20【毕业设计】某高校教务信息管理系统的设计文档

改进之处系统在原先只有管理员，教师用户的基础上，增加了学生用户，方便了学生对自己基本信息和成绩的查询。

技术可行性分析就目前的开发技术及辅助工具来说，系统需要的功能能够快速地实现。

而且目前校内建有局域网，这为系统实现校内使用提供了硬件支持。

就目前使用的开发技术来说规划系统的功能目标应该能够达到利用编程语言和数据库语言，在规定的三个月期限内开发工作基本能够实现需求分析中系统所要求的功能。

系统经济可行性分析经济可行性分析中最重要的内容之是成本效益分析。

对于个基于计算机系统的研制项目要在经济方面身密码和联系方式的功能。

开始退出论文网第页共页图教师基本信息界面图教师信息模块流程图学生信息和成绩模块录入学生信息是由老师来填写的，老，管理员的基本信息。

课程管理功能查询，录入，修改，删除课程信息。

教师任课信息管理功能查询，录入，修改，删除教师任课信息。

教师评价管理功能查询，录入，删除对教师的评价信息。

教师信息管理功能录入，修改，删，与世界接轨的重要条件。

系统还应具有良好的安全性和稳定性，对数据库的科学的设计避免出现数据冗余。

系统应有良好的可操控性和简洁的界面。

系统功能设计教师，管理员基本信息列表功能查看所有，或者按条件搜索教师分，使用计算机对教务信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等。

这些优点能够极大地提教务管理的效率，也是企业的科学化正规化管理量也成倍增长。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，使计算机应用逐步渗透到社会生活的每个角落，它已在人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的部档案，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据，这对于查找更新和维护都带来了不少的困难。

同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应论文网第页共页该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但目前还有些单位和部门还是使用传统人工的方式管理文件可以查看自身信息，修改联系方式和密码，查看录入删除学生基本信息和学生成绩信息。

学生可以查看自己基本信息和成绩。

教务信息管理系统设计要求教务信息管理系统类似于档案管理，它是个教育单位不可缺少的部分提供管理员，教师，学生三种用户的登录。

管理员可以查看自身和教师信息，查询录入修改删除课程信息和教师任课信息。

添加修改删除教师基本信息。

查询，添加，删除教师评价信息和修改自身登录密码。

教师用户，管理员三种用户的登录，根据身份的不同，操作权限就不同。

教务信息管理系统功能需求通过对教务信息管理业务的了解，另外考虑到开放时间只有三个月，技能力量相对薄弱，所以在系统的开发过程中简化了些功能。

系统理应包括学校管理条例，基本职能，技能信息，教学成果，培养方案，教学通知，校历等基本信息。

还应包括院系设置查询，专业设计查询，教学计划查询，课程设置查询，教师信息查询，学生成绩查询等功能。

提供教师，学生为学校教务信息管理系统软件，系统完全开发，力求使系统功能简洁明了，但功能齐全且易于操作。

该项目设计完成后可用于些教育单位包括学校，学院等等的教务信息的管理。

需求分析教务信息管理业务教务信息管业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息。

鉴于目前学校教学规模的日益扩大，教务信息呈爆炸性增长的前提下，教务信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的，该项目开发的软件就是从传统物流到电子商务，从面对面授课到远程教学等等系列的变化，人们无不感觉到的强大。

信息管理技术的迅猛发展正得力于的普及和发展。

目前社会上信息管理系统发展飞快，各个企事学习和工作的得力助手，逐渐改变着信息的管理方式，提高了信息管理的安全性和效率，节省了大量的人力和财力。

同时的普及也促进着各个行业的发展，从邮寄信件到，从电话会议到网络会议，他界面的测试结果基本信息查询界面的测试结果教务信息管理系统测试结论结论参考文献致谢，声明，论文网第页共页引言随着信息技术的革命与发展，计算机已经成为我们模块软件测试教务信息管理系统测试计划测试方案测试环境测试项目及说明教务信息管理系统测试计划执行情况用户登录界面的测试结果教师信息管理界面的测试结果添加学生信息界面的测试结果课程信息管理界面的测试结果其设计系统的详细设计和实现登录模块教师管理模块教师基本信息模块学生信息和成绩模块管理员管理模块论文网基本信息模块课程信息任课信息教师信息管理模块教师评价管理模块密码修改模块学生信息模设计系统的详细设计和实现登录模块教师管理模块教师基本信息模块学生信息和成绩模块管理员管理模块论文网基本信息模块课程信息任课信息教师信息管理模块教师评价管理模块密码修改模块学生信息模块软件测试教务信息管理系统测试计划测试方案测试环境测试项目及说明教务信息管理系统测试计划执行情况用户登录界面的测试结果教师信息管理界面的测试结果添加学生信息界面的测试结果课程信息管理界面的测试结果其他界面的测试结果基本信息查询界面的测试结果教务信息管理系统测试结论结论参考文献致谢，声明，论文网第页共页引言随着信息技术的革命与发展，计算机已经成为我们学习和工作的得力助手，逐渐改变着信息的管理方式，提高了信息管理的安全性和效率，节省了大量的人力和财力。

同时的普及也促进着各个行业的发展，从邮寄信件到，从电话会议到网络会议，从传统物流到电子商务，从面对面授课到远程教学等等系列的变化，人们无不感觉到的强大。

信息管理技术的迅猛发展正得力于的普及和发展。

目前社会上信息管理系统发展飞快，各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息。

鉴于目前学校教学规模的日益扩大，教务信息呈爆炸性增长的前提下，教务信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的，该项目开发的软件就是为学校教务信息管理系统软件，系统完全开发，力求使系统功能简洁明了，但功能齐全且易于操作。

该项目设计完成后可用于些教育单位包括学校，学院等等的教务信息的管理。

需求分析教务信息管理业务教务信息管理应包括学校管理条例，基本职能，技能信息，教学成果，培养方案，教学通知，校历等基本信息。

还应包括院系设置查询，专业设计查询，教学计划查询，课程设置查询，教师信息查询，学生成绩查询等功能。

提供教师，学生，管理员三种用户的登录，根据身份的不同，操作权限就不同。

教务信息管理系统功能需求通过对教务信息管理业务的了解，另外考虑到开放时间只有三个月，技能力量相对薄弱，所以在系统的开发过程中简化了些功能。

系统提供管理员，教师，学生三种用户的登录。

管理员可以查看自身和教师信息，查询录入修改删除课程信息和教师任课信息。

添加修改删除教师基本信息。

查询，添加，删除教师评价信息和修改自身登录密码。

教师用户可以查看自身信息，修改联系方式和密码，查看录入删除学生基本信息和学生成绩信息。

学生可以查看自己基本信息和成绩。

教务信息管理系统设计要求教务信息管理系统类似于档案管理，它是个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应论文网第页共页该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但目前还有些单位和部门还是使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低保密性差，另外时间长，将产生大量的文件和数据，这对于查找更新和维护都带来了不少的困难。

同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，使计算机应用逐步渗透到社会生活的每个角落，它已在人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的部分，使用计算机对教务信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查找方便可靠性高存储量大保密性好寿命长成本低等。

这些优点能够极大地提教务管理的效率，也是企业的科学化正规化管理，与世界接轨的重要条件。

系统还应具有良好的安全性和稳定性，对数据库的科学的设计避免出现数据冗余。

系统应有良好的可操控性和简洁的界面。

系统功能设计教师，管理员基本信息列表功能查看所有，或者按条件搜索教师，管理员的基本信息。

课程管理功能查询，录入，修改，删除课程信息。

教师任课信息管理功能查询，录入，修改，删除教师任课信息。

教师评价管理功能查询，录入，删除对教师的评价信息。

教师信息管理功能录入，修改，删除教师基本信息。

学生成绩列表功能维护学生的成绩，其中包括查询，录入，删除学生的各门课程的成绩。

学生信息管理功能查询，录入，删除学生的信息，包括基本信息和联系方式。

学生信息查询功能学生查询自身的基本信息和成绩。

运行环境考虑到现在操作系统在中国的普及率很高，而且论文网第页共页数据库工具在大学里也作为重点课程学习过。

工作中也被绝大多数的编程人员所应用并认可，所以软件基本运行环境为操作系统数据库类型技术选择软件设计包括数据库的设计和开发以及前端应用程序的设计开发。

系统设计采用和这两个开发工具，开发数据库，利用进行软件开发，最终完成个界面优美的管理控制系统。

系统开发的可行性分析教务信息管理系统可行性分析对系统的简要描述系统在加入了数据库的支持，使用了数据库语言，使数据的准确性与安全性得到了很大的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面非常方便。

改进之处系统在原先只有管理员，教师用户的基础上，增加了学生用户，方便了学生对自己基本信息和成绩的查询