读方法等高线闭合,等高线数值内高外低般图中有黑三角图例标注等高线向高处弯曲,谷线低于两侧等高线向低处弯曲,脊线高于两侧多条海拔不同的等高线重合,般图中用符号表示等高线稀疏等高线密集两侧均为“闭合的等高线”的山顶,中间相对较低山顶山谷山脊陡崖缓坡陡坡鞍部等高线图的应用选点。
水库建设坝址应选在等高线的河流峡谷出口最窄处,其次还应避开地质断裂地带,并要依据坝高考虑移民生态环境等问题库区宜选在河谷地区或洼地小盆地港口应建在等高线稀疏等深线的港湾地区,保证陆域平坦港阔水深航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔坡度适当易排水的地方地质条件好注意,保持与城市适当的距离等密集密集盛行风向气象站应选在坡度地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓气候适宜空气清新的地方适中选线。
交通线选择坡度平缓线路平直弯路较少的线路。
输油水管线线路尽可能短,尽量避免通过山脉大河等,并尽量利用地势使其。
自流选面。
农业生产布局。
种植林牧工业区居民区选址般选在靠近水源交通便利等高线间距较大的地形平坦开阔处。
地形剖面图地形剖面图的含义。
沿地表方向的直线所作的垂直剖面图,可以直观地显示条剖面线上和状况。
地形剖面图是在的基础上绘制的。
地形地势起伏等高线地形图地形剖面图的绘制。
确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出条直线。
如图中线确定比例尺垂直比例尺般是原图的倍,倍数越大,起伏越明显。
水平比例尺般与原图致。
在新图中绘制水平线,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小绘出纵坐标引垂线点出剖面基线与等高线的交点,并从每个交点向线上引垂线,如上图所示,从点至点向线引垂线找高度根据规定的垂直比例尺找出垂线上点至点的相应高度连点用平滑曲线从点直连到点,即得出剖面线的地形剖面图描线连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡图文助记海拔和相对高度海拔指地高出海平面的垂直距离。
如图中甲地海拔为米。
相对高度指个地点高出另个地点的
