TOP18【毕业设计】某大学教学辅导系统的研发.doc文档免费在线阅读

个院系包括对个专业个专业包括多个班级个班级包括多个学生个专业包括多个课程个系别包括多个教师门课程对应位老师门课程可有多个学生选学个学生可选多门课程经过上述系统功能的分析和需求总结，设计如下所示的数据项超级管理员信息包括管理员管理员用户密码。

教务管理员教务管理员教务管理员用户密码级别系管理员系管理员系管理员用户密码系别号学生用户学号学生姓名性别班号可修学分密码系别系别号系名介绍专业专业号专业名系别号班级班号专业分类说明系统用户功能学生从登录界面登录成功后，就可以进行信息浏览，修改密码，在规定的时间内选课功能，如下图图学生登录的功能模块图系管理员成功登录后，就可以对教师信息，学生信息，专业信息，班级除数据层系统的最低层，提供数据库操作的接口和存储本系统所有数据。

系统模块流程图图系统模块流程图系统功能模块用户分类本系统可为四个用户类型学生用户系管理员用户教务管理员用户超级管理员用户通过业务逻辑层来实现用户各种操作信息的添加，删除和修改业务逻辑层业务逻辑处在数据层与表现层之间，与数据库直接关联，同时又为展示层服务，其封装了对数据库的所有操作，包括数据的添加，修改和删时也降低了对用户表现层开发人员的要求，因为展示层不需要进行任何关于数据库的操作。

各层功能介绍如图图三层架构模式结构图展示层系统最外层，向用户展示各种界面，用户通过界面对系统进行操作，并从数据库返回的数据集合封装成对象的形式返回到展示层，通过这样的数据处理流程，用户表现层甚至可以不知道数据的结构，只要维护与数据访问层之间的接口即可。

这种方式在定的程度上增加了数据库的安全性，同协议应用程序开发工具。

系统设计架构系统架构本系统采用三层架构，展示层通过统的接口向数据访问层发送请求，但需经过业务逻辑层将请求按照定的逻辑规则处理后进入数据库操作，然后将以查各系的信息。

超级管理员则是对教管理员进行账号的分配系统对软硬件要求硬件环境服务器端客户端处理器内存硬盘空间软件环境操作系统网络的管理和限制。

学生和管理员具有不同的操作权限，学生可以修改密码选课退课查看自己的选课信息，系管理员在统管理所在系的所有的信息教师的信息课程信息。

教务管理员则是对系管理员进行账号的分配，也可能整个选课系统的用户包括学生，系管理员，超级管理员和教务管理员四种角色，系统为不同的角色提供不同的入口。

三个管理员是种隶属关系，系管理员和教务管理员都要受超级管理员的限制，系管理员则直接受教务管理员标准支持允许使用内置的存储过程以格式轻松存储和检索数据。

提供强大的开发工具和各类开发特性，在大大提高开发效率的同时，进步拓展应用空间，带来新的商业应用机遇。

系统实现功是个具备完全支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言的核心支持以及在上和防火墙外进行查询的能力，提供了以标准为基础的扩展数据库编程功能。

丰富的和，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在应用软件开发者的几乎全部的平台上。

通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到的应用中。

进行编译，这样的执行效果，当然比条条的解释强很多。

构架是可以用公司最新的产品开发环境进行开发。

是基于通用语言的编译运行的程序应用程序。

提供许多比现在的开发模式强大的优势。

执行效率的大幅提高。

是把基于通用语言的程序在服务器上运行，不像以前的即时解释程序，而是将程序在服务器端首次运行时万象，包括开发窗口应用程序需要用到的功能，开发组件需要用到的功能，开发网页需要用到的功能等等。

是种建立在通用语言上的程序构架，能被用于台服务器来建立强大的应用程序执行安全管制，所以平台的应用程序具有高度的安全性，可以禁止应用程序执行不安全的动作。

从应用程序开发的观点来看，平台是组类别，供应用程序使用，以完成应用程序需要的功能，这组类别包罗基于和行业标准构建，提供从开发管理使用到体验服务的每方面。

从应用程序的观点来看，平台是个应用程序的执行环境，负责提供应用程序执行时需要使用的功能，并对应基于和行业标准构建，提供从开发管理使用到体验服务的每方面。

从应用程序的观点来看，平台是个应用程序的执行环境，负责提供应用程序执行时需要使用的功能，并对应用程序执行安全管制，所以平台的应用程序具有高度的安全性，可以禁止应用程序执行不安全的动作。

从应用程序开发的观点来看，平台是组类别，供应用程序使用，以完成应用程序需要的功能，这组类别包罗万象，包括开发窗口应用程序需要用到的功能，开发组件需要用到的功能，开发网页需要用到的功能等等。

是种建立在通用语言上的程序构架，能被用于台服务器来建立强大的应用程序。

提供许多比现在的开发模式强大的优势。

执行效率的大幅提高。

是把基于通用语言的程序在服务器上运行，不像以前的即时解释程序，而是将程序在服务器端首次运行时进行编译，这样的执行效果，当然比条条的解释强很多。

构架是可以用公司最新的产品开发环境进行开发。

是基于通用语言的编译运行的程序，所以它的强大性和适应性，可以使它运行在应用软件开发者的几乎全部的平台上。

通用语言的基本库，消息机制，数据接口的处理都能无缝的整合到的应用中。

是个具备完全支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言的核心支持以及在上和防火墙外进行查询的能力，提供了以标准为基础的扩展数据库编程功能。

丰富的和标准支持允许使用内置的存储过程以格式轻松存储和检索数据。

提供强大的开发工具和各类开发特性，在大大提高开发效率的同时，进步拓展应用空间，带来新的商业应用机遇。

系统实现功能整个选课系统的用户包括学生，系管理员，超级管理员和教务管理员四种角色，系统为不同的角色提供不同的入口。

三个管理员是种隶属关系，系管理员和教务管理员都要受超级管理员的限制，系管理员则直接受教务管理员的管理和限制。

学生和管理员具有不同的操作权限，学生可以修改密码选课退课查看自己的选课信息，系管理员在统管理所在系的所有的信息教师的信息课程信息。

教务管理员则是对系管理员进行账号的分配，也可以查各系的信息。

超级管理员则是对教管理员进行账号的分配系统对软硬件要求硬件环境服务器端客户端处理器内存硬盘空间软件环境操作系统网络协议应用程序开发工具。

系统设计架构系统架构本系统采用三层架构，展示层通过统的接口向数据访问层发送请求，但需经过业务逻辑层将请求按照定的逻辑规则处理后进入数据库操作，然后将从数据库返回的数据集合封装成对象的形式返回到展示层，通过这样的数据处理流程，用户表现层甚至可以不知道数据的结构，只要维护与数据访问层之间的接口即可。

这种方式在定的程度上增加了数据库的安全性，同时也降低了对用户表现层开发人员的要求，因为展示层不需要进行任何关于数据库的操作。

各层功能介绍如图图三层架构模式结构图展示层系统最外层，向用户展示各种界面，用户通过界面对系统进行操作，并通过业务逻辑层来实现用户各种操作信息的添加，删除和修改业务逻辑层业务逻辑处在数据层与表现层之间，与数据库直接关联，同时又为展示层服务，其封装了对数据库的所有操作，包括数据的添加，修改和删除数据层系统的最低层，提供数据库操作的接口和存储本系统所有数据。

系统模块流程图图系统模块流程图系统功能模块用户分类本系统可为四个用户类型学生用户系管理员用户教务管理员用户超级管理员用户分类说明系统用户功能学生从登录界面登录成功后，就可以进行信息浏览，修改密码，在规定的时间内选课功能，如下图图学生登录的功能模块图系管理员成功登录后，就可以对教师信息，学生信息，专业信息，班级信息，课程信息以上五个信息进行查看添加更新删除等功能还可以对本系别选课控制。

如图图系管理员功能模块图教务管理员成功登录后，可以查询全部用户的基本信息，查询选课情况信息，可以对系管理员系别信息进行更新删除添加等操作，还可以设置选课时间。

如图。

图教务管理员用户功能图超级管理员成功登录后可以对教务管理员进行添加，删除，以及教务管理员的切操作。

如图。

图超级管理员管理功能图数据库的设计与实现数据库的需求分析用户的需求具体体现在对各种信息的提供，保存更新和查询，这就是要求数据库充分满足各种数据的输出和输入，通过对上述系统功能的分析，针对教学辅助系统的需求，总结出如下的需求信息学生用户系管理员用户教务管理员用户超级管理员用户。

个院系包括对个专业个专业包括多个班级个班级包括多个学生个专业包括多个课程个系别包括多个教师门课程对应位老师门课程可有多个学生选学个学生可选多门课程经过上述系统功能的分析和需求总结，设计如下所示的数据项超级管理员信息包括管理员管理员用户密码。

教务管理员教务管理员教务管理员用户密码级别系管理员系管理员系管理员用户密码系别号学生用户学号学生姓名性别班号可修学分密码系别系别号系名介绍专业专业号专业名系别号班级班号专业号专业名年级课程课程号课程名教师号学分属性最大人数状态专业号学期教师老师教师姓名系别名职别表超级管理员用户表字段名字段说明类型宽度类型备注描述数据主关键字管理员号文本不能为空管理员名文本不能为空密码表选课系统设计表字段名字段说明类型宽度类型备注数据主关键字日期不能为空日期不能为空项目特色本项目采用与进行开发。

是微软最新推出的强大的可视化集成开发环境是中的员，它继承了通俗易懂的语法和可视化的应用程序界面设计，同时加入完全面向对象的设计思想，使应用程序的设计更加方便快捷。

另外，的引入使得访问数据库更加容易。

本项目在启动时需要进行登录验证，由于用户的信息保存在服务器的数据中，所以在本地应当连接数据库服务器的信息把所得到的信息进行